Classes Sociale Entre Maitre Et Valets

Pourquoi le conflit entre les personnages pourrait-il être ce que vous retenez avant tout de la lecture ou de la représentation d'une pièce de théâtre ? Vous présenterez votre argumentation en prenant appui sur les textes du corpus et sur les œuvres que vous avez pu étudier ou voir. Comprendre le sujet Le sujet pose une question au style direct, mais qui n'est pas clairement exprimée. Il faut l'analyser et la reformuler de façon simple. Objet d'étude : « personnages, une pièce de

Flammarion, 2012. ISBN : 978-2-0812-4972-1 ISSN : 1269-8822 Extrait de la publication SOMMAIRE ■ Présentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Marivaux, un moraliste à l’époque des Lumières Le Jeu de l’amour et du hasard : entre tradition et nouveauté Une comédie du siècle des Lumières Un éloge du théâtre : le jeu au service de la sincérité 11 18 23 ■ Chronologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 7 Le Jeu de l’amour et du hasard Acte

moeurs (l’effet comique est provoqué par les usages d’une classe ou d’un epoque) Comique de caractère (rire suscité par le comportement d’un individu ex.vallet présente comme un personnage naïf ) Comique de mots ( effet comique provoqué par des jeux des mots ex.sganarelle qui utilise un mélange de la langue érudite avec des expressions populaires pour montrer à son maître )Il se sert des ses types de comiques pour faire rire son publique.La

Les représentations théâtrales au 18ème siècle. I - L'histoire du siècle. Cours dialogué. A l'aide de la première bande de la frise chronologique (succession des régimes politiques), d'un texte résumant l'histoire du siècle (cf. Textes et méthode -classe de seconde - Hatier) et de leurs connaissances, les élèves doivent définir les différents régimes et comprendre l'évolution d'une société qui découvre la contestation. II - Le 18ème siècle : Le siècle des Lumières. Correction collective. Les élèves

Dorante à la même idée et échange son rôle avec le valet qui se nomme Arlequin. Il est très vite attiré par Silvia (qui est à ses yeux la femme de chambre) qui elle s'intéresse pour commencer surtout à son maître (qui est en réalité Arlequin!). Arlequin se conduit vraiment comme un ARlequin en jouant le rôle de Dorante. Situation comique entre Lisette et ARlequin, chacun croît avoir à faire à une personne de plus haute classe sociale. Dorante aime Silvia, elle l'aime aussi mais ne

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Acte I scène 1 Dom Juan Lecture analytique 1 De « Je n’ai pas grand peine à le comprendre, moi…. » jusqu’à « je dirais hautement que tu aurais menti » Présentation-situation de l’extrait Sganarelle, valet de Dom Juan, s’entretient avec Gusman qui est l’écuyer (serviteur) de Done Elvire, la femme que Dom Juan a enlevée d’un couvent et épousée. La pièce commence par un éloge burlesque du tabac (qui annonce l’éloge de l’inconstance, par Dom Juan, à la scène suivante) : on a l’impression

Présentation de l'ouvrage. Dom Juan ou le Festin de pierre est une pièce de théâtre écrite par Molière en 1665, paru en 1999 dans l'édition « Le livre de Poche » Les personnages principaux de cette comédie sont : Dom Juan Sganarelle, son valet Done Elvire, la femme de Dom Juan Dom Carlos et Dom Alonse les frères de Done Elvire Puis certain personnages qui apparaissent comme : Gusman l'écuyer de Done Elvire Dom Louis, le père de Dom Juan Charlotte et Mathurine des

du sujet et problématisation Victor Hugo utilise deux métonymies pour définir sa conception du théâtre. Les termes de « tribune » et de « chaire » font du théâtre une entreprise d'expression publique, un moyen de défendre des idées politiques, sociales ( ce que connote le terme de « tribune ») voire religieuse ( le terme de « chaire » désignant précisément une tribune à l'intérieur d'une église d'où le prédicateur s'exprime à son auditoire)   Le sujet formule une double interrogation : le « à 

sur une île, Iphicrate et son esclave Arlequin. Iphicrate a compris qu’ils se trouvaient dans l’île des esclaves et craint pour sa vie car il connaît la coutume de l’endroit, tuer ou jeter en esclavage les maîtres. Arlequin se réjouit au contraire de l’aventure, au grand désespoir de son maître qui finit par le menacer de son épée. La scène II s’ouvre sur l’arrivée de Trivelin accompagné d’Euphrosine et de Cléanthis, également naufragées, et d’habitants de l’île ; il désarme Iphicrate L’extrait