Classes Sociales Dans Un Roman Du Xixe

Bibliothèque électronique du Québec Editeur : La Bibliothèque électronique du Québec Collection : Collection À tous les vents 1) Genre : roman (d’aventure, policier, science-fiction…), conte, album... : Roman d'amour 2) Les personnages principaux :Le héros : son nom : Monsieur Swann Son âge approximatif : Un homme adulte relativement jeune Son métier ou sa situation

Maupassant et le roman Guy de Maupassant, né le 5 août 1850 et mort le 6 juillet 1893 à Paris. Lié à Gustave Flaubert et à Émile Zola, il a marqué la littérature française par ses six romans, dont Une vie en 1883, Bel Ami en 1885, Pierre et Jean en 1887-1888, mais surtout par ses nouvelles (plus de 300), parfois intitulées contes, comme Boule de Suif en 1880, les Contes de la bécasse en 1883 ou le Horla en 1887. Ces œuvres retiennent l’attention par leur force réaliste, la présence importante

III. LE ROMAN ET LA NOUVELLE AU XIXÈ, RÉALISME ET NATURALISME 1. HUGO, LES MISÉRABLES Etude – Le Réalisme et le Naturalisme, deux mouvements littéraires du XIXè Pour cette étude, vous devez également lire les documents qui sont en annexe. Lors des questions en classe, vous serez interrogés sur Les Misérables, mais aussi sur ces textes. Qu'est-ce que le réalisme ? Le terme réalisme est généralement employé pour caractériser un mouvement littéraire et culturel qui se développe en France entre

marqué par les modèles |Mle de Scudéry, Clélie | | | |antiques, idéalisé | | | |Le personnage des romans comiques | | | | | |Joyeux, réaliste, proche du picaro, | | |

malthusien la fragilise par rapport à ses voisins européens. Avec l’urbanisation, on assiste à une transformation des visages sociaux. Un nouveau modèle social s’affirme : la bourgeoisie. Elle a ses propres valeurs et les impose à l’ensemble de la société : le mérite par les études, l’enrichissement par l’épargne et la réussite par le travail, favorisent l’ascension sociale. Les classes moyennes se développent avec la croissance de l’administration et du commerce. Elles bénéficient de l’essor de l’instruction

Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle, notamment en Italie et en Allemagne. Celui-ci naquit du besoin de réagir contre le sentimentalisme romantique et contre « la sottise, le poncif et le bon sens »[1]. Il cherche à dépeindre la réalité telle qu'elle est, sans artifice et sans idéalisation, choisissant ses sujets dans les classes moyennes ou populaires, et abordant des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Il s'oppose ainsi au romantisme

que nous avons dans la vie, c’est de survivre. Je parle bien évidemment de l’argent qui signifie pour les uns la richesse, et pour les autres la pauvreté. Un lien avec cette problématique de la dépense peut être tissé avec le roman d’Honoré de Balzac, Le Père Goriot. Ce roman met en avant la société et l’importance de l’argent du dix-neuvième siècle. Je vais aborder la problématique de l’argent en lien avec le bonheur dans le livre d’Honoré de Balzac. Nous pourrions nous demander si l’argent ne

romanesque traditionnelle, c’est surtout par l’action (l’aventure) que le héros s’affirme. Dans l’Assommoir, de Zola, roman naturaliste, l’activité principale des personnages tourne autour des gestes du quotidien avec un regard privilégié sur le travail. C’est d’abord dans un contexte urbain et d’emplois manuels que s’organise la société du roman. La classe ouvrière de cette seconde moitié du XIXe siècle représentée est particulièrement exposée à l’exploitation, à la pénibilité des emplois, à la précarité

Histoire Littéraire XIXe siècle 1. L’Histoire est très importante pour la littérature. Par exemple: l’Affaire Dreyfus. Il y a des écrivains pour et contre. Les Français aux 19e siècle croienet dans la futur. “L’avenir est dans le science”. Les banques jouent une rôle, obsession pour l’époque, on emprime, on change etc. Fin dus siècle: le cas Flaubert. Il n’y a pas d’ecrivains qui osent Flaubert au Xxe siècle. Symbolismes Correspondences Réligions XIXe:Les Révolutions (aussie révolutions économique

......................................................................10 Le Classicisme (1650-1700).................................................................................................................10 Littérature de colportage (XVIIe-XIXe)...............................................................................................11 La crise de la conscience européenne (1680-1720)...............................................................................12 La littérature des «