Claude Gueux P 45

................................. 6 2) Les enseignements thématiques ........................................................................................ 6 II) Une réflexion implicite sur le titre : « la querelle à l’auberge du Grand Cerf » (p 229 à 237)- lecture suivie ................................................................................................................6 1) Le rapport maître- valet mis en question ...............................................................

vendu. Ils disent : - César règne, et le Dieu des armées L’a fait son élu. Peuple, obéis, tu le dois ! Pendant qu’ils vont chantant, tenant leurs mains fermées, On voit le sequin d’or qui passe entre leurs doigts. Oh ! tant qu’on le verra trôner, ce gueux, ce prince, Par le pape béni, monarque malandrin, Dans une main le sceptre et dans l’autre la pince, Charlemagne taillé par Satan dans Mandrin ; Tant qu’il se vautrera, broyant dans ses mâchoires Le serment, la vertu, l’honneur religieux, Ivre, affreux

1) Lecture du Prologue pour apprendre à lire la fin de L’année terrible Projet de lecture : Comment se met en place une thématique, une écriture et une réflexion sur le rôle du poète ? Préparation à la maison : Lisez attentivement le Prologue (p.25 à 31). Que vous attendez-vous à trouver dans l’œuvre qu’il précède ? Apportez plusieurs surligneurs. Séance : On fait relever des thèmes récurrents :  Progrès ≠ obscurantisme / liberté ≠ tyrannie / avenir ≠ passé  La présence massive de l’Histoire

Colonel Chabert Arrêt sur lecture 1 Arrêt sur lecture 1 3 Quelle atmosphère se dégage de l’étude ? Justifiez votre réponse à l’aide p. 42-47 de quelques citations du texte. L’étude est un lieu sale et nauséabond : « plein de nourriture amassée sur le marbre de la cheminée », « odeur de comestibles », « puanteur du poêle chauffé sans mesure » (p. 14-15). Dans ce passage, l’accumulation de groupes nominaux au pluriel ainsi que les hyperboles (« plein de », « sans mesure ») amplifient cette

Festival International des Théâtres Francophones en Limousin et aux auteurs en résidence que j’ai rencontrés, pour leurs éclairages, A Corinne, pour son soutien et à Guy, pour ses lectures. A Claude, pour les clefs… TABLE DES MATIERES Introduction 7 L’avènement du théâtre d'Afrique noire francophone et son évolution durant le vingtième siècle . 1 L’essor du théâtre d' Afrique noire francophone

comportements collectifs ....................................................... Page 66 B. La méningite, étude d’une crise locale ..................................................................... Page 69 1. Apparition et diffusion de la méningite B 14 : P 1.7, 16 ..................................... Page 70 2. Une crise locale mais une gestion multiscalaire .................................................. Page 74 3. Représentations et comportements collectifs ....................................

à venir. Son cri d’angoisse 224 pages - 3 e à jamais restera imprimé en nous. Un roman bouleversant où Victor Hugo dénonce l’horreur d’un crime inhumain. Le Dernier Jour d’un condamné Arrêt sur lecture 1 Arrêt sur lecture 1 p. 51-55 Pour comprendre l’essentiel p. 51-52 La diversité des préfaces 1 Le rôle d’une préface est d’introduire l’œuvre d’un auteur. Précisez, pour la préface « Une comédie à propos d’une tragédie » et celle de 1832, quel est le genre utilisé et le registre qui domine

1. Cf. Cl. Pichois, Pl. I, p. 815. 2. Roland Barthes par Roland Barthes, Le Seuil, 1975, p. 185. 3. Asselineau, Charles Baudelaire, sa vie et son oeuvre, Lemerre, 1869, p. 5. Affirmation à rapprocher de celle de Champfleury, citée par E. Crépet: Baudelaire aurait eu, vers 1845, "déjà un volume de vers tout prêt pour l'impression". 4. Mon coeur mis à nu, XLV, Pl. I, p. 706. 5. Mon coeur mis à nu, VII, Pl. I, p. 680. 6. [Notices bio-bibliographiques], Pl. I, p. 784. 7. Voir L. Cellier, Baudelaire

1 Les grands classiques nathan; Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, étude de la pièce préparée par Françoise Laruelle-Leroux, Professeur certifié de Lettres Modernes, p. 2. 2 Rostand, E. Cyrano de Bergerac. Éditions Gallimard, 1983, folio classique, édition revue en 1999, présentée, établie et annotée par Patrick Besnier, p. 444-445. 3 cacographe3 dont puissent, aujourd’hui, s’enorgueillir les lettres françaises […] M. Rostand versifie aussi mal qu’il écrit. […] M. Rostand s’imagine que

rappelle celle du sauvage des premiers temps révolus : « La volonté de l’Etat, quoique générale par rapport à ses membres, ne l’est plus par rapport 1 Du Contrat social ou essai sur la réforme de la république (Première Version)., Liv. I, chap. IV, p. 295. Nous utiliserons désormais les abréviations suivantes lorsque nous nous référerons aux écrits de Rousseau : CGP : Considérations sur le gouvernement de Pologne ; Conf : Les confessions de J. J Rousseau ; CS : Du Contrat social ou principes du