Claude Gueux P 45

(Ph. Lejeune, L’autobiographie en France, Ar. Colin, 1988, p. 23). 2 « Nul ne peut écrire la vie d’un homme que lui-même. Sa manière d’être intérieure, sa véritable vie n’est connue que de lui ; mais en l’écrivant il la déguise ; sous le nom de sa vie, il fait son apologie ; il se montre comme il veut être vu, non point du tout comme il est » (Rousseau, « Ebauches des Confessions », dans Œuvres complètes, t. I, Gallimard, Pléiade, 1959, p. 1149). 3 « Quel ordre suivre, pour raconter sa vie ? Cette

contestation qui ébranle chaque jour un peu plus l’exécutif palestinien bicéphale (le Hamas à Gaza, le Fatah en Cisjordanie). L’impopularité du Hamas le dispute à la déception que suscite le Fatah. En somme, rien de positif, d’un côté comme de l’autre. p Lire nos informations page 12 Le regard de Plantu Culture Le mécénat d’entreprise en pleine crise U ne chute de 63 % en deux ans : entre 2008 et 2010, le budget consacré par les groupes privés au soutien de la culture est passé de 975 millions

sécurité dans le monde) ont adopté, en 1948, la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme. Ce texte énumère et explique les droits de chacun dans le monde. Ce sont des droits humains. Par exemple, le droit d’exprimer son opinion, celui d’avoir un p ro cès équitable, mais aussi le droit au logement, le droit au travail, le droit d’association… Toute exécution d’un être humain viole les termes de la Déclaration : Art. 3 – Le droit à la vie Tout individu a droit à la vie, à la liberté et à la sûreté

ans JS : Le Jeudi Saint Mai : Les Maisons fugitives Mal : Le Mal Malt : Maltaverne MF : Le Mystère Frontenac MJ : Les Mains jointes MGH : Mes Grands Hommes MI : Mémoires intérieurs NMI : Nouveaux mémoires intérieurs NV : Le Nœud de vipères O : Orages P : Préséances PA : La Pierre d’achoppement 9 PE : Paroles en Espagne Pél : Pélerins de Lourdes PEPR : Petits Essais de psychologie religieuse Ph : La Pharisienne PI : Plongées PM : Passage du Malin Pro : La Province PV : Le Pain vivant R : Le Rang

Alexandre Pallu Mariane Marion Barché Cléante Tom Politano Elise Myrtille Bordier Maître Jacques Louise Dupuis Et avec la participation des élèves de la Classe de la Comédie Maître Simon Antonin Totot La Merluche Élie Chapus Brindavoine Élodie Leau Dame Claude Gwenaëlle Vaudin Assistants du commissaire Zacharie Jourdain, Charline Voinet, Malek Lamraoui, scénographie Antoine Vasseur lumières Sébastien Michaud costumes Marie La Rocca maquillage et coiffure Cécile Kretschmar musique Pierre-Alexandre « Yuksek

a 4 recueils consécutifs, publiés entre 1822, 1824, 1826 et 1828, ici regroupés sous le titre Odes et Ballades et qui reprend les différentes versions des recueils qu’il a publiés. I) Paratexte : Préface de l’édition de 1828 (p. 35-37) et les autres sont dans une annexe (p. 289 et suivantes). Il veut être lu, compris et avoir un poids, une implication dans la vie de son lecteur. Au-delà de la forme, le fond a une importance considérable. En 1822, il nous l’expose clairement : son ambition est de

l'antagonisme entre la période française et la période britannique, même si le découpage interne des deux périodes varie en fonction des auteurs. Jean-Claude Corbeil parle des "deux moments clés de l'histoire du Québec" (L’aménagement linguistique au Québec. Rapports sur la situation de la langue française au Québec, Office Québécois de la langue française, p. 1 suiv.). La première période de l'histoire qui marque l'origine de la Nouvelle France oscille bien entre deux dates: l'une, 1534, correspond au

6. Diderot, Le Neveu de Rameau, « La Pantomime des gueux » (1762), publié en 1891 7. Vision d’une fiction télévisuelle sur l’affaire Calas réalisée par Francis Reusser (2009) avec Claude Rich dans le rôle de Voltaire & Barbara Schulz Au siècle des Lumières. 1) Héritiers du scepticisme

LITTÉRAIRE » .................................................................................................... 41 2. LES SPÉCIFICITÉS DE LA LITTÉRATURE NOTHOMBIENNE ................................................................................ 45 A) Thèmes majeurs dans les romans d’Amélie Nothomb ........................................................................... 47 a) La solitude........................................................................................................

e et sur ce  qui est écrit par d’autres. » (BO du 28.08.2008) Chaque chapitre comporte des activités d’orthographe (dictée préparée et exercices d’orthographe), en lien avec les textes étudiés dans le chapitre. Un certain nombre de fiches (32 à 36, p. 342 à 351) sont consacrées à des règles de base que l’élève doit apprendre par cœur. Le vocabulaire « Le travail sur le lexique est une préoccupation constante dans le cadre de l’enseignement du français au collège. La maîtrise de la langue fra