Claude Lantier Portrait

février 1865, vers trois heures du matin, un homme arrivait à Montsou, l’une des mines du nord de la France et, dans la nuit, découvrait une fosse. Il conversait avec un charretier de cinquante-huit ans à qui il confiait qu’il s’appelait Étienne Lantier et qu’il était « un machineur » qui, parce qu’il avait giflé son chef, venait d’être renvoyé des ateliers de Lille, qu’il cherchait du travail. Mais le vieux Bonnemort lui dit qu’il n’y en avait pas au Voreux, où il avait passé sa vie entière, étant

Victor Hugo Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Pour l'homme politique portugais, voir Victor Hugo de Azevedo Coutinho. Pour les autres significations, voir Victor Hugo (homonymie). Victor Hugo Portrait de Victor Hugo par Léon Bonnat (1879), conservé au château de Versailles. Données clés | Nom de naissance | Victor Marie Hugo | Activités | écrivain poète dramaturge personnalité politique dessinateur | Naissance | 26 février 1802 Maison

Chute du 1er Empire. - La Chartreuse de Parme : Fabrice arrive sur le champ de bataille quand tout est fini. Rêves qui s’évanouissent et illusions qui s’estompent. - Le rouge et le Noir (paru en 1830) : Julien Sorel cache sous sa paillasse le portrait de l’empereur. Titre symbolique du changement de société après 1815. (Rouge = gloire, liberté ; Noir = Ordre, église, morale) 1830 - Retour de la monarchie. Restauration du pur roi, avec Charles X puis Louis XVIII, avec l’appuis de l’église

la cristallisation de la réaction sociale contre la déviance. Dans les sociétés contemporaines, le policier a une tâche particulièrement ardue. Symbole de l’autorité, il est chargé de maintenir l’ordre public, de protéger certaines valeurs Jean Claude Thoening : La gestion systémique de la sécurité publique. Revue française de sociologie. Juilletsepembre 1994. p.352-353 2 10 communément acceptées, d’appliquer les lois et les règlements, de découvrir les crimes, de poursuivre et d’arrêter

OBJET DTUDE le roman et ses personnages visions de lhomme et du monde Disciplines concernes Littrature et Histoire des arts Classe Roman tudi en 1re L, options diverses dont arts plastiques et musique Axes dtude du roman En quoi le personnage de Claude incarne-t-il le drame de lartiste rat Comment le milieu artistique est-il reprsent En quoi la cration artistique est-elle le thme de Luvre SANCE 1 Zola et le projet littraire des Rougon-Macquart Recherches des lves Biographie de Zola En cours tude

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge

en lui-mme aussi, le coeur flambant dun anarchisme ingnu. Commentaire Le roman pouse le surplace de cette conscience enferme dans un cycle despoirs et de dsillusions. Son issue nen est que plus brutale. Sous la plume de Louis Hmon, lexistence de lanti-hros quest OBrady apparat semblable une partie de colin-maillard entre la complte indpendance quun homme digne de ce nom doit tenir pour plus prcieuse mme que le pain et linaccessible grce de la libert. dfaut de pouvoir esprer sortir vainqueur de

authentiques le tremblement de terre de Lisbonne. Dans cette chronique de son sicle, Voltaire ne voit gure videmment que des horreurs du monde quil dcrit avec ironie (antiphrase) pour mieux exprimer son coeurement, les pires abominations. Comme la not Claude Roy Quand une socit se dfait, ou se prolonge dans le mensonge, les doux idiots font leur entre triomphale et la vrit parle par la bouche des grands enfants, celles de Don Quichotte, de Candide, de Simplicius Simplicissimus, du brave soldat Chveik

SUJET 1 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2011, SÉRIES S, ES Texte 1 Le narrateur rencontre Carmen pour la première fois et en fait le portrait à une de ses connaissances. ½¼ ½ ¾¼ J’étais donc le nez sur ma chaîne, quand j’entends des bourgeois qui disaient : « Voilà la gitanilla ! » Je levai les yeux, et je la vis. C’était un vendredi, et je ne l’oublierai jamais. Je vis cette Carmen que vous connaissez, chez qui je vous ai rencontré il y a quelques mois. Elle avait un jupon rouge fort court qui laissait

oral et apprécier un texte - Faire un récit oral narratif Produire un récit intégrant un dialogue Module 2 (p : 48 à 91) Module 1 (p : 5 à 47) Centre d'intérêt Causes à défendre Enfants de tous les pays Vivre ensemble Portraits et comportements Ressources linguistiques : Grammaire : L'expression du temps dans la phrase simple et dans la phrase complexe Conjugaison : Le passé simple et l'imparfait Orthographe : L'accord des adjectifs interrogatifs et exclamatifs -