Cliché

lorsqu’elle avait 13 ans. A cette époque les femmes sont mariées beaucoup plus tôt mais les hommes sont plus âgés. Ronsard avait lui 20 ans soir) c’est une métaphore. Topos : un lieu commun cliché métaphore de la vie à travers la journée. La robe de la rose qui se déclos (rose qu’on va ouvrir) sa robe de pourpre de couleurs robe vif -> amour, richesse et rareté.

consciente et prolongée ? Loin d'être un avertissement, le « carreau cassé » affirme la disparition du passé. - Emma « ferme les yeux » à la fin du passage : elle semble entretenir son illusion. II. L'ironie de Flaubert Une esthétique du cliché : - Les personnages semblent ne pas avoir de personnalité propre. « un air de famille, quelles que fussent leur différence d'âge, de toilette ou de figure ». Tous sont à l'unisson (cf. remarque sur leur âge). - Une littérature un peu dépassée :

comme telles : on les | | | | |appelle des clichés (ex. 3). | | | | |Le cliché peut cependant être source de créativité : soit que l’auteur l’utilise à des fins parodiques comme chez Flaubert, Proust ou |

illusion consciente et prolongée ? Loin d'être un avertissement, le « carreau cassé » affirme la disparition du passé. - Emma « ferme les yeux » à la fin du passage : elle semble entretenir son illusion. II. L'ironie de Flaubert Une esthétique du cliché : - Les personnages semblent ne pas avoir de personnalité propre. « un air de famille, quelles que fussent leur différence d'âge, de toilette ou de figure ». Tous sont à l'unisson (cf. remarque sur leur âge). - Une littérature un peu dépassée :

rapports originaux et souvent cachés. La métaphore Idem, mais sans terme de comparaison. Si plusieurs métaphores sur le même thème se succèdent, on l’appelle métaphore filée. Idem mais forme plus condensée ; parfois énigmatique ; peut devenir figée (cliché) La personnification On prête à un objet, à un être inanimé ou à un animal des comportements ou des sentiments humains. On peut aussi faire d’une abstraction un personnage. Idem (c’est un cas particulier de métaphore) L’allégorie (une) Représentation

met-elle en avant une représentation de la femme forcément sexiste ?. Dans un premier temps nous verrons l'image de la femme qui est restée stéréotypée et en deuxième temps nous examinerons les efforts d'amélioration des publicitaires envers ces clichés. Premièrement, la représentation de la femme est stéréotypée. En effet, dans les publicités nous pouvons percevoir des jeunes femmes qui sont des stéréotypes, elles sont toutes grandes, fines et bronzées. Le stéréotype fait partie

com mun. En effet, quoi de plus opposé à l'idée de modernité que la répétition mécanique d'une formule toute faite, d'un langage stéréotypé ? La modernité ne consiste-t-elle pas dans la nouveauté, c'est-à-dire, dans une tentative de rompre avec les clichés du passé et d'échapper, autant que possible, à la mémoire culturelle ? Le lieu commun n'est-il pas, au contraire, la clôture même de cette mémoire dans ses pires automatismes, le sillon, à l'intérieur du langage, d'un déjà-lu, déjà-vu, déjà-dit? Comment

Partie II: Mais des inégalités persistent. Inégalités culturelles, mentalités Tout d'abord, nous observons des clichés dès le plus jeune âge, dans le choix des jouets pour les enfants. Le rose et les poupées pour les petites filles, le bleu et les petites voitures pour les garçons. D'une manière quasi inconsciente, nous inscrivons les plus jeunes dans des clichés sexistes qui créent une frontière entre les filles et les garçons. Nous connaissons tous la belle poupée Barbie, qui fait

la métaphore filée (vers 3 : « ancre, navire, mers »). 2ème identification à un clown (le titre) qu’on retrouve à la fin. 1-L’image du navire. Projet dans un futur indéterminé. L’idée de partir et rompre avec ses attaches est présente. C’est un cliché de la poésie (Ex : Mallarmé dans Brise Marine : « La chair est triste, hélas ! Et j’ai lu tous les livres. Fuir ! Là bas fuir ! [...] » Vers 6 : Série de verbes d’action marquant une violence. Vers 9 : Il désire de changer de vie, devenir qqun d’autre

emphatique. Utilisation de l’imparfait: à la fois description, et expression de la mélancolie baudelairienne. = absence d’espoir (imparfait itératif qui souligne la répétition invariable des mêmes actions). - Poème paradoxal où au contraire du cliché qui fait qu’un nouveau jour se lève et fait naître l’espoir, ici « le crépuscule du matin » est désespérant. Poème qui opère une séparation entre le corps et l’âme. Le poème illustre une conception dualiste de l’homme, brisé sous les contradictions