Clown

I. Une comédie a) Le langage: jeux de mots, répétitions comiques (leitmotivs), langage familier, incohérence des propos b) Les personnages: -Clov automate, jeu scénique (escabeau, lunette), clown LE FOU -Hamm roi de pacotille, autoritarisme (tour du monde, centre), clown LE ROI -Nagg et Nell vieillards, conditions physiques similaires, jeu d'entrée en scènes, anecdotes, personnalités LES PIONS II. Une tragédie a) La "dégoûtation"

qu'au Cirque, nous ne pouvons voir des animaux capables de mimer les hommes, capables de nous singer, rappelant ainsi les animaux allégoriques du célèbre fabuliste. Pour les enfants, les personnages du cirque ont souvent un caractère magique. Le clown, l'écuyère, monsieur Loyal, le lion, le chat sauvage, l'acrobate, le dompteur sont autant de figures légendaires qui tour à tour effrayent, suscitent l'admiration, le rire ou la peur, expriment le danger. Chaque personnage du monde imaginaire s'apparente

|Lisibilité, propreté, orthographe. |1pt bonus | Sujet d’examen de 5e année primaire (2) avec corrigé et barème Sujet2 : Le texte descriptif |Texte :   Bubu, le clown | |II était sur scène, le violon à la main …mille voix d’enfants crient de | |joie. C’est Bubu, c’est

......................................... Replace ces événements sur une ligne du temps : /2,5 - Bee est dans l'avion. - L'hôtesse de l'air donne un bonbon à Bee. - La maman de Bee fait sa valise. - Joe et Viviana ont donné un clown à Bee pour Noël. - Le papa de Bee disparaît. Pourquoi Bee doit-elle aller chez son oncle et sa tante ? /1 ..................................................................................................................................

de ces personnages : celui de gauche est Mickey Mouse, celui de droite le clown Ronald Mac Donald et tous deux encadrent une fillette nue. De par sa position centrale, la technique du pochoir en noir et blanc et sa nudité, cette fillette est le point central de la scène. BANKSY cible le grand public dans le choix des deux mascottes : le Mickey de Walt Disney s'invite en effet sur petit écran dans tous les foyers et le clown des restaurants Mac Donald séduit les classes sociales moyennes. Par contre

Il n’y a rien de plus beau que d’être ensemble.” Wahab: “...dis-lui (notre enfant) mon amour pour lui, mon amour pour toi.”Scène 8 Promesse (p.40) Elhame (sage-femme) Nawal (15 ans) Nazira, alitée Naissance de Nihad: nez de clown Scène 9 Lire, écrire, compter, parler

la thérapie par le rire ou la gélothérapie (mot issu et inspiré du grec ancien gelo qui signifie éclairer, illuminer) sont étonnantes. Cette forme de thérapie trouve notamment sa place dans les hôpitaux. Au début des années 1980, vêtu d’un habit de clown, le Dr Patch Adams, utilisait l’humour auprès des malades et l’une de ses devises était d’aider les gens par le rire, le meilleur outil du médecin. La gélothérapie est entre autres appliquée à l’Hôpital d’Ottawa depuis 1990. On peut aussi citer l'initiative

larmes au rire) 3. Le costume : le plaisir des yeux voila Les costumes peuvent porter une indication d'époque (la toge de l'antiquité, les crinolines du XIXe s., un jean....). Ils peuvent indiquer le caractère du personnage (désordonné, impropre, clown, précieux.....). Le statut social aussi (porter un chapeau ou une casquette début XXe s., un valet ne s'habille pas comme son maître pour les pièces du XVIIe s;.....) tu peux demontrer la difference de classe a travers les costumes. par contre.

Moustaches - Chapeaux - Lunettes - Armes - Maquillages - Décorations Costumes enfants : Indien, indienne, robin des bois, mousquetaire, cow-boy, chevalier, Zorro, princesse, blanche-neige, ange, pirate, policier, soldat, ninja, spiderman, clown, coccinelle, abeille, sorcière, cape… Costumes adultes : Chemise disco, robe disco, moine, bonne sœur, dalton, superman, pirate, pirate femme, gitane, indien, indienne, cow-boy, cow-girl, french cancan, charleston, torero, sévillane, pompier, hôtesse

Une ouverture originale a) Décor dépouillé et lugubre, personnages réifiés Décor grisâtre + Lieu clos + Poubelles + Draps sur les meubles  Lieu inhabité Sang sur les draps + Fauteuil roulant + plaid sur les genoux  Maladie, immobilité Clov = clown triste, enfermé et inquiétant / Hamm ; couvert pas les draps (meuble ?) = objet / Parents dans les poubelles : déchets ? b) La pantomime de Clov  Spectateur concentré sur les éléments visuels. Bcp de didascalies. Effet mécanique pour commencer la