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possible. • Responsable pédagogique L1 : Fabrice ROSA, maître de conférences en droit privé à l’Université Paris 1 PanthéonSorbonne • Gestionnaires de scolarité L1 : Zaïna RHANI (CAVEJ) cavdeug1@univ-paris1.fr 01 44 08 63 41 Marie Salomé NGAH (CAVEJ/CNED) cavcned@univ-paris1.fr 01 44 08 63 58 • Responsable des supports audio et internet : David LORENTE studioan@univ-paris1.fr 01 44 08 63 48 • Responsable de la plate-forme d’enseignement numérique : Sevim ESSIZ sevim.essiz@univ-paris1.fr • Support

professionnellement et prendre de nouvelles responsabilités au sein du cabinet du Docteur XX, médecin généraliste chez laquelle je travaille depuis 4 ans en tant qu’employée polyvalente, j’ai choisi d’intégrer la formation de secrétaire médicale et médicosociale du CNED. Cette formation m’a permis de parfaire mes connaissances dans les matières médicales : biologie, langage médical, mais aussi d’approfondir mes bases en informatique. De plus, ce cursus m’offre la possibilité de valider un diplôme reconnu. Le métier

Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle

à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle

Ce guide, établi par les enseignants qui corrigeront les devoirs supplémentaires que nous vous adresserons, a pour objectif de vous apporter une aide méthodologique dans la préparation et la réalisation des devoirs qui vous ont été envoyés par le CNED, autrement dit : CE QU’IL FAUT FAIRE et COMMENT LE FAIRE pour que ce travail vous prépare au mieux à l’Examen qui vous sera proposé en Mai par l’Université de Poitiers ********* UN PROGRAMME A MAITRISER Le programme d’Histoire du DAEU

proximité aux actions déjà en place. Je travaille donc en relation avec les organisations suivantes : EREF13 , CNED14, ERIC15, et d'autres organismes de formation. Ces actions mutuelles sont le fruit de conventions mises en place soit au niveau national (CNED, Renault), soit au niveau régional pour l'EREF. 3.3.1.4 Organigramme d'un APP Ce fonctionnement avec trois commanditaires représente une particularité. En effet, le comité d'orientation et de suivi ajoute à ce label un regard extérieur et veille

Supérieur de l'Ordre des xperts-comptables, la FIDEF (Fédération internationale des experts-comptables francophones) et avec le soutien de la Compagnie Nationale des Commissaires aux Comptes. Cette formation est organisée par l'INTEC en liaison avec le CNED, pour les UE à distance, et avec les IRF (Instituts régionaux de formation de la profession) ou les Instituts professionnels membres de la FIDEF (dans le cas de l'étranger), pour les deux UE pratiques en présentiel : * Pratique professionnelle

CANDIDAT SCOLARISÉ ( CANDIDAT EX-SCOLARISÉ | |( FORMATION SUR 1 AN (CIF…) ( CANDIDAT STAGIAIRE DE LA FORMATION A DISTANCE (CNED…) | |votre dossier devra comporter dans l’ordre suivant : | |( Partie

Synthèse de documents (Livre CNED) À partir des documents suivants, vous ferez une note de synthèse qui tentera de répondre à la question : " L'enseignement de l'oral a-t-il sa place à l'école ? " TEXTE 1 : " La pédagogie de l'oral en question(s) " Je vais tenter de répondre de manière lapidaire à quatre questions qui nous sont posées par les contextes social et pédagogique en formulant douze thèses propres à alimenter les discussions sur la pédagogie de l'oral. Ces thèses doivent être considérées

obligatoirement la case correspondant à votre statut et indiquer d’une croix les documents figurant dans votre dossier.  CANDIDAT SCOLARISÉ  CANDIDAT EX-SCOLARISÉ  FORMATION SUR 1 AN (CIF…)  CANDIDAT STAGIAIRE DE LA FORMATION A DISTANCE (CNED…) | votre dossier devra comporter dans l’ordre suivant:  Partie contrôle du dossier :  certificat de stage ACRC validé par le formateur et le tuteur (Annexe 4)  attestation de conformité validée par le formateur et le tuteur(Annexe 5)  attestation