Coercition

nécessairement être ennuyeux. Cette conception néfaste pèse encore sur la pédagogie moderne ; école, collège, lycée, sont toujours synonymes de prisons de l’enfance. Ce qui domine tout le système scolaire actuel, c’est l’autoritarisme, l’intimidation, la coercition, la compression des penchants naturels, et, conséquemment, l’ennui. Claparède, Psychologie de l’enfant et pédagogie expérimentale , 1905.

caractéristique, ce qui permet de les reconnaître, c'est la contrainte : "les faits sociaux consistent en des manières d'agir, de penser et de sentir extérieures à l'individu et qui sont douées d'un pouvoir de coercition en vertu duquel ils s'opposent à lui [...] Un fait social se reconnaît au pouvoir de coercition externe qu'il exerce ou est susceptible d'exercer sur les individus." Les institutions constituent cet ensemble d'actes et d'idées que les individus trouvent en naissant, qui sont antérieures à chacun

corps globalement, comme une unité indissociable, mais d’exercer sur lui une coercition ténue au niveau du mouvement et des attitudes. 2 - ce contrôle s'exerce non plus sur les éléments signifiants de la conduite ou sur le langage du corps, mais sur l'économie, l'efficacité des mouvements; " la seule cérémonie qui importe, c'est celle de l'exercice ". (surveiller et punir). 3 - sur la modalité du contrôle: une coercition constante veille sur les processus de l'activité plutôt que ses résultats et

La légitimation se fait aussi par le lexique choisi : la « violence » étant culturellement fustigée, elle fait référence aux actes jugés illégitimes, alors qu’un vocabulaire atténué désignera des actes violents, mais jugés, eux, légitimes : coercition, contrainte, force… La légitimation nait d’une défaillance des processus institutionnels de règlement de conflits. Braud dit que l’on est dans des sociétés démocratiques où les conflits sont très largement institutionnalisés donc on ne devrait

marchande Limites de la consommation – singularité contre standardisation dans nos relations aux êtres et aux choses – Formes sociales et/ou non-destructive de propriété… 4 - La frontière entre le libre choix et la coercition Identification et retrait de toute forme inutile de coercition – « dépérissement de l’État »… 5 - La frontière entre la libre association et l’aliénation à des pouvoirs hétéronomes Identification des pouvoirs hiérarchiques et hétéronomes inutiles – effectivité, efficacité

|L’action sociale est sociale dans la mesure | | |extérieures à l’individu, et qui sont douées |où, du fait que l’individu ou les individus | | |d’un pouvoir de coercition en vertu duquel |qui agissent y attachent, elle tient compte | | |elles s’imposent à lui |du comportement des autres et en est affectée| |

Selon plusieurs auteurs l’Etat est une communauté d’hommes, fixée sur un territoire propre et possédant une organisation d’où résulte pour le groupe envisagé dans ses rapports avec ses membres une puissance suprême d’action, de commandement et de coercition. Cela nous mène à poser la problématique suivante : quelles sont les éléments constitutif de l’Etat ? Et quelles sont ses formes et ses fonctions ? Nous verrons d'abord que l'État doit être au service de l'intérêt collectif : c'est son but originel

types de conduite ou de pensée sont extérieurs à l'individu, mais ils sont doués d'une puissance impérative et coercitive en vertu de laquelle ils s'imposent à lui, qu'il le veuille ou non. Sans doute, quand je m'y conforme de mon plein gré, cette coercition ne se fait pas ou se fait peu sentir, étant inutile. Mais elle n'en est pas moins un caractère intrinsèque de ces faits, et la preuve, c'est qu'elle s'affirme dès que je tente de résister. Si j'essaye de violer les règles du droit, elles réagissent

fort plus vite et plus longtemps. C'est tout l'enjeu du management. Def: Le management, c'est faire en sorte que les choses arrivent. Drucker. => Arriver à faire faire des choses à des gens qu'ils n'ont pas forcément envie de faire. Instruments: coercition avant. Manipulation (=influence) maintenant. Il faut convaincre. On est en psychosociologie. Pour convaincre quelqu'un, il faut le faire en deux temps: le déstabiliser dans ce en quoi il croit, et lui imposer ses croyances. Définir la stratégie

tels que le droit et la finance. 3. Fonction de l’Etat dans l’économie Selon Friedman, les trois fonctions les plus importantes du gouvernement sont ;(1) de protéger le pays contre la coercition[footnoteRef:7] extérieure et de protéger les individus contre la coercition intérieure exercée par d'autres personnes, [7: Action, droit de contraindre quelqu'un à accomplir son devoir, à obéir à la loi] (2) de permettre le libre marché en établissant des règles commerciales et en