Collectif de recherche international et de débat sur la guerre de 1914-1918

enjeux du développement d’une économie de service 18 8 2. Les grandes théories économiques 9. 22 Adam Smith et la richesse des nations 22 10. L’analyse économique de Ricardo 24 11. La loi de Say 26 12. Les termes du débat sur les Corn Laws 28 13. L’analyse néoclassique 32 14. L’analyse macroéconomique de Keynes 34 15. Les rigidités de prix 38 16. La courbe de Phillips 42 17. La nouvelle économie classique 46 18. La nouvelle économie

Antibes Jean VASSORT Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Descartes,Tours Jean-Luc VILLETTE Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure au lycée Gambetta, Arras Nicolas WERTH Agrégé d’histoire, chargé de recherches au CNRS HACHETTE Éducation © HACHETTE LIVRE 2004, 43, quai de Grenelle 75905 Paris Cedex 15 www.hachette-education.com ISBN 2.011353521 Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la

la culture et la spatialité est remise en questions. Culturellement, on ne veut pas une copie. Ont veut une architecture qui nous corresponde, on le voit avec les arts & crafts (arts et artisanat). C’est le besoin d’individualisation, la recherche de véritables valeurs, face à l’industrialisation les artisans revendique le travail à la main. Les techniques, le métal est le matériau qui marque la modernisation. La structure est soit apparente, soit cachée. Il à aussi des qualités économique

est l’une de ses principales forces : au-delà des nombreuses périodicités – quotidienne, hebdomadaire, bimensuelle, mensuelle, bimestrielle, etc. –, c’est la variété des maquettes et des contenus rédactionnels qui impressionne. Les fédérations internationales de journaux recensent plus de 15 000 quotidiens et près de 100 000 magazines dans le monde. En France, il existe 85 quotidiens et 5 500 magazines. Au cours de sa longue histoire, la presse a expérimenté tous les formats, du livre de poche jusqu’à

Q U E SAIS-J E ? Le régime de Vichy HENRY ROUSSO Directeur de recherche au CNRS Institut d’histoire du temps présent Deuxième édition mise à jour 8e mille ISBN 978-2-13-059248-8 ISSN 0768-0066 Dépôt légal – 1re édition : 2007, février 2e édition mise à jour : 2012, mars © Presses Universitaires de France, 2007 6, avenue Reille, 75014 Paris INTRODUCTION CHAPITRE I - UN NOUVEAU RÉGIME I. Étrange défaite, étrange victoire II. L’exode, la peur et le désordre III. Le choix de l’armistice 1. Le refus

RELATIONS INTERNATIONALES Fiche cours de Relations internationales : Introduction: Relations internationales : relations qui dépassent les limites d un seul état et se situent dans le cadre de la communauté internationale. Ces relations nécessitent de règles juridiques car il n'est pas de société sans droit. ( pas de société anarchique) Sociétés internationales: milieu dans lequel se développent les relations internationales , cette société est composée d états et de sujets de droit internationales

administratives. ORGANISMES ENA (1945) - Conseil d'Etat - Collectivités locales - Grands Corps (Cour des Comptes, Inspection des Finances...) CHIFFRES - 1987 : 2,6 millions de personnes employées par l'Etat. (Multiplié par 4 depuis la première guerre mondiale.) - 12 % de la population active. - 40 % du budget de l'Etat. - 1991 : 3,5 millions de personnes employées par l'Etat dont 1 million d'enseignants et 500 000 militaires. -1997 : Total de 5,1 millions de personnes IDEES - L'évolution

1907-1990) | KALDOR (1908-1986) |   |   | A. W. PHILLIPS (GB, ?) | Richard MUSGRAVE (Allemagne, 1910. États-Unis, ) | Trygve HAAVELMO (Norvège, 1911-1999) Nobel 1989 |   |   |   | Arthur LEWIS (ÉUA, 1915-1991). Nobel 1979 | James TOBIN (ÉUA, 1918-2001) Nobel 1981 | Merton MILLER (ÉUA, 16/05/1923 - 03/06/2000). Nobel 1990 | John RAWLS (États-Unis, -2002) | Pierre BOURDIEU (France, 1930 - ) | |   |   |   |   |   |   | ÉCONOMISTES VIVANTS |   |   |   | John Kenneth GALBRAITH (États-Unis

forgé en tout début du XIXe s, ce terme veut signifier sous la plume de Tracy, un système cohérent d’idées et de pensée du monde. Ce terme est devenu extrêmement populaire, est passé très vite dans la langue courante. A l’époque même, le terme fait débat, parfois connoté positivement il est repris par certains auteurs, mais est aussi susceptible d’une reprise négative. Par exemple Napoléon s’en moque, et dit que c’est un autre terme pour parler d’un songe creux, un songe démuni de sens. Dès le début

Commerce, circulation des biens et de marchandises et des idées. • Siècle du libre échange : abolition des droits de douane à l’échelle mondiale (question économique et politique au sens large). L’information est aussi une marchandise (débat). Qui dit circulation de marchandises, dit information sur ces marchandises. On découvre la valeur économique, marchande de l’information. Ce siècle découvre les grandes crises économiques  qui vont marquer périodiquement le XIXe siècle (crise parfois