Collectivité Territoriale Rapport Stage Ressources Humaines

également un sérieux atout en termes d’insertion professionnelle. En 2007, le programme s'ouvre à d'autres publics. La mobilité des étudiants peut s’effectuer sous la forme d’une mobilité d’études ou d’une mobilité de stage en entreprise, les deux pouvant être combinées (on peut partir en stage en entreprise dès la première année d’études universitaires, et jusqu’au doctorat). Programme Averroès Le programme Averroès, ce sont 20 universités prestigieuses qui organisent des échanges universitaires

l’AFIJ, l’APEC et les missions locales. Le CESE préconise une meilleure coordination entre Pôle emploi et les missions locales, une adaptation des méthodes d’accompagnement pour aller au devant des jeunes et le renforcement des moyens, notamment humains, des missions locales. Enfin, le CESE regrette que l’accompagnement des jeunes actifs vers l’emploi se heurte à la faiblesse des dispositifs de soutien financier existants pour les jeunes en insertion. Cette situation se traduit notamment par des

C.U.G.I. : Centre Universitaire de Gestion et d’Informatique KHAROUBI Kelly UE13 : Relations professionnelles Thème du rapport de stage :Quelles sont les spécificités comptablesfiscales et sociales des entreprises de services à la personne ? | Période de stage : du 09 juin 2009 au 05 aout 2009 Maitre de stage : Mr Glauberg Benjamin

«URBANISME ET TERRITOIRES» Mention «URBANISME» Mémoire de Stage 2ème année Pauline EMILE-GEAY Parcours « Villes et Projets » L’accompagnement social dans la résorption de l’habitat insalubre au Maroc : État des lieux, mise en œuvre et suivi de projets, participation à l’institutionnalisation du dispositif dans le cadre du Projet de Gouvernance Locale de l’USAID. Directeur de mémoire : Mme Michèle JOLE Septembre 2006 Dates de stage : 17 Avril 2006 – 15 Septembre 2006 (cinq mois) Organisme

d’intérêts généraux de la collectivité à savoir les quatre niveaux essentiels à satisfaire : les besoins d’usage, les besoins en service associés, les besoins sociétaux et le « juste coût » (trouver un niveau de dépense publique efficient). Il paraît donc essentiel que les démarches qualité des différents acteurs soient mieux cordonnées pour que le service rendu soient efficace et optimal à savoir que les efforts entrepris par l’Etat et les collectivités territoriales pour promouvoir la qualité

Réalisé et soutenu par Jean Coomlan GNANHOUISous la direction de | Maître de Stage | Directeur de MémoireM. Benjamin AVAMASSEChef Cellule de Contrôle des Marchés publics au MEF,Professeur à l’ENAM.Professeur à l’ENAM. | M. Achille HOUNSAChef Cellule de Contrôle des Marchés publics au MEF,Professeur à l’ENAM | | | | | | Réalisé et soutenu par Jean Coomlan GNANHOUISous la direction de | Maître de Stage | Directeur de MémoireM. Benjamin AVAMASSEChef Cellule de Contrôle des Marchés publics

-Justice [pic] [pic] REGION DU CENTRE Mai 2011 TABLE DES MATIERES LISTE DES TABLEAUX 3 SIGLES ET ABREVIATIONS 4 INTRODUCTION 6 Contexte et justification 6 2. Méthodologie et processus d’élaboration du rapport régional 6 I. RAPPEL DES ORIENTATIONS STRATEGIQUES, OBJECTIFS ET AXES STRATEGIQUES DE LA REGION 8 1.1. Orientations stratégiques 8 1.2. Objectifs poursuivis 8 1.3. Les axes stratégiques 8 II. SITUATION DE LA PAUVRETE AU NIVEAU REGIONAL 11 2

statut général de la Fonction publique de l'Etat : a)       d'une maîtrise en droit d'une université camerounaise ; b)       du diplôme de l'Ecole Nationale d'Administration et de Magistrature (division judiciaire, section magistrature) ou d'un stage d'attaché de justice prévu à l'article 13 ci-après. (2) Toutefois, la maîtrise en droit d'une université camerounaise peut être remplacée par un diplôme juridique étranger reconnu équivalent par l'autorité compétente et agréé par le Ministre chargé

Marie Bourgey Etudiante en 4ème année « Affaires Publiques » Parcours gestions publiques actions publiques SOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………………………p 6 1.  L’Agenda 21 : un enjeu essentiel pour les collectivités..................p 16 1. La volonté d’une mobilisation forte pour une stratégie ancrée dans la réalité locale………………………………………….p.16 1. L’institutionnalisation de la participation citoyenne dans la législation ………………………………………………

25 25 26 26 26 27 27 28 28 28 2.2.1 L’organisation territoriale nationale sur le plan administratif 2.2.2 L’environnement juridique 2.3.1 Le mode de gestion publique 2.3.2 Le mode de gestion des installations sportives privées 2.3.3 Les principes de gestion 4. Méthodes et planification des activités 4.1 L’analyse et la connaissance du milieu et de l’environnement 4.1.1 Le milieu physique 4.1.2 Le milieu humain 4.1.3 Le milieu éducatif 4.1.4 Le milieu confessionnel 19