Collège de Navarre

religieux avec un seul officiel (le catholicisme), une organisation protestante mais non reconnue. Ligue en 1585 : alliance des princes et des grands avec la haute bourgeoisie urbaine pour éradiquer le protestantisme + héritier de la couronne Henri de Navarre qui doit succéder à Henri III car absence de dauphins : doit se convertir mais Ligue lutte contre prince protestant. Mais 1589 : Henri IV devient roi, 1593 abjure et se convertit au catholicisme. Il lui faut cinq années pour lutter contre Ligue en

JEAN XXIII VOIE FERRÉE AQUITAINE RABION MARCHÉ STGA HÔPITAL D SAINT-MICHEL Vieux Girac PONTHUILLIER LA PALLUE POMBRETON LA PLACE LE ROBARDEAU L’ENSOLEILLÉE LAFONT LA COURONNE CATHÉDRALE ANGOULÊME SABLONS COLLÈGE STADE 3 5 VICTOR HUGO ABBÉ ROUSSELOT REMBERGES GIRAC PONT VALTEAU CLÉRAC UNIVERSITÉ CROIX LANAUVE OISELLERIE MONOD CHANTEMERLE COULOMB LA COURONNE Galands A AURIOL ROLLAND CHAMP DE MANŒUVRES LORRAINE

Grange et Vivot, on lit qu’il fit ses études secondaires au collège de Clermont (lycée Louis-le-Grand) chez les jésuites, un des meilleurs collèges de Paris, où « sa vivacité d’esprit le distingua de tous les autres ». Grimarest, le premier à avoir écrit une Vie de Molière en 1705 en consultant sa famillen 7 et en s’appuyant sur les confidences du seul Baron, qui était certes son comédien préféré, mais très mal informén 8, raconte qu’au collège il avait comme condisciples Bernier et Chapelle, fils naturel

pieuse, Alphonse de Lamartine fut un enfant solitaire à la santé fragile, placé sous la tutelle de l'abbé Dumont à Milly (aussi bien l'abbé que Milly se retrouveront idéalisés plus tard dans ses poèmes). On l'envoya par la suite étudier à Lyon et au collège des Pères de la foi à Belley, où il restera jusqu'en 1809. Il revint ensuite chez lui pendant quelques mois, dévorant de la littérature - Jean Jacques Rousseau, Madame de Staël,... -  avant de partir pour l'Italie pendant deux ans à partir de 1811

Montaigne. Naissance: 1533. Décès: 1592. Classement: Humanisme mais aussi moraliste. Penseur humaniste et homme politique français. Fils de riches négociants gascons anoblis, Michel Eyquem de Montaigne reçoit une éducation savante et humaniste. Au collège de Guyenne, à Bordeaux, il montre rapidement son talent pour la discussion et la joute rhétorique. Après des études de droit, il devient, en 1554, conseiller à la Cour des Aides de Périgueux, puis au Parlement de Bordeaux. Montaigne se lie d'amitié

d'instance. L'enseignement : petite école dans les paroisses sont tenues par des curés ou vicaires ou des religieuses, elles s'appelaient école de charité et étaient gratuite au moins pour les pauvres normalement sauf dans certains endroit. Les collèges sont crées par les juristes et les oratoriens = contre les réformes. L'assistance publique : exercée par l'église à travers 2 sources financières : - les libéralités princières (don fait par roi, prince..), - les fondations privées (don de particulier)

groupe va se former vers le milieu du XVIème siècle. Ce sont des jeunes poètes qui aimaient les textes anciens, l’art et la poésie. Le maître était Dorat, un excellent philologue. Parmi ses élèves il y avait : Ronsard et Baïf, qui assistaient au collège de Coqueret, où Dorat enseignait. Aussi étaient Belleau, Jodelle, Du Bellay et Pontos de Tyard, qui deviendront disciples de Ronsard. Ils avaient pensé de s’appeler « La Brigade », mais par la suite à l’histoire littéraire ils ont pensée à « La

Les collèges Jésuites, dans leur enseignement et leurs façons de faire, se basaient sur un ouvrage " pondu " par leur Ordre à la fin du XVIème siècle : le Ratio Studiorum , qui resta en honneur jusqu’à la Révolution, et fut même repris dans les " Nouveaux Collèges " du XIXème siècle. PREAMBULE NECESSAIRE. Lorsque les Pères Jésuites ouvrirent leur collège d’Avignon, en 1564, ils n’avaient pas d’autre programme que celui, assez vague, tracé par St Ignace aux premiers pères enseignants 6 ans plus

nouveau est favorisé par le roi François Ier ( reigne 1515-1547) et par sa sœur Marguerite de Navarre: —qui attirent et font revenir des artistes italiens, Cellini, orfèvre[金银首饰工；金银器工人] (=fabricateur d’objets dans des métaux[金属] précieux , or ou argent, objets de table et de toilettes, luminaires[照明工具；灯]), le Titien, peintre et Léonard de Vinci, peintre, sculpteur, architecte, ingénieur, savant. —qui fonde un collège (Collègue de France actuelle) où l’on envisage le latin, le grec, l’hébreu[希伯来语] et où

confiance inébranlable dans l’homme L’ambition des humanistes est de former un homme complet et de développer chez lui le goût du beau et du vrai. La diffusion des idées humanistes est facilitée par la création par François Ier du Collège des lecteurs royaux, futurs Collège de France et par l’invention de Gutenberg des caractères mobiles d’imprimerie.