Comedie Musicale Don Juan

que possible, mais en même temps conserver une langue très simple et très directe. C'est là pour moi le lien avec la poésie et, quand j'écris, c'est ainsi que je pense, j'essaie toujours de comprimer la langue et ensuite de la rendre immédiate et musicale.» Propos recueillis par Chantal Boiron, UBU, 2001 Les personnages «Qui sont les personnages de mes pièces? Ce sont avant tout des gens dénués de privilèges, qui n’ont aucun «statut», qui n’ont aucun pouvoir. Pourquoi je choisis de créer des personnages

personnes responsables. Le langage n’est pas seulement une représentation du réel. On dit rarement à quelqu’un qu’on l’aime juste comme information, on attend toujours généralement une réaction de la part de l’autre. Pargma = action Don Juan Molière L’attitude Don Juanesse est une débauche de performatif On a affaire à un dialogue de sourd avec 2 usages de la parole différents : d’un côté la promesse avec DJ (l’acte), de l’autre côté l’exigence de la vérité de la parole avec Charlotte (sens

facture de médicaments du mois) ; le monologue d’Harpagon (IV, 7). – Dans la comédie : le long monologue de Figaro, dans le Mariage de Figaro (V, 3). – Dans la tragédie ou la tragi-comédie : « To be or not to be ? », Hamlet ; les stances du Cid de Corneille (I, 4) ; Phèdre (III, 2 ; IV, 5). – Dans le drame romantique : le monologue de Cœlio à la fin des Caprices de Marianne de Musset ; le monologue d’Hernani (I, 4), celui de Don Carlos dans Hernani de Hugo (IV, 2), les monologues de Ruy Blas marchant

“Chico”, en 1888 Adolph “Harpo”, en 1890 Julius “Groucho” en 1893 Milton “Gummo”, et en 1901 Herbert “Zeppo”. Minnie encourage ses fils à poursuivre des carrières musicales, et bientôt Chico joue du piano, Harpo de la harpe, Groucho chante dans des cabarets du quartier. Les garçons grandissent et créent leur propre style, unissant la comédie et la musique. Ils obtiennent un grand succès et arrivent à Broadway où ils présentent The Cocoanuts (Noix de coco), Animal Crackers (L'explorateur en folie), et

héros (représentant d’un groupe humain) 2) La vraisemblance : L’épopée ne se cantonne pas dans le merveilleux : elle a également une visée réaliste, didactique, fonctionne comme un documentaire : « Le poète introduit l’irrationnel en sachant lui donner un certain air de vérité ». Chez Omettre par exemple, grande précision anatomique. Fonction des descriptions ; ornementales :ex : le bouclier d’Achille, cette description n’a pas d’autre fonction que l’esthétique. l’épopée est aussi le lieu du style

clarté. Il s’agit de construire une forme éternelle, dépouillée de marques trop personnelles, et qui soit l’expression de la Beauté et de la Vérité la plus pure. En littérature, cet idéal se réalise dans la maîtrise des grands genres (tragédie, comédie) et la recherche d’une expression limpide : « Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement / Et les mots pour le dire arrivent aisément. » (BOILEAU, Art poétique.) ■ Être « classique », c’est faire une œuvre qui soit un modèle digne d’être imité

de l'Homme, d'une forme souhaitée de société et de système économique dont les bases ont été fixées en France dès 1789. Les enjeux à la fois économiques et politiques liés aux mutations que connaît notre pays sont colossaux. Ce séminaire permet de donner quelques clés de compréhension de ces mutations historiques tout en permettant le débat. Monsieur Patrice Raymond, maître de conférences, Université de Bourgogne Droit et sciences politiques La réforme de l’organisation des services déconcentrés

cinéma / D. Rabourdin. Rafales de balles, jazz, soleil de Floride et sexualité : Billy Wilder décline le hot à tous les degrés dans Certains l’aiment chaud (Some Like it Hot). À la veille des transgressions des années 60, il combine les gags d’une comédie populaire où le déguisement drag resterait bon enfant avec un échauffement tous azimuts du désir dans sa pluralité. Conte initiatique masculin ? Hommage au cinéma de l’âge d’or des studios ? Choc entre deux féminités jouées, celle des travestis et

l'argent ils escroquèrent beaucoups de personnes et se retrouva en prison ou ils s'échapèrent ils sont toujours en fuite et arrive dans le désert ou Manon meurt dans les bras de des Grieux. Manon est le symbole d' une promesse de bonheur. C'est don juan au féminin . Claudine:(symbolise la femme moderne double de l'auteur) Claudine à l’école est un roman semi-autobiographique paru en 1900, initialement sous la signature de Willy, puis attribué à Colette, sa femme d’alors. Ce roman, au nouveau

chaque livre est ouvert par un poème qui parle de l’art de la fable. A cette époque la fable n’est pas un genre littéraire –on l’utilise pour son caractère didactique dans les versions, Phèdre est totalement oublié. La Fontaine a donc une volonté de donner un statut élevé à la fable par sa théorisation. Un auteur peut aussi écrire une préface pour se justifier. La Fontaine justifie ainsi l’utilisation de la fiction pour illustrer des choses qui existent (on doit percevoir le réel à travers ces anodines