Comique Dans Zadig

de la suite du chapitre 18 (depuis « Candide et Cacambo montent en carrosse… » jusqu’à « …ce qui l’étonna le moins ») Séance à monter Activités en classe : a) lecture expressive par le professeur b) points à mettre en évidence : les éléments comiques, les emprunts au conte de fée, la dimension utopique (ville idéale, justice idéale, importance de la science) c) synthèse orale puis écrite pour chacun des points essentiels mis en évidence. d) Lecture expressive par un ou deux élèves, avec critères

Jeu d’Adam » (entre 1160 et 1200) Sur les places : le Jeu de saint Nicolas (1200) Un grand son et lumière : le Mystère de la Passion Adam de la Halle et son théâtre populaire Sus aux bourgeois d’Arras : Le Jeu de la feuillée L’ancêtre de l’opéra-comique : Le Jeu de Robin et Marion De bien bonnes farces ! Le cuvier et son rôlet Maître Pathelin et son « Bêêêe » Chapitre 3 - Chants d’amour Troubadours, trouvères et « la fin’amor » Le chevalier n’est pas vilain Guillaume d’Aquitaine : cruel et tendre

Don Juan, Le Malade imaginaire, etc.) ; Pierre Corneille et Jean Racine, des tragédies non moins fameuses (par exemple, Le Cid, pour le premier ; Phèdre, pour le second). • Le théâtre baroque, lui, n’hésitait pas à mélanger dans une même pièce le comique et le tragique. C’est ce qui s’est fait de nouveau à l’époque romantique, époque à laquelle Victor Hugo a créé le drame. • Au e siècle, Antonin Artaud a appelé de ses vœux un théâtre total qui fasse intervenir tous les arts : musique, chant, danse

classer des productions littéraires en prenant en compte des aspects de genre pictural, genre narratif ou genre dramatique, de contenu (entre autres : roman d’aventure, journal intime, théâtre de boulevard, etc.), ou encore (fantastique, tragique, comique notamment). Cependant, c’est la combinaison d’un certain nombre de critères qui permet de déterminer des catégories secondaires, la liste des genres n’étant en effet pas close. Le débat sur la constitution des genres littéraires existe depuis Platon

d’Adam » (entre 1160 et 1200) Sur les places : le Jeu de saint Nicolas (1200) Un grand son et lumière : le Mystère de la Passion Adam de la Halle et son théâtre populaire Sus aux bourgeois d’Arras : Le Jeu de la feuillée L’ancêtre de l’opéra-comique : Le Jeu de Robin et Marion De bien bonnes farces ! Le cuvier et son rôlet Maître Pathelin et son « Bêêêe » Chapitre 3 - Chants d’amour Troubadours, trouvères et « la fin’amor » Le chevalier n’est pas vilain Guillaume d’Aquitaine : cruel et

écrite par Molière. Jean Giraudoux ne renie donc pas cette tradition : il l’exhibe. S’il le fait, c’est sans doute pour jouer avec les références de cet univers mythologique. Ce jeu pourra être évoqué dans le commentaire car il présente des aspects comiques. Il permet également de faire réfléchir le spectateur sur les spécificités de la condition humaine... ® Mobiliser ses connaissances Maître et serviteur L’association d’un maître et de son serviteur est fréquente au théâtre. Plus précisément,

trajet d’environ 130 kilomètres. C'est trop pour un cheval, et cela met du mystère autour de l’inconnu. - «la collation impromptue» : Le substantif «impromptu» est employé ici en fonction d'adjectif. Mérimée suivait l’exemple de Voltaire, qui parla (‘’Zadig’’, 4, cité par Littré) de «vers impromptus». - «hôte» : Le mot s'emploie normalement pour désigner quelqu'un qu'on reçoit sous son toit ; il est ici teinté d'humour. Page 82 - «positivement» : D’une manière certaine et précise. - «la venta del

Paul et Virginie W. SHAKESPEARE, Le Marchand de Venise M. SHELLEY, Frankenstein ou le moderne Prométhée R. L. STEVENSON, L’Étrange Cas du docteur Jekyll et Mr Hyde VOLTAIRE, Dictionnaire philosophique, les deux articles « Tolérance » ; Micromégas ; Zadig H.G. WELLS, La Guerre des mondes Essais R. BARTHES, Fragments d’un discours amoureux N. BOUVIER, L’Usage du monde P. J. HELIAS, Le Cheval d’orgueil A. JACQUARD, Moi et les autres ; Eloge de la différence J. LACARRIÈRE, L’Été grec Cl. LEVI-STRAUSS,

demande Watson - «Je le vois» - «Je le déduis» répond Holmes qui s’attire ce commentaire : «Ceci est trop fort ! Si vous aviez vécu quelques siècles plus tôt, vous auriez certainement été brûlé vif». On peut comparer cet épisode avec ce qui arrrive à Zadig, le héros de Voltaire (dans le chapitre “Le chien et le cheval”). Doyle indique que Holmes a été convoqué à Odessa pour résoudre l'affaire Trepoff, véritable général russe qui fut réellement victime d'un attentat nihiliste en 1878. On peut considérer

demande Watson - «Je le vois» - «Je le déduis» répond Holmes qui s’attire ce commentaire : «Ceci est trop fort ! Si vous aviez vécu quelques siècles plus tôt, vous auriez certainement été brûlé vif». On peut comparer cet épisode avec ce qui arrrive à Zadig, le héros de Voltaire (dans le chapitre “Le chien et le cheval”). Doyle indique que Holmes a été convoqué à Odessa pour résoudre l'affaire Trepoff, véritable général russe qui fut réellement victime d'un attentat nihiliste en 1878. On peut considérer