Comme des enfants

1.1 Le document n°1 est un article de presse parut dans le journal Courrier International n°779 publie la semaine du 6 au 12 Octobre 2005. Cet article ayant pour titre « Le calvaire des enfants sorciers » a été écrit par le journaliste David Blair dans le but de raconter les atrocités dont sont victimes les enfants accusés de sorcellerie par leur parent en République Démocratique du Congo. Il dénonce aussi l’implication de certaines églises qui profitent de cette situation. 1.2 Le document

dirigeant Conclusion RAPPORT DE STAGE Introduction Comme chaque année, l’école demande aux élèves de troisième d’effectuer un stage en entreprise. Il fallait donc que je choisisse l’endroit ou je voulais passer la semaine du 18 au 24 février. J’ai alors interrogé plusieurs personnes, certaines d’entres elles m’ont dit qu’elles avaient beaucoup aimé leur stage en crèche. Je me suis dit que passer une semaine avec des enfants pourrait être une bonne idée. De plus, ayant effectué toute ma

L’enfant est l’un des individus, qui devient de plus en plus soumis, a cette nouvelle forme de communication. Peu d’etudes nous montrer l’unfluence du placement de produit chez les enfants. Le spot publicitaire, est en perte de vitesse, les annonceurs cherchent donc de nouveaux support de communication. James Bond au volant d’une Aston Martin, ou Bridgat Jones avec un portable Vodaphone, l’apparition de ces marques dans les films, n’est pas un hasard ! L’augmentation de la publicité, et donc

l’histoire des mentalités. Il est séparé en trois parties: le sentiment de l’enfance, la vie scolastique et la vie familiale. Il développe l’idée que l’enfant, considéré comme une personne à part entière distincte de l’adulte, est une idée récente en Occident. En effet, la catégorie « enfance » à la fois comme sentiment et comme moment de la vie différent de l’âge adulte, est remis en question par Philippe Ariès. Pour celui-ci, l’enfant, en tant que tel, n’existait pas au Moyen-âge. Ce n’est qu’au

écrit par Arlie Russell Hochschild et traduit de l’anglais par Laurence Bachmann. Professeure de sociologie à l’Université de Berkeley, sociologue du travail féminin et de la famille, elle est l’initiatrice du courant « Emotional Work », défini comme les efforts consciemment mis en œuvre pour maintenir de bonnes relations. C’est justement parce qu’elle est fille de diplomates qu’elle développe ce courant et s’intéresse aux flux migratoires et aux expériences personnelles des migrants. Problématique :

XIIIe siècle, les oeuvres picturales nous le montrent plutôt comme un adulte à échelle réduite. Dans l’iconographie, l’enfant est toujours représenté au milieu d’adultes. Ceci tend à démontrer que son existence est étroitement liée au groupe.« … l’enfance était un temps de transition, vite passé, et dont on perdait aussi vite le souvenir. » (Ariès, p.55) On y accorde que peu d ‘importance. Cette indifférence à l’égard du jeune enfant persiste jusqu’au XIXe siècle. Elle était une conséquence directe

Mehdi, Le travail des enfants au Maroc. Cadre macro-économique et social et données de base, (Après une recherche sur Google, le document a été localisé sur le site : doc.abhatoo.net.ma) La communication traite du travail des enfants au Maroc tant de point de vue ampleur du phénomène que des aspects juridiques avec la mise en exergue des causes et des conséquences. Mots clés : travail des enfants, Maroc, concepts et définitions, données, cadre juridique, droits des enfants, pauvreté, système scolaire

p°9 Conclusion page 10 Bibliographie INTRODUCTION Au temps où elle était influente, l’église pensait qu’un enfant déficient représentait un châtiment infligé par Dieu, à la suite d’une faute commise par les parents ou les grands parents. Ainsi, le père et la mère ne pouvaient pas échapper à la conviction d’être coupable d’avoir mis au monde un enfant handicapé. Aujourd’hui, l’éclairage apporté par les progrès de la médecine et l’évolution des mentalités devraient logiquement

ce dernier comme d’un outil. Dans une première partie, nous verrons que ces 4 textes ont un thème unique  : celui de la maltraitance des enfants et de l’exploitation de ces derniers. Dans une seconde partie, nous verrons comment les auteurs, par des procédés différents, dénoncent l’utilisation et la maltraitance des enfants. Nous constatons que, dans ces différents textes du corpus, un seul et unique thème est traité : celui touchant à la supériorité des adultes sur les enfants et que l’on

aux enfants ? Votre réponse s'appuiera sur les textes que vous avez étudiés et votre connaissance personnelle. Dès le Vème siècle avant Jésus-Christ, Esope écrivait des fables, dont certaines ont été reprises par Phèdre au Ier siècle, puis par La Fontaine ou encore Anouilh au XXème siècle. Les fables ont ainsi survolé et survécu aux époques. La Fontaine clôture « Le Pouvoir des fables » par cette morale : « Le monde est vieux, dit-on : je le crois, cependant Il le faut amuser encor comme un enfant