Comment Bien Vivre Ensemble

COMMENT CRÉER UN JARDIN POUR ET AVEC LES ENFANTS ? LES PARTICIPANTS Isabelle Walsczak, Emmanuelle Avallart, Josine Stiker-Mougeolle, Abdelhafid Djelad, Fred Aubert, Claire Escriva, Sophie Bourreli, Michaël Davignon, Clément Wallerand, Marie-Sylvie Auffret, Xavier Bertholier, Jérôme Boucher PARTAGE DE NOS EXPÉRIENCES EN TERME DE JARDIN Chacun réfléchit sur le thème « ce que les enfants aiment au jardin ». 3 points forts ont été ressortis par chacun. Séance de mots jetés, qui ont ensuite été regroupés

sociales ou ethniques. Entendons nous bien, c'est une obligation d'instruction et non de scolarisation, l'article 4 de la loi indiquant que l'instruction peut être donnée dans les établissements d'instruction, les écoles publiques ou libres ou dans les familles. L'école elle-même n'a donc jamais été obligatoire. Cependant, je souhaite ce soir mettre le doigt sur le souhait non camouflé du gouvernement au travers de ses ministres, de supprimer belle et bien à terme les écoles maternelles et de leur

entre le physique, le psychique et le social, les liens sont indissociables. Rappel de la définition de la santé de l’OMS : « la santé est un bien physique, psychique et social ». L’approche humaine permet de mieux comprendre : • « qui je suis », • « pourquoi j’agis dans un monde complexe » • « quel rapport j’ai avec les autres » • « comment j’agis avec les autres » • « selon quelle logique j’agis avec les autres » • « quelle est ma place dans la société » Nous allons explorer

Science Normative (recommandations pour l’améliorer) - Peut-on faire de la physique sans s’intéresser à la théorie physique ? Oui, un mécanicien peut réparer une voiture mais ne peut pas la concevoir Pour faire de la mécanique, il suffit d’observer comment les pièces sont articulées - Peut-on faire de l’économie sans théorie économique ? Oui, employé de banque -> achat vente de titre bourse sans connaissance de mécanisme économique, aucun critère pour ses choix. Pour être banquier il suffit d’apprendre

Espinosa Vendredi 7 Novembre Rafael TS La science peut se définir par un ensemble de connaissances acquises au fil du temps notamment par les chercheurs par exemple, qui émettent des hypothèses tout au long de leur carrière. Ces chercheurs pratiquent des expérience en se fondant sur des études de valeurs universelles et sur des faits concrets : la science. Alors doit-on avoir peur ; appréhender, craindre ou angoisser, de quelque

et belle et bien un philosophe et un penseur car contrairement à un idéologiste il n’a pas peur de se contredire. Comprends-tu? - Un peu mieux, oui. Mais encore… - Il n’apporte pas vraiment de solution lorsqu’il nous fait part de ses pensées. Je tiens à te souligner qu’une pensé et toujours faites de nuances et d’ambiguïté et de point qui reste obscure. Ce qui fait de René Descartes un penseur et non un idéologue car il nous explique pas tout et se contredit souvent. - Mais comment un scientifique

"civilité" (souvent abusivement amalgamées) semblent indiquer que ces dernières ne vont plus de soi, et qu'une des raisons en serait la crise de la culture civique traditionnelle (surtout celle relative à la communauté de l'Etat-nation), elle-même moins bien inculquée et transmise par les instances de socialisation. Qu'en est-il réellement ? La réponse n'est pas simple parce que le diagnostic dépend en partie de ce que l'on met exactement sous le terme de citoyenneté, concept riche mais complexe, qu'on

La globalisation ne doit pas empêcher les individus et les communautés de choisir leur rapport à la modernité, y compris dans le refus et le repli identitaire. Comment percevez-vous cette réflexion ? Le phénomène d’homogénéisation induit par la mondialisation semble fragiliser la diversité culturelle. C’est dans ce contexte que l’UNESCO a souhaité affirmer que « la diversité culturelle est une caractéristique inhérente à l’humanité » en adoptant, en octobre 2005, la Convention sur la protection

et dans le cadre de ma formation préparant au Certificat d’aptitude aux Fonctions de Responsable d’Unité d’Intervention Sociale (CAFERUIS), j’ai d’emblée accepté la proposition de rejoindre cette enquête en cours sur la ville d’Evry intitulé : « Vivre sa retraite à Evry ». La collaboration au diagnostique territorial commandé par la ville d’Evry à l’Irfase s’inscrit dans l’UF2 : Expertise technique de ma formation. Il m’a paru intéressant et novateur de m’inscrire dans cette étude, pour plusieurs

laisse vivre ton bonheur, c'est ca aussi aimer. la perte de contrôle, sans cesse me frôle, je n'sais pas où tu es, tu me manques, je n'sais pas c'que je fais, et j'en tremble, je me noie dans ma tristesse,tu es ma faiblesse,je n'suis plus que l'ombre de moi même, toute ma vie s'est envolée,depuis que j'ai perdu pied, dans l'amour qui nous lié, j'ai peur que tout fini, je garde l'espoir que tout n'est qu'illusoire, il fait vivre après tout, j'espère ne pas être arrivé au bout,je veux la vivre notre