Comment Devient On Délinquant

contrat social chez Rousseau Un siècle plus tard, la philosophie des Lumières cherchera à renouveler la perspective contractualiste en se demandant comment un pacte social créateur de la souveraineté politique peut-il ne pas être un pacte de soumission. Le problème fut notamment posé par Rousseau, dans Du Contrat Social (1762), puisqu’il s’y demande comment il est possible de concilier notre liberté avec l’obéissance aux lois. Est-il possible de donner naissance au pouvoir d’un Etat auquel il faudra

trouve une définition de ce terme qui rassemble tous les « groupements sociaux légitimés ». Dans ce sens la famille ou l’école sont des institutions. Ici on va parler d’institution dans le sens particulier d’établissement, de lieu concret, pour voir comment ce type de lieux forme et transforme les individus. L’objectif est aussi de pointer le fait que la socialisation est continue, au-delà des périodes d’enfance et d’adolescence. On va se pencher ici sur deux études : la 1ère, même si elle aborde

un processus profond de refonte de son dispositif pénitentiaire et adopta la loi N°01-003 du 27 Février 2001 portant régime pénitentiaire et éducation surveillée(5). Ce choix est un tournant dans la matière pénale. La peine moderne devient majoritairement celle privative de liberté, en particulier la prison. Le visage de la justice des hommes en a été profondément changé. La justice de la peine ne pourra plus être évaluée par la mesure de la souffrance des condamnées. ______________________

suspicion permanente : pour les parents, les enseignants sont des corporatistes archaïques ; pour les enseignants, les parents sont des consommateurs intrusifs… pour tous, les chômeurs sont des profiteurs, les malades des dépensiers, les enfants des délinquants potentiels, les adultes des mal-traitants en puissance, etc. Autoritaire : parce que, pour éviter l’explosion d’une machine qu’on laisse s’emballer et dont on libère massivement les forces centrifuges, on doit construire un 2 « contenant » suffisamment

rangés dans une seule catégorie. On saura sans doute évaluer les probabilités d’un risque de récidive, mais pourra-t-on jamais anticiper avec certitude le passage à l’acte criminel? Est-il sujet plus ondoyant que l’homme? Eu égard aux conséquences, comment, en la matière, se satisfaire de conjectures? Précaution et prévoyance ne peuvent se confondre. Pas plus d’ailleurs que soins et peines. Cependant, n’est-il pas salutaire de conjuguer, en l’espèce, soigner et punir? Mais la médecine et les techniques

répressives qui sont chargées de statuer sur des procès répressifs. Elle fixe aussi les règles qui doivent être suivies et les formes à respecter pour la constatation et la poursuite des infractions pour l’établissement de preuves, et le jugement du délinquant à l’audience. Enfin la procédure pénale règlemente l’autorité et les effets des décisions prononcées par les juridictions répressives ainsi que les voies de recours dont ces décisions peuvent faire l’objet. La procédure pénale a été règlementée

le cerveau. Ce récepteur interagit normalement avec un dérivé de l’acide arachidonique ; on ignore encore la fonction de cette interaction. Les jeunes et la drogue (plan d'exposé) Le problème de la drogue amène souvent à poser la question : comment en préserver les jeunes ? Pourquoi les jeunes sont-ils particulièrement concernés par ce problème ? Quelles actions de répression et de prévention peut-on engager pour y apporter une solution ? 1. Un problème de santé publique 1.1. Les drogues et

justice.Sydney Lumet reviendra sur ce thème en 2001, mais cette fois pour la télévision avec 100 Centre Street, Tribunal Central chronique au cœur de la cour de comparution immédiate de New York. Là, chaque nuit, débarque un cortège de paumés et de délinquants. Un juge mal luné, un procureur ambitieux, un avocat commis d’office distrait, la clim qui ne marche plus et la peine s’alourdit. C’est ainsi que se rend la justice. L’Amérique... Son système démocratique, sa justice, ses avocats commis d’office

apprenant l’intérêt du respect de la loi. Elle va préparer l’enfant à s’intégrer à la société même si aujourd’hui crèches et écoles prennent le relais des parents. D’ailleurs on peut penser que si de plus en plus d’adolescents sont en échec scolaire ou délinquants, cela pourrait être liée à des carences affectives. On a l’impression que de plus en plus de parents n’assument plus leur rôle éducatif. D/ La famille a une fonction de consommation : la famille n’est plus productrice de biens (vêtements ou produits

qu’une infraction ne se reproduise (I,§11). La réparation consiste quant à elle, pour l’individu lésé, « au droit propre à ce que l’auteur du dommage le répare » (I,§10). Mais quelles sont les sanctions que l’on peut légitimement infligé aux « délinquants » ? «En vertu de son droit de conservation personnelle, la personne lésée a le pouvoir de s’approprier les biens ou les services de l’auteur de l’acte répréhensible, tout comme chacun est habilité à punir l’infraction, pour l’empêcher de se renouveler