Comment Faire Un Texte Argumentatif

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CONSEILS POUR LA RÉDACTION |[pic] | | PLAN DE LA PAGE : 1. Conseils généraux 2. Écrire un récit 3. Écrire une suite de texte 4. Écrire un dialogue 5. Écrire une description / un portrait 6. Écrire une lettre 7. Écrire un passage argumentatif 8. Écrire un article de journal NAVIGATION L'icône[pic]vous permet de retourner au sommet de la page  L'icône[pic]vous permet d'aller à l'occurrence suivante au sein d'une énumération |1/ CONSEILS GÉNÉRAUX

pour analyser un texte littéraire et organiser ses révisions.   Fiche 1 : Identifier et situer un texte.   1. Analyse du paratexte : titre(s), date de parution, auteur…Quels sont les horizons d'attente ? Quelles sont vos connaissances littéraires et historiques sur cette époque ?   2. Type de discours dominant : narratif, descriptif, argumentatif, informatif, injonctif. Différentes formes de discours sont-elles associées ? Quelle est la forme de discours dominante ?   3. Genre du texte : poésie, roman

Classe : 1ère S3 (Mme Le Grand : 2014-2015) SEQUENCE 2 : DE LA REMISE EN QUESTION DE L’HUMANITE DE L’ETRE (Objet d’étude : la question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVI ème siècle à nos jours.) Problématique : comment les écrivains parviennent-ils à dénoncer la cruauté de l’homme tout en résistant à sa déshumanisation ? « Chaque homme porte en lui la forme entière de l’humaine condition. » Montaigne, Essais, (III,2), 1580. « J’ai délibérément recouru au langage sobre et posé

Comment étudier un roman ? 1. L’énonciation Qui parle ? Et de quelle façon ? On distingue plusieurs niveaux de parole : * l’écrivain ou l’auteur qui écrit le livre ; * le narrateur qui raconte l’histoire, et qui peut être diffèrent de l’auteur ; * le personnage, qui est un acteur de l’histoire, et qui peut être le narrateur principal ou bien celui qui raconte un moment précis d’une (ou de son) histoire : on l’appelle alors le narrateur second Il s’agit aussi d’observer les signes

Le discours On appelle discours rapporté les paroles, les écrits ou les pensées d’un locuteur qu’un autre locuteur insère dans son propre énoncé. On le rencontre en particulier dans un texte narratif (lorsque le narrateur rapporte les propos des personnages) ou dans un texte argumentatif (lorsqu’on commente ou utilise les propos d’autrui). Il y a plusieurs formes de discours rapporté qui correspondent à des stratégies différentes de présentation des mots des autres. Le discours direct Extrait

sont tous des textes argumentatifs avec le même thème, la guerre. Le premier texte est écrit par Fénelon en 1693 et est un extrait de Lettre à Louis XIV. Le Deuxième est extrait du Discours à l'Assemblée par Victor Hugo, le trente Juin 185O. La troisième est une poésie, intitulée « Les Effarés », du livre Poésies qui est publié en 1895 et le dernier est un extrait du texte de Emile Zola, qui s'intitule l'Assommoir , écrit en 1877. Quels sont donc les quatre procédés argumentatifs utilisés par les

=>) Les enjeux de ce texte ? annonce du plan du commentaire : Axe I : Les enjeux traditionnels du dénouement d'un conte Axe II : Les enjeux argumentatifs d'un texte ironique Axe III : Les enjeux philosophiques de la conclusion d'un apologue I) Les enjeux traditionnels du dénouement d'un conte... (=> Annonce des sous-parties) Argument 1:...qui présente une clôture spatiale dans un lieu « hors du monde » => Dans l'univers merveilleux de l'Orient : => citer le texte (avant le passage étudié)

: - Textes fonctionnels comme une lettre de motivation, un CV, un rapport de stage, une affiche préventive… - Texte de presse comme un éditorial, un article, un fait divers… - Textes publicitaires : slogans, publi-reportages… - Textes personnels : lettre, journal intime… - (…) Et, de plus, les choses ne sont jamais aussi carrées que l’on voudrait qu’elles soient, ainsi un texte de théâtre classique peut, par bien des aspects, ressembler à un poème ou du moins en avoir quelques caractéristiques

Quelles sont les origines du genre de la fable ? 2) Citez des auteurs anciens à l'origine de ce genre. 3) De quels auteurs s'inspire La Fontaine ? 4) Comment définir le genre de la fable ? l’apologue ? 5) Comment la Fontaine définit-il ses fables ? (Fable VI,1) 6) Quels buts La Fontaine donne-t-il à ses fables ? ? 7) Comment évolue le genre de la fable d’Esope à Anouilh ? (appui sur le groupement du « Chêne et le Roseau » )?` 8) Qu’ apporté La Fontaine de plus au genre de la