Comment L Accumulation Du Capital Peut Elle être Source De Croissance économique

susciter l’action. Vous devez être convaincu des points de vue que vous mettez en évidence. Toutefois quelque soit la méthode retenue, vous devez dire comment vous allez vous y prendre. En effet une analyse qui ne consisterait qu’en une succession de ratios commentés ne permettrait pas de comprendre l’intimité de la situation analysée. B une démarche d’analyse doit être logique S’il n’existe pas de fil directeur, l’analyse ressemblera à une accumulation de faits non liés entre eux plutôt

FICHE METHODE – COMMENT ABORDER LA DISSERTATION ? 1. – Les caractéristiques de la « Dissertation » au baccalauréat selon le texte officiel Dossier    Caractéristiques du dossier et du sujet       Compétences évaluées   3 à 4 documents de nature différente et factuelle. Principalement des données statistiques (Tableau, graphiques) Les textes doivent être factuels (chronologie, extrait d’entretien, monographie, récit de vie, compte rendu d’enquêtes,

FICHE METHODE – COMMENT ABORDER LA DISSERTATION ? 1. – Les caractéristiques de la « Dissertation » au baccalauréat selon le texte officiel Dossier    Caractéristiques du dossier et du sujet       Compétences évaluées   3 à 4 documents de nature différente et factuelle. Principalement des données statistiques (Tableau, graphiques) Les textes doivent être factuels (chronologie, extrait d’entretien, monographie, récit de vie, compte rendu d’enquêtes,

production) et prôner la libéralisation du commerce, la suppression des corporations et des monopoles (= barrières à l'entrée sur le marché du travail et des biens) I. Adam Smith et le programme de recherche classique A) La division du travail est source de croissance 1°) La nature de la richesse des nations (+ nation = ensemble des agents qui sont sur un même territoire [entreprises, ménages, etc.]) circuit fermé => Y = C + I (Y = yield, revenu national production, offre globale, C+I = demande globale)

Courant de pensée et politiques économiques. Introduction : 1) qu’est-ce que l’économie ? C’est une question délicate certains auteurs parlerons d’économie politique, d’autres de science économiques et parfois d’analyse économique. *Etymologie du terme économie : Le mot économie tire son origine de deux mots grecs « oikos » qui signifie maison et « nomos » qui signifie un principe, une règle de lois et une idée d’ordre. Ainsi d’un point de vue étymologique

services, des capitaux. -Marché des capitaux : marché sur lequel se rencontrent des investisseurs qui disposent d’une péargne à capacité de financement. Il est composé de : -Du marché financier (titres de long termes, actions et obligations) - Du marché monnétaire : (obligations de cours termes) -Du marché d’échange (devises entre elles) II. LE PRIX ET LES DECISIONS DES AGNETS ECONOMIQUES * Fixation des prix sur un marché : Un prix de marché peut être représenté

3. Macroéconomie 54 • • • • • • • • 3.1. PIB, chômage, inflation 3.2. Equilibres de plein emploi 3.3. Commerce international 3.4. Monnaie 3.5. Croissance, développement 3.6. Fluctuations macroéconomiques 3.7. Demande globale et inflation 3.8. Politique monétaire et budgétaire 55 3.1. PIB, chômage, inflation 56 Produit intérieur brut (PIB) • Valeur monétaire du total des biens et services produits pour la consommation finale à l’intérieur des frontières d’un pays au cours

UMR 8595 Un renouveau de l’économie du développement ? Rémy HERRERA, MATISSE halshs-00196428, version 1 - 12 Dec 2007 2005.75 Maison des Sciences Économiques, 106-112 boulevard de L'Hôpital, 75647 Paris Cedex 13 http://mse.univ-paris1.fr/Publicat.htm ISSN : 1624-0340 UN RENOUVEAU DE L’ÉCONOMIE DU DÉVELOPPEMENT ? Rémy HERRERA (CNRS, UMR 8595, MATISSE) Résumé halshs-00196428, version 1 - 12 Dec 2007 Le présent article entend montrer de quelle manière le courant néoclassique, qui

FICHE METHODE – COMMENT ABORDER L’EPREUVE COMPOSEE ? 1. Structure de l’épreuve : L’EPREUVE COMPOSEE LE TEXTE OFFICIEL  3 parties différentes.  Partie 1 - Mobilisation des connaissances (6 points)  2 questions ;  3 points chacune ;  Portant sur des parties différentes du programme.  Partie 2 – Etude d’un document (4 points)  Une question générale ;  Un document factuel ;  Document statistique (tableau, graphique) de 120 données maximum ;  Ou un texte de 2 500 signes au maximum. 

venait au secours des difficultés des hommes à produire des biens économiques pour satisfaire leurs besoins, comme s’il s’agissait d’ « une manne tombée du ciel ». Or depuis 1985, une nouvelle théorie dite « de la croissance endogène » est venue bouleverser cette façon de voir en remettant en cause notamment la pertinence de « la loi des rendements décroissants » qui veut qu’au-delà d’un certain seuil, toute accumulation du capital fixe entraîne un ralentissement,voire une baisse de l’efficacité