Comment L Accumulation Du Capital Peut Elle être Source De Croissance économique

Classe de Tale ES – Enseignement de spécialité – Thème : Progrès technique et évolution économique chez Joseph Aloïs SCHUMPETER. Bibliographie : lire pages 14 et 15. I – L’analyse de Schumpeter 1 – Les cycles économiques : l’article de J. Adda (document photocopié n° 1) puis : p. 20, n° 9, Questions 1, 2, 3 et 4. 2 – Les 5 types d’innovation selon Schumpeter : p. 17, n° 3, questions 1 et 2. 3 – Inventions et innovations : (document photocopié n°2) texte de Maurice Niveau. 4 – L’entrepreneur

Chapitre2 : Accumulation du capital, progrès technique et croissance I .L’investissement au cœur de la croissance : -L’investissement est un moyen d’augmenter la production, on parle donc de croissance extensive. -L’investissement est un moyen de moderniser la production, on parle de croissance intensive. -Qui investit ? -Les entreprises -L’Etat (investissements publics) -Les ménages (investissement immobilier) A .L’investissement,

Méthodologie de la dissertation économique La dissertation permet d’évaluer simultanément la maîtrise des connaissances et les capacités de rédaction. La dissertation est révélatrice des qualités de l’élève : Esprit d’analyse et de synthèse Capacité à problématiser et à argumenter Aptitude à gérer son temps Aptitude à exprimer ses idées Disserter s’apprend : il suffit d’en connaître les règles puis d’acquérir les « savoir-faire » par un entraînement systématique. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Première

Méthodologie de la dissertation économique La dissertation permet d’évaluer simultanément la maîtrise des connaissances et les capacités de rédaction. La dissertation est révélatrice des qualités de l’élève : - Esprit d’analyse et de synthèse - Capacité à problématiser et à argumenter - Aptitude à gérer son temps - Aptitude à exprimer ses idées Disserter s’apprend : il suffit d’en connaître les règles puis d’acquérir les « savoir-faire » par un entraînement systématique

 1  :  Quelles  sont  les  sources  de  la  croissance  économique  ?.    (Durée  indicative  3  semaines  -­‐>  27/09)   «  En  s’appuyant  sur  le  programme  de  première,  on  s’interrogera  sur  l’intérêt  et  les  limites  du  PIB.  On  soulignera  à  ce  propos   que  le  PIB  n’a  pas  été  conçu  pour  évaluer  la  soutenabilité  de  la  croissance.  L’étude  de  séries  longues

ÉCONOMIE Introduction : présentation du contexte économique mondial et national La crise des subprimes (« prêts ») nous vient tout droit des États-Unis. Ces prêts étaient faits aux ménages : A revenus élevés : primes ; taux fixe A revenus faibles : subprimes ; taux fixe pendant les deux premières années, puis taux variable et si cessation de payement = hypothèque du bien immobilier Le taux d’intérêt directeur dès la mise en place de ces crédits aux USA était de 1% et est monté jusqu’à

production qui nécessite les facteurs travail et capital. L’accroissement des richesses, donc l’enrichissement, se fait par la croissance du potentiel productif par rapport à sa simple reproduction. Le surplus est la différence entre la production annuelle totale et la part qui doit en être déduite pour sa reproduction à l’identique. Le surplus doit être réinvesti pour s’accroître. S’il est entièrement consommé, il n’y a ni accumulation, ni croissance. 2. Explicitez les enjeux que représentent les

Problèmes socio-économiques contemporains Présentation & Avant Propos ● Objectifs du cours : – Connaissance générale des mécanismes en oeuvre (production, accumulation& répartition richessses) – Économie positive – Appréhension des différents courants économiques – Economie normative AVANT PROPOS ● Etat de la conjoncture économique – – – Crises pétrolières Crise des subprimes (2007) Crise des dettes souveraines ● Mondialisation & internationalisation des

vision théorique complète du fonctionnement et de l’évolution d’un système économique.   Smith et les bienfaits de la division du travail De 1773 à 1776, Smith se rend à Londres pour publier son ouvrage principal : « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations », qui examine en détail les effets du libéralisme économique, en analysant entre autres la division du travail, l’accumulation du capital, la notion de valeur d’échange et la répartition des revenus. 1. La division

 THEME I : CROISSANCE, FLUCTUATIONS ET CRISES I/ CROISSANCE ET SOURCES (ou FACTEURS) DE LA CROISSANCE A/ Définition et caractéristiques de la croissance 1/ Définition 2/ Caractéristiques B/ Le PIB : un indicateur majeur de la croissance à affiner et comportant des limites 1/ Le PIB réel, par habitant, en $ et en PPA 2/ Les limites du PIB C/ Les facteurs contribuant à la croissance (sources de la croissance) Introduction : croissance extensive, croissance intensive 1/ Les facteurs