Comment La Dynamique Démographique Influe T Elle Le Niveau De L épargne En France

Université Pierre Mendès France Université Mohammed V (FSJES) Vieillissement, transition démographique et crise des systèmes de retraite: cas du Maroc Thèse pour l’obtention du doctorat es Sciences Economiques Présentée par : CHERKAOUI Mounia Les membres du jury : - Monsieur DUPUIS Jean-Marc, Professeur émérite, Université de Caen (Rapporteur) - Madame EUZEBY Chantal, Professeur, Université Pierre Mendès France (Grenoble) - Monsieur GUERRAOUI Driss, Professeur, Université Mohammed

La chine, leur processus de décollage est sur un processus de rattrapage vis à vis des pays développés. Depuis la fin des années 1970, passage d’une économie planifié éco socialiste de marché. Quels sont les atouts économiques de la chine ? Comment se compose son PIB ? Les déterminants de la croissance ? Chapitre 1 : de l’éco planifié à « l’éco socialiste de marché » La chine était encore la 1er puissance mondiale au 19ème siècle, mais à la mort de mao Zedong en 1976 le pays était dans

services, les circuits de distribution préférés, les moments privilégiés pour lui adresser son message publicitaire, etc. Valorisation de l’âge par le Marketing A la notion fondamentale de l’âge il est indispensable de rajouter une dimension dynamique que le marketing générationnel permet de mettre en valeur. Il est parfaitement évident qu’un homme de 60 ans qui prend aujourd’hui sa retraite n’a pas grand-chose en commun avec l’homme de 60 ans qui prenait sa retraite il y a 30 ans. De même, entre

production de masse. À l’échelle industrielle l’astuce et le flair perdent leur exclusivité (…). [Le marketing] désigne la fonction commerciale moderne fondée sur la connaissance du marché, exercée selon des schémas prévisionnels, conduite de manière dynamique vers des objectifs ambitieux, programmée en combinant des moyens d’action choisis et coordonnés, et contrôlée selon des procédures rigoureuses ». Nous nous risquerons pour notre part à proposer la formulation suivante, incomplète, certes, mais néanmoins

Choix=sacrifice=coût d’opportunité. Objets de la science économique :(1) Comprendre le fonctionnement économique, (2) atteindre la meilleur situation, du progrès, corriger le déséquilibre ou dysfonctionnement de l’économie, (3) échelle micro (au niveau de l’individu), échelle macro (échelle globale : agrégats de grande masse, de groupe). Besoin physiologique : exemple : se nourrir, sociologique (civilisations et du milieu auquel appartient l’individu) ; moral (critère de l’utile, du nuisible ou

celui des cultures maraîchères et fruitières entre autres n’a pu résoudre les problèmes de la mécanisation de cette agriculture, de la conservation de ses produits et de leur acheminement vers leurs lieux de vente. En outre, avec la croissance démographique, la question du développement des cultures vivrières se pose de plus en plus. Dans certains cas, l’adoption des cultures d’exportation a entrainé le déclin des cultures vivrières anciennes, les prix sur le marché mondial étant relativement plus

l’étranger, prédomine, la réflexion sur la migration renaît au milieu du IIe millénaire. Thomas More (1478-1535), dans son livre, L’île d’Utopie, publié en 1516, préconise le recours à l’émigration lorsque la population totale de l’île dépasse le niveau convenable. À l’inverse, si le nombre des habitants de l’île diminue trop en raison de fléaux, il importe alors de recourir à l’immigration. L’auteur exclut toute immigration d’hommes qui ne seraient pas Utopiens. Jean Bodin (1530-1596) pense qu’il

salaire est la quantité de biens et de services que l’on peut acheter avec une unité de salaire » et « son évolution est liée à celles des prix et des salaires ». B) Le mode de calcul ( c’est pas la même méthode de calcul que j’ai trouvé Au niveau des agrégats économiques, l’évolution sur une période donnée (une année par exemple) du pouvoir d’achat se calcule selon le ratio : Variation de l’indice des revenus

dans une économie ? Quelles sont les principales opérations économiques réalisées par chacun d'entre eux ? 3. Sur quels marchés interviennent ces agents économiques ? 4. Comment s'établit l'équilibre économique des opérations sur biens et services ? 5. Production marchande et production non marchande 6. Comment mesurer la richesse créée dans une économie ? 7. Quelles limites apporter quant à la pertinence des agrégats utilisés ? 8. Croissance et développement 9. La croissance

 satisfaction  à  satiété  les  besoins  illimités  des  hommes,  il  faut  donc  faire   des  choix  pour:   • -­‐Allouer  les  ressources  entre  besoins  différents  (qu’est-­‐ce  que  produire,  comment  le  produire  ?)   • -­‐  Répartir  les  ressources  entre  individus  différents  (  pour  qui?)     B. L'AE  EST-­‐ELLE  UNE  SCIENCE  ?     1. Ø DEMARCHE  POSITIVE  ET  DEMARCHE  NORMATIVE