Comment La Fontaine Critique Les Bourgeois

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ‘’Un bon petit diable’’ Nouvelle de 8 pages La jeune Alibech devient ermite. Le moine Rustico lui enseigne comment remettre le diable en enfer. Elle part de chez Rustico et épouse Néerbal. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Quatrième journée Après les contes

Bilan critique sur les contes de fées littéraires au XVIIIe siècle 1/25 Table des matières INTRODUCTION........................................................................................................... ...3 CHAPITRE I : LES CONTES DE FÉES.......................................................... .................4 A. DÉFINITION...........................................................................................................................4 B. UNE LITTÉRATURE MONDAINE ET

Introduction historique au droit Comment apparait la règle de droit ? Comment la société vit avec ces règles de droit ? Histoire des institutions publiques, des faits sociaux avec le droit. Chapitre I : La France I- Géopolitique Le nom « France » proviendrait du peuple des francs que l’on disait courageux, hardis, féroces, braves. Vers 630 on pouvait dire que tous les sujets du roi mérovingien étaient qualifiés de « francis ». Egalement vers le VIème siècle le royaume qui se constitue

illustré par les expressions se pencher à son chevet ; se soucier de sa croissance ; rappeler à l’ordre (l. 5, 6, 7). 2. Trouver des mots synonymes 1. loisir – désœuvrement – inaction – oisiveté. / 2. performance – exploit – prouesse – record. / 3. critique – reproche – désapprobation – blâme. / 4. protection – assistance – appui – soutien. / 5. résolution – fermeté – volonté – courage. / 6. irrésolution – hésitation – indécision – incertitude. 3. Utiliser les antonymes 1. Qui parle beaucoup : bavard

discours ? L’Indien reprend après un bref instant de réflexion. INTERPRETE : Je sais que vous nous avez interdit toute croyance en dehors de la vôtre, que vous nous instruisez ce que vous nommez la « vraie religion » par les armes et la mort. Mais comment voudriez-vous que nous aimions un Dieu au nom duquel vous avez exterminé nos frères ? Si vos terres sont peuplées par des tueurs qui ne cherchent qu’à profiter de nous, si c’est cela que votre Dieu a créé, je n’en veux pas ! Et je ne veux pas de votre

pharmacien Homais, superbe specimen de pseudo-savant de chef-lieu de canton, la description des comices agricoles, sont egalement bien connues pour la derision jetee par Flaubert sur la societe de son temps et la betise humaine. Dans le roman, Flaubert critique les exces et les ridicules de la bourgeoisie qui rend les gens malheureux et betes. Embleme d'une societe videe de tout ideal et rongee par l'ennui, la betise recouvre tout ce qui deshumanise l'homme en le poussant a reproduire mecaniquement les

degré, mais la vitalité n’a jamais été inscrite au programme des écoles. » CONCLUSION p.46 PREFACE De tous temps, l’éducation a fait l’objet d’études, de réflexions intellectuelles, de critiques et de réformes multiples. La question essentielle que l’on se pose alors, c’est pourquoi ? Il faut tout d’abord savoir que l’éducation et son Histoire –car elle a son Histoire propre-, sont intimement liées à l’Histoire de l’humanité. En effet,

n’importe comment, il ne fait pas toujours des chois raisonnés et c’est pour cela que l’on dit dans l’antiquité que l’amour est aveugle. Etude du tableau « l’amour aveugle »: Il s’agit de deux personnes qui ont le visage voilé. L’un est plus grand que l’autre et donc c’est un homme avec un costume et l’autre est une femme en rouge et plus petite que l’homme. Pièce sombre avec une lumière venant de la gauche (toujours dans les tableaux). Les vetements montrent que ce sont des bourgeois et également

RAPPEL DES TEXTES OFFICIELS ET… COMMENTAIRES Les encadrés qui suivent reprennent l'intégralité de la note de service du 3 octobre 2011 qui précise les modalités de l'épreuve orale anticipée de français (et de littérature pour les séries L)1. Je les commente, en soulignant les mots à retenir tout particulièrement. ÉPREUVE ORALE OBLIGATOIRE DE FRANÇAIS Durée : 20 minutes Préparation : 30 minutes Coefficients : – 2 en série L – 2 en séries ES et S – 2 en séries technologiques (hors STAV) – 1 en séries

il y avoit peint au premier septième une Verge, et des Serpens s’engloutissans (V), au second septième, une Croix, où un Serpent étoit crucifié (VI) ; au dernier septième étoient peints des Déserts, au milieu desquels couloient plusieurs belles Fontaines, dont sortoient plusieurs Serpens, qui couroient par ci et par là (VII). Au premier des feuillets y avoit écrit en Lettres grosses capitales dorées Abraham Juif, Prince, Prêtre, Lévige, Astrologue, Philosophe, à la Nation des Juifs, par l’ire de