Comment La Guerre Prend T Elle Fin 1918

scientifique est une idée ou une hypothèse qui est créée pour expliquer certains phénomènes. 2. Méthode, d'origine grecque, signifie chemin: celui, tracé à l'avance, qui conduit à un résultat. Une méthode répond d'abord à une question pratique: comment faire, quoi entreprendre, afin d'atteindre un but donné. La méthode combine deux éléments, pratique et théorique, ou deux composantes, l'observation, seule ou aidée de l'expérimentation, d'une part, et le système ou l'explication d'une autre part

historique de la naissance de l'art moderne.....................................................................9 III. Succession des mouvements artistiques..................................................................................10 A. Avant la guerre......................................................................................................................10 1. Le fauvisme – le droit de tout oser (1905 – 1908)...........................................................10 Henri Matisse

Thème 1 : Les rapports des sociétés à leur passé Chapitre 1 L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie Vocabulaire - Histoire : connaissances du passé de l’humanité et des sociétés humaines (sciences humaines). L’historien cherche donc à la reconstituer, en travaillant avec des documents, films, objets … Cette discipline demande du recule afin de rester objectif. - Mémoire(s) : Souvenir(s) et récit(s) d’une ou plusieurs personnes (un peuple par exemple), ayant(s)

ségrégation. Et tous les pays possèdent des organes (comme les services secrets, voire des « officines » sans existence légale) dont le fonctionnement échappe à tout contrôle parlementaire. Faute d'une définition universelle, on peut discuter sans fin sur le fait de savoir si un pays « est » une démocratie ou non. On pourrait toutefois s'accorder pour considérer qu'une « véritable » démocratie respecte les critères suivants : Égalité devant la loi : dans le cas largement répandu d'une démocratie

accéder à la culture de l’élite. Le développement de l’instruction, de la presse et de la publicité donne peu à peu naissance à une culture de remplacement qui n’est plus une culture de création ou de transmissions, mais de simple consommation. Dès la fin du XIXème siècle, apparaît une véritable culture de masse : le développement des moyens de communication et de nouveaux progrès techniques favorise l’émergence d’une culture destinée aux masses populaires urbaines. Celles-ci deviennent de grandes consommatrices

C’est la guerre. CV et suite du portrait de Destinat. Le procureur (Destinat) : droit de vie et de mort du condamné. Le lieu : le restaurant Le Rébillon prétexte pour présenter la famille Bourrache : les 3 filles, Belle de jour. Puis du juge Mierck. Portrait de Mierck. Relation Destinat / Mierck : mauvaise. 2 Découverte du corps sans vie de Belle de jour. er Situation temporelle : « Chez nous, en 1917, 1 lundi de décembre». Situation spatiale : « près de la berge » Ambiance : froid, eau. Guerre = bruit

De la guerre Froide à de nouvelles conflictualités. I. Naissance et confrontation d’un monde bipolaire : de la paix manquée à la guerre improbable. 1) La paix manquée (1945/1947) a) Recomposition du monde après la Guerre b) L’émergence de 2 grands puissances 2) 1947 : la rupture et la mise en place de deux blocs a) La politique Américaine b) La riposte soviétique : la doctrine Jdanov 3) Deux modèles face à face II. La Guerre Froide : un conflit de puissances 1)

La Première Guerre mondiale, une guerre totale Plan proposé Introduction : problématique 1° partie: mobilisation des soldats très importante. Une guerre mondiale. Mobilisation des colonies européennes. Mobilisation des femmes à l'arrière. 2° partie: Mobilisation économique. Armes nouvelles. Mobilisation financière. 3° partie: la propagande ("bourrage de crâne") Conclusion : réponse à la problématique. Correction La guerre de 1914-1918 est une guerre d'un genre nouveau. Peut-on parler

marchandise. Cependant, le développement même des relations marchandes et de la logique capitaliste fait apparaître progressivement, à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle, que le marché autorégulateur est dans une impasse. La Grande Crise des années 1930 sème le doute sur la viabilité même de l’économie de marché, pourtant, au lendemain de la Seconde Guerre Mondiale, un néo-capitalisme (on parle en Allemagne de l’Ouest d’une économie sociale de marché) s’impose dans le monde occidental et

"Puissance et sécurité 1914-1925" A la veille de la Première Guerre mondiale, les puissances se sont déjà regroupées en blocs antagonistes. En effet, on assiste fin XVIII ème, début du XX ème siècle à la formation de la Triple alliance, composée de l'Allemagne de l' Autriche-Hongrie et de l' Italie ainsi que celle de la Triple Entente comportant la France, la Russie, et le Royaume-Uni. On peut définir une puissance comme étant une nation qui marque sa prépondérance principalement sur les plans