Comment Le Progres Technique Détruit Il Les Relations Humaines

abstraite de la modernité, mais son dépassement (aufhebung), sa négation déterminée, la conservation de ses meilleurs acquis, et son au-delà vers une forme supérieure de la culture – une forme qui restituerait à la société certaines qualités humaines détruites par la civilisation bourgeoise industrielle. Cela ne signifie pas un retour au passé, mais un détour par le passé, vers un avenir nouveau...» La crise planétaire a) La crise de l’unification L’unification techno-économique du globe coïncide

Gestion de l’innovation Economiste Nouvelles technologies Gestionnaire Point de vue extérieur Point de vue intérieur I. ------------------------------------------------- Comment définir l’innovation ? 1. La nature de l’innovation : * Idée de nouveauté, changement, progrès Def : Tout changement est introduit dans l’économie par un agent quelconque (individu ; firme ; laboratoire de recherche…) et qui conduit à une utilisation plus efficace des ressources.

créés, seuls 1 à 3 embryons sont transférés dans l’utérus de la mère. Ensuite la grossesse se déroule normalement, sauf s’il y a des complications. Des grossesses multiples sont fréquentes. Les embryons conçus mais non transférés sont : • soit détruits s’ils n’ont pas “assez bonne mine”. • soit congelés, afin d'être transférés plus tard si leurs parents souhaitent avoir un nouvel enfant. Si les parents ne veulent plus les transférer pour une nouvelle grossesse, ils sont conservés dans le froid

années sont les suivants : • Les difficultés budgétaires des agences spatiales occidentales ne doivent pas entraver le développement de l’Espace. Le secteur commercial doit se développer et s’émanciper davantage de l’investissement public. Mais comment peut-on dynamiser efficacement ce secteur et attirer les capitaux privés ? Les acteurs spatiaux doivent également miser sur une optimisation des ressources existantes. En Europe, une réforme des institutions redondantes - l’UE, l’ESA et les agences

Ce chapitre introductif permet de définir et de mettre en relation les trois concepts généraux qui structurent le programme: la croissance, le changement social et le développement. On montrera que la croissance et le développement sont deux notions proches mais distinctes, la première renvoyant à l’accroissement des ressources dont disposent les membres d’une société, la seconde aux transformations de structures qui favorisent durablement le bien-être. On fera une présentation succincte des principaux

« floue » mais si l'on connait une personne on va la reconnaître instantanément et alors une tâche rouge deviendra la veste rouge que l'on connait et on verra la veste très distinctement → attributs ce ne sont pas nos yeux mais nos souvenirs! Comment savoir si je vois ce que je vois ou si c'est mon cerveau qui voit à la place de mes yeux? Que peut on dire de la réalité? 庄子 il s'est posé la question de la réalité → rêve du papillon: un jour il va dans un beau jardin fleuri et il s'endort.

SYNTHESE AVEC NOTIONS ESSENTIELLES A CONSERVER JUSQU ‘A L’OBTENTION DU BAC ES… THEME 1 : LES ACTIVITES ECONOMIQUES ET SOCIALES CHAP 1 : Les acteurs économiques et leurs relations a) Une représentation du circuit économique Voir les 2 schémas de circuits économiques distribués en cours b) Définitions : agents économiques et leurs fonctions (complément tableau p 26) Tandis que le professeur achète un livre, l'agriculteur demande un prêt à sa banque, l’étudiant paie

Valeur et signification du travail, hier et aujourd’hui ......................................... Le travail n’a pas toujours été une valeur centrale ..................................... Différentes éthiques du travail ...................... Les relations entre travail et famille .............. Les attitudes face au travail .......................... Et la motivation dans tout cela ? ................... Un nouveau modèle organisationnel ............. La situation au cours du XXe siècle ..........

Le pouvoir technique est-il sans limite ? Introduction : Présentation d’un mythe : Dans le Protagoras, Platon raconte une histoire quant aux origines de l'humanité. 2 frères, Epiméthée et Prométhée, sont chargés par Zeus, le roi des dieux, de créer les êtres vivants. A cette fin, Zeus leur donne un coffre contenant griffes, fourrures, défenses, crocs, jet d'encres… Epiméthée, irréfléchi et pressé, crée l'ensemble des animaux : lions, éléphants, pieuvres etc… Prométhée,

Le travail et emploi ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- 1 - Organisation du travail et croissance. Comment les hommes s'organisent-ils pour produire toujours davantage ? Ils essaient en général de produire toujours plus efficacement : on peut produire plus en étant simplement plus nombreux, mais, dans ce cas, la croissance de la production est strictement limitée à l'augmentation du nombre des actifs et le PIB par habitant n'augmente