Comment Le Progres Technique Détruit Il Les Relations Humaines

d’intérêt : si un pays offre la possibilité de placement à de bons taux d’intérêt, la monnaie sera demandée et fera ainsi augmenter le taux de change. Le niveau de la spéculation en relation avec les indicateurs macroéconomiques (Croissance, inflation, perspectives d’investissements, stabilité géopolitique...) Comment le contrôle social s’exerce-t-il dans nos sociétés contemporaines ? (3 points) Le contrôle social est l’ensemble des moyens qui permettent de faire respecter les normes et règles en

cherche à comprendre comment les individus vont s’organiser. Cette organisation constitue l’objet de la science économique. I- Pourquoi les individus et les groupes doivent-ils faire des choix économiques ? 1.1 Car ils ont des besoins. 1.1.1 La notion de besoin Le besoin c’est la sensation de manque, d’insatisfaction. C’est aussi le désir de satisfaire et celui de combler un manque. L’économie ne s’intéresse qu’aux besoins qui ne peuvent être satisfaits par l’activité humaine dans le cadre du

I) II) III) Progrès de la biologie Problèmes d’éthiques Débat I/ Clonage humain : Cloner signifie produire une copie génétiquement identique d'une personne. Voici comment les scientifiques procéderaient pour vous cloner: ils prélèveraient votre ADN à partir d'une cellule de votre peau, puis ils injecteraient cet ADN dans un ovule dont l'ADN aura été préalablement retiré. Une faible décharge électrique serait ensuite administrée à l'ovule pour lui permettre de se diviser et former, au bout de

5,8 Total 3 003,7 Doc. 3 Le poids des entreprises selon leur chiffre d’affaires (2007) Taille des entreprises Chiffre d’affaires (en personnes) (en milliards d’euros) 20 à 49 salariés 57,9 50 à 99 salariés 49,7 Doc. 2 Comment les entreprises se développent-elles ? 100 à 249 salariés 87,7 • En investissant : une entreprise renouvelle, modernise ou accroît les moyens qui lui permettent de produire. 250 à 499 salariés 81,8 • En finançant des projets de recherche

→30% (55% vs 50%) →Les étudiants doivent être informés qu'il est hors de question que l’enseignant puisse transmettre en classe, dans les moindres détails, toute la matière relative au cours… →Les étudiants sont réputés avoir assimilé les termes techniques qui apparaissent au fil des textes & dans le manuel. Des questions en rapport avec des définitions peuvent être soumises dans le cadre de l’examen. →Les étudiants peuvent évidemment répondre à ces questions, dans leurs propres termes. L'apprentissage

siècle), la plus ancienne chanson de geste! => l’expédition des Français contre les Infidèles(les musulmans), installés en Espagne. Modèle : Charlemagne : le chef pieux, autoritaire et bon, le chevalier Roland courageux, désintéressé, profondément humain. Thèmes : thème de la féodalité, un idéal de foi : la croyance religieuse, la fidélité jurée : la hiérarchie et la loyauté, souligner la bravoure du héros et l’idéal chevaleresque Double fonction : - entretenir un idéal chevaleresque Permettre

CHAPITRE 1 Accumulation du capital, progrès technique et croissance Testez vos connaissances Pour chacun des exercices suivants, plusieurs affirmations vous sont proposées. Indiquez, pour chacune d’elle, si elles sont vraies ou fausses. ⇨ Comptez un point par bonne réponse et, retirez 0,5 point par mauvaise réponse. L’absence de réponse ne rapporte ni n’enlève aucun point. Sources et limites de la croissance 1. Le

APPROCHE PHILOSOPHIQUE ET SOCIALE DE LA NOTION DE RESPONSABILITE Comité Médicis – 2 mars 2009 « Comment la responsabilité peut-elle être productrice de valeur ? » « Connais-toi toi-même. » Socrate « La responsabilité demande du courage parce qu’elle nous place à la pointe extrême de la décision agissante ». Vladimir Jankélévitch Les définitions des mots, et encore plus des notions, sont certes toujours intéressantes mais aussi portent en elles-mêmes leur part réductrice ; c’est pourquoi

thèmes favoris à la philosophie, à la métaphysique et à la spiritualité des êtres. Des questions comme : D’où venons-nous ? Où allons-nous ? Sommes- nous seuls dans l’univers ? Sont devenues des questions récurrentes à la science. La quête du « comment » a fini par rejoindre les grandes interrogations du « pourquoi » des choses. Ainsi, la physique quantique qui hier s’imprégnait du monde corpusculaire pour comprendre le monde des étoiles, a fini par jalonner des idées du probable et de l’approximative

manipulation des individus par les médias. Le totalitarisme, les guerres renforcent cette inquiétude. Ce qu’il s’est dit au 19ème siècle a été oublié. L’oubli de ces théories et les guerres engendrent une vision caricaturale de la dynamique des relations sociales. Les deux grands pôles de réflexion sont les US et l’Europe. Pour les US le cours sera basé sur ce qu’on montrés les chercheurs. Ils ont perçus la communication comme quelque chose de central dans le monde contemporain. Cette vision