Comment Le Spleen Ce Manifeste Baudelaire

livre saturnien, / Orgiaque et mélancolique ». En reprenant un des termes clés de cette trinité de la malédiction, Verlaine circonscrit un domaine dans lequel il s’inclut. Cependant, le recueil de 1867 n’est pas, au sens strict, un hommage à Baudelaire ; s’il exploite un répertoire de thèmes et d’accents rigoureusement situés, il ouvre également un espace d’énonciation critique, où la poésie se met en jeu et en question selon un ensemble de médiations rhétoriques et de tensions idéologiques

des sciences et diversité du monde .......................................................................... 36 4. Grammaires de la création : origines du monde, du poème, du savoir ................................... 37 5. Chanter la science ou comment ré-enchanter la technique au XXe siècle .............................. 37 Quelques œuvres de référence ......................................................................................................... 38 Pour aller plus loin .............

Charles Baudelaire « Une charogne » Les Fleurs du Mal Baudelaire   Bonsoir à tous. Enfin, j’ai fini ma charogne ! Hum… J’avoue que j’ai vraiment eu du mal mais j’espère que ce qui suit sera clair. Certes, le contenu est moins universitaire que ce que vous a fait Mme DGDN. Mon contenu est plus scolaire. J’espère en tout cas qu’il vous aidera. N’hésitez pas à poser des question via les commentaires (soyez courtois). Bonnes révisions à tous et bonnes vacances !   Baudelaire travaille

les uns c’est un siècle catastrophique, c’est le siècle du désordre, les autres disent que c’est le siècle du progrès, des avancements > positivisme. Pour Balzac > désordre, pour Zola > même si il y a eu décomposition sociale, les choses avancent. Comment définir, repérer le début du siècle, voir où les choses commencent à changer ? Certains disent 1845, traité de Vienne, chute de Napoléon, et qu’il s’achève en 1914, est-ce que ça concerne la littérature? A ce cours on va parler de 1830 à 1890. Question

caractère biographique. A. commence sa route par la fin ( un bilan en guise d’introduction, poème encyclopédique)  il convient de voir en quoi cette écriture de la déconstruction permet-elle d’annoncer la structure de l’ensemble du recueil  comment la simplicité de l’écriture rend-elle compte de la complexité du monde  Un poète qui se cherche donc mis en mouvement par le tps Pour rendre compte de la simplicité de son écriture : Thématique du « tu » (« tu es debout, tu prends») à

ressentie par Picasso le reflet de la réalité, prend la forme symbolique du réel : il est aussi le miroir du malaise de l’artiste face à son siècle. B) La subjectivité artistique a) L’art, miroir de l’expression humaine : le lyrisme Baudelaire, Spleen : expression d’un malaise, métaphores, personnifications et lyrisme nombreuses : miroir de l’univers interne du poète dans un univers symbolique ( plus reflet de la réalité mais du monde INTERIEUR, dans l’INTROSPECTION du moète b) La

confronté à de nombreux défis et ce, à l’échelle internationale. Toutefois, se poser la question de savoir si la beauté sauvera le monde paraît a priori surprenante. En effet, dans une époque dominée par des valeurs utilitaristes et individualistes, comment la beauté peut-elle s’imposer comme une puissance salvatrice, a fortiori dans un monde en proie au doute et au sentiment de déclin ? Face à un monde qui se perçoit en crise, la beauté ne semble pas incarner la condition du salut (I). Toutefois

choses mais ils ne peuvent pas, ils vivent à la marge de la société. Ils ont une attitude pessimiste qui va jusqu’à le désespoir. Le mot important pour eux c’est ABSOLU. MELANCOLIE = le mal du siècle, la vague à l’âme… Camus → absurde Baudelaire → applet Giano → ennui Dépression, goût des larmes. MOI → devient un refuge. Religion → ils veulent trouver un paradis, pour eux Dieu est la Nature. Il faut lutter pour la passion de la liberté. Le poète romantique a une mission :

ce système bien ancré que tout émetteur d’un message, oral ou écrit, peut se faire comprendre et, devenu à son tour destinataire, comprendre le message qui lui est adressé. Mais comment arriver à exprimer l’inexprimable? Comment peut-on traduire le langage des fleurs et des choses muettes – Élévation – C. Baudelaire – Les Fleurs du Mal? Un code est une sorte de camisole de force, d’emprisonnement pour le poète désirant donner corps à la symphonie/qui/ fait son remuement dans les profondeurs

: VILLON, « Epitaphe Villon » BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal, XXII, « Parfum exotique » VERLAINE, Fêtes galantes, XV, « Mandoline » RIMBAUD, Illuminations, « Les Ponts » (manuel p 183) Textes, documents et activités complémentaires : 1° Sur les formes poétiques : Paul Valéry, Propos sur la poésie, « La marche comme la prose… » Une ballade : Charles d’Orléans, « Las ! Mort qui t’a fait si hardie… » Sonnets de Pétrarque à Baudelaire : Pétrarque, Canzoniere, 189 (manuel