Comment Préparer Un Mémoire De Maîtrise

Ed. Nathan, 2008. 127p. 4. Conduire une recherche : BEAUD Michel : « L’art de la thèse. Comment préparer et rédiger une thèse de doctorat, un mémoire de maîtrise ou tout autre travail universitaire. » Ed. La Découverte, 1985. 156p. DOBIECKI Bernard : « Rédiger son mémoire en travail social : toutes les clés pour réussir. » 2éme Ed. mise à jour ESF, 2008. 123p. GREUTER Myriam : « Bien rédiger son mémoire ou son rapport de stage. » Ed. L’Harmattan, 2007. 242p. HERZLICH Claudine : « Réussir sa

Eléments de méthodologie pour la préparation et la rédaction d’un mémoire axé sur une perspective de recherche L'expérience accumulée en matière de rapports et mémoires présentés par les étudiants révèle l’existence de certains défauts qui semblent tenir avant tout à une méthodologie déficiente. La présente note a pour objet de poser un certain nombre de remarques méthodologiques qui devraient permettre aux étudiants apprentis-chercheurs de gagner du temps et d'accroître l'efficacité de leur recherche

développer certaines compétences d’organisation. Voici une liste des actions qu’il doit mettre en place durant son cheminement : 1. Planifier les travaux à court et à long terme ; respecter les échéances. 2. Mettre au point des plans pour se préparer aux évaluations sommatives (examens et réalisations). 3. Utiliser et tenir à jour un échéancier hebdomadaire pour les travaux. 4. Se fixer des buts stimulants et réalistes. 5. Planifier des stratégies et prendre des initiatives pour atteindre

PARLER EN PUBLIC INTRODUCTION : Ce sujet m’a inspiré car il est dans le vif du sujet pour la préparation de mon mémoire oral. Parler en public est, en effet, une technique, un art, dans le sens le plus classique du terme : art de la persuasion, ensembles de règles, qui bien utilisés, permettent de convaincre ceux qui écoutent le discours. Il arrive un jour où nous tous, à un moment ou à l’autre de notre vie, devons nous confronter à un public pour faire une conférence, pour illustrer un

MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE Avant-propos Le cours de méthodologie de la recherche a pour objectif général d’amener les étudiants à la rédaction d’un Mémoire de Licence ou de Magister. Pour ce faire, des objectifs opérationnels sont fixés, qui doivent aider l’étudiant à : 1. cibler un sujet de recherche motivant ; 2. vérifier son accessibilité ; 3. cerner une problématique pertinente ; 4. poser des hypothèses de départ ; 5. formuler clairement la problématique ;

Dans ses Mémoires de guerre, Charles de Gaulle raconte le parcours de la France au cours de la Seconde Guerre Mondiale. On retrouve trois tomes correspondants à différentes étapes de la guerre. Nous nous intéresserons particulièrement au dernier tome, Le Salut, qui couvre la période 1944-1946, rédigé en 1959. De Gaulle nous délivre ici sa tâche, celle de redresser la France, à l’heure de la libération de Paris mais où la guerre n’est pas encore terminée. Dans ce tome, de nombreux portraits apparaissent

Contrôle interne : outil de performance Mémoire de fin d’étude Team Maroc iscae Réalisé par : Monsieur AnasBOUSSABOUN Encadrant ISCAE : Monsieur HAMZA Encadrant Team Maroc : Monsieur Aziz MALIKI Institut supérieur de commerce et d’administration des entreprises Promotion 2007 1 Contrôle interne : outil de performance Mémoire de fin d’étude J e tiens à remercier l’ensemble du personnel de Team Maroc pour leur aide, leur soutien, et surtout l’accueil chaleureux que j’ai reçu. Ma gratitude

Agronomique pour le Développement7, Comité International de la Croix-Rouge8, AsForCAD9 1. Objectifs du cours Fournir une pratique en termes de conception et d’élaboration de produits cartographiques fondés sur les outils d’analyse spatiale. Maîtriser les principales fonctionnalités d’Arcview Gis par l’apprentissage. Le premier objectif de ce cours est d’amener les étudiants à se familiariser avec les notions de base de la cartographie et ses principaux champs d'applications. Le deuxième objectif

PUF, 1987. AFFERGAN (sous la dir. de), Construire le savoir anthropologique, Paris, PUF, 1999. ARNHEIM (Rudolf), La pensée visuelle, Paris, Flammarion, 1976 BEAUD (MICHEL), L’art de la thèse. Comment préparer et rédiger une thèse de doctorat, un mémoire de DEA. ou de Maîtrise ou tout autre travail universitaire, Paris, Ed. De la Découverte, (Col. Guides et Repères), 1999. BERGE (Christine), Les voix des esprits, ethnologie du spiritisme, Paris, Métailé, 1990. BONTE (Pierre)

pragmatisme mais surtout d’un cumul d’expériences visant à apporter le soutien nécessaire et indispensable à l’étudiant de sa quête de connaissance dans son ambition de réussir au mieux d’une dissertation ou une recherche scientifique, une rédaction de mémoire ou une production de thèse … Ces outils méthodologiques qu’on se propose d’étudier résultent en fait d’un long acheminement de collecte de données qualitatives et quantitatives, d’observation et d’analyse. La recherche scientifique a tiré partie