Comment étudier Un Texte Philosophique

nécessaire de les organiser, de les stocker et de les classer de façon rigoureuse et systématique. A quoi ça sert ? La fiche de lecture est un exercice qui doit avant tout vous être utile à vous : elle consiste à donner la structure logique d’un texte et à énoncer clairement et de façon synthétique les thèses développées par un auteur dans tel ou tel ouvrage ou dans tel ou tel de ses articles. La fiche de lecture doit pouvoir être réutilisée tout au long de vos études : vous avez donc tout intérêt

| Travaux dirigés Le commentaire philosophique : Interpréter un texte. - Un texte objet ( texte à commenter - Réorganiser les idées maîtresses du texte - Instaurer un ordre, les idées par rapport à la thèse du texte - Commenter ≠ résumer - Commenter = interroger le texte, déceler une parole. - Le but = démontrer ce que dit l’auteur voire le critiquer. - Enjeux idéologiques ( lire un texte c’est comprendre la subjectivité de l’auteur - Médire

Introduction : L’ingénu est un conte philosophique de Voltaire publié en 1767 qui retrace la formation sentimentale, intellectuel et religieuse d’un jeun Huron innocent des coutumes françaises. C’est l’occasion pour Voltaire de critiqué le système politique et religieux de l’époque de Louis XIV. L’Ingénu a était arrêter et emprisonner sans jugement à la Bastille il a pour compagnon de captivité un janséniste nommé Gordon avec qui il aborde divers sujets de discussions philosophiques. Cet extrait du chapitre

d’objets nouveaux, comme par exemple la prison, la folie, la sexualité etc., et il a ainsi renouvelé la réflexion. Le texte « La vie : l’expérience et la science », dont nous allons analyser un extrait, a été publié originairement sous forme d’article en 1984 dans une revue qui s’intitule la Revue de métaphysique et de morale. Cependant, il faut préciser que nous allons étudier le texte figurant dans le recueil des œuvres de Foucault, Dits et écrits (1954-1988), édité par Gallimard et publié en 1994

Madame du Châtelet Le texte présenté ici, est un extrait du « Discours sur le Bonheur » de Madame du Châtelet. L’auteur appartenait au mouvement des Lumières, mais s’en démarquait pourtant par ses écrits, et surtout parce qu’elle était une femme. Madame du Châtelet était considérée pour l’époque, comme une femme savante (elle à notamment traduit les essais physiques de Newton de l’Anglais au Latin). Elle s’oppose complètement au mouvement des Moralistes. On cherchera à étudier la problématique suivante :

Les lettres persanes Montesquieu Lettre 30 : Comment peut-on être Persan ? (1721) Introduction :      Montesquieu, issu d'une grande famille de parlementaires bordelais, a passé une grande partie de sa vie à fréquenter les salons parisiens. Il consacre également beaucoup d'intérêt et de temps aux voyages. Il est caractérisé par une ouverture d'esprit et une faculté d'adaptation peu commune. Les philosophes du 18ème siècle reconnaissent en Montesquieu leur précurseur ; ses idées inspirent

nous pouvons venir à nous demander si cet ensemble est un bon moyens pour défendre ses idées ? Pour répondre à cette question à l’aide du corpus étudié en classe, nous allons voir dans une première partie pourquoi la littérature semble être un bon moyens d’exposer ses idées, de les défendre. Pour finir, dans une seconde partie nous allons étudier comment les écrivains de divers genres peuvent arrivés à nous faire part de leurs idées à travers leurs œuvres. Les écrivains sont des hommes qui

Objectifs : 1.Étudier l'argumentation : convaincre et persuader. 2.Histoire littéraire et culturelle : le siècle des Lumières. Lancement de la lecture : 1.« Mise en bouche » : lire un extrait qui mette en scène l’histoire sentimentale (la fin du chapitre 3) 2.Distribuer un tableau avec les seuls sous-titres des chapitres et faire « parler » sur les aventures, les péripéties ; faire apparaître la double thématique : religion/amour à travers les champs lexicaux. Lecture : deux semaines.

thématique de la guerre Support : Corpus de V documents. 1. Voltaire, Dictionnaire philosophique, article « Guerre » (1764). 2. Voltaire, Candide (1759) le début du chapitre 3. 3. Article « Paix » Encyclopédie ? (1750-1772) 4. Otto Dix, Assaut sous les gaz (1924). 5. Picasso, Guernica (1937) Répondre à la question suivante : Quelle est la visée commune de ces documents et comment chaque auteur rend-il son argumentation efficace ? Corpus : Les textes de Voltaire et de

lmperia avec le sieur de Lierne, gentilhomme François. Dans quel but François Béroalde de Verville utilise ce comique des flatulences ? Dans un premier temps, nous verrons comment l'auteur arrive à apporter un côté comique au texte, ensuite dans un second temps pourquoi fait-il cela ainsi que dans quel but. Dans la première partie du texte (l.1-l.10), on assiste à une discussion qui tourne autour des pets, on nous parle au début de draps ainsi que de tapis servant à retenir les mots mais sur lesquels «