Comment évolue Le Rôle Des Femmes Depuis Le 19ème Siècle Dans Notre Société

__________________________________________________________________ 5 Le concept de travail ____________________________________________________________ 5 Place et caractéristiques du travail dans notre société. _________________________________ 6 L'évolution de la psychologie du travail. _____________________________________________ 7 Le Siècle des Grandes Organisations (de 1880 à 1980 environ) _______________________ 9 La seconde industrialisation ______________________________________________________ 9 Notion de la fonction

INTRODUCTION : Aujourd'hui, nous observons en couverture des médias une prédominance des formules du type « 80% des français pensent que... » ou « La moitié des français estiment que... ». Comment appréhender ces expressions quotidiennes ? Si l'on vous demande par exemple « Etes-vous pour ou contre la réforme sur le système des retraites? », nous obtiendrons tel ou tel pourcentage de « oui » et de « non ». Néanmoins, si nous demandons les raisons de ce choix plus précisément, nous nous rendrons

juste besoin de son compagnon plus proche d’elle Les objets les plus simples sont porteurs de chose très importante : Ici à travers le linge, elle voulait expliquer son sentiment du besoin de son mari Kaufmann a écrit un ouvrage sur le couple : Comment définir le couple ? L’Etat civil ? Non. Ce n’est pas une question de cohabitation car on voit que dans plein de situation, on fait couple sans partager une vie ensemble. On voit aussi des jeunes avec chacun leur espace et former un couple. On trouve

impossible, de donner une définition unique de l’éducation populaire, beaucoup d’auteurs s’accordent néanmoins pour dire que le projet de l’éducation populaire traverse le temps. Depuis la Révolution française jusqu’à nos jours, le mouvement de l’éducation populaire n’a cessé d’évoluer au gré des mutations de la société française. Il peut donc se définir comme le représentant des enjeux sociaux et politiques des différentes périodes de l’histoire contemporaine. De nombreux auteurs, tels que Geneviève

nous parlons aujourd’hui appartient au même groupe de langues que le sanscrit. C’est le groupe des langues dites indoeuropéennes. Du 10ème au 16ème siècle, la littérature française est très abondante et très variée. On y trouve surtout : ---des poèmes épiques, ou épopées, dont le plus célèbre et aussi le plus long est ‘‘La Chanson de Roland’’ (11ème siècle). ---des poèmes lyriques, encore appelés ‘‘chansons’’ parce que ces poèmes sont généralement chantés. Le poète (troubadour ou trouvère) y raconte

différentes des garçons. Après le baccalauréat, dans les classes préparatoires au grandes écoles, 75 % des élèves des filières littéraires sont des filles, pour 30 % des élèves scientifiques. Seulement 26 % des diplômes d’ingénieurs sont délivrés à des femmes. Les différences d’orientation entre filles et garçons ont des conséquences sur leur insertion dans l’emploi. Filles et garçons intériorisent les stéréotypes Filles et garçons continuent à se conformer à ce qui est reconnu comme leur domaine

Histoire des institutions Remarques préliminaires. Première partie : Introduction. a) L’histoire nationale. Contrairement à la France, notre système juridique est basé sur la même Constitution depuis 1831. En France, on établit une nouvelle constitution à chaque nouvelle république. La nôtre est réformée progressivement. Elle a été l’objet de deux types de réforme à travers les âges: une réforme démocratique (vers le suffrage universel) et une réforme fédérale (vers un Etat fédéral). La

changement social : Comment analyser les conflits sociaux ? Le conflit (sens large) : moment de tension qui révèle une opposition entre individus. Le conflit (sens social) : situation ou les individus affrontent collectivement une institution ou un groupe social A/Le conflit peut être vu comme une ‘’pathologie’’ et un défaut d’intégration sociale 1) le conflit, une pathologie, résultat d’un dysfonctionnement social ? Pour DURKHEIM la division du travail dans les sociétés organiques est

partisanisation, nationalisation et européanisation (3 h) • Chapitre 7. 1981-2007 : « Alternances » : le retour de l’instabilité ? (4 h) • Conclusion générale. Depuis 2007, les grandes tendances de la vie politique française (2 h) Bibliographie générale : • • • • • • • • • • • • • Eric Agrikoliansky, Les partis politiques en France au XXème siècle, Paris, Armand Colin, Coll. Synthèse Histoire, 2000. Emmanuel Aubin, Jean-Philippe Lecomte, Introduction à la vie politique et éléments de sociologie politique

Ce qui distingue la science politique du droit de la philosophie et la sociologie a) L’optique juridique (différence entre science politique et droit) Cette optique juridique est d’abord créatrice de norme. Elle va fixer des règles de la société. Cette approche va viser a distinguer compte tenu de règles déjà en vigueur dont elle a préalablement déterminé les modes de formation et de transformation ainsi que les critères de validité ; ce qui est licite ou illicite. Le droit vise à produire