Commentaire Aragon Strophes Pour Se Souvenir

Image finale : "la fange" v. 39
-> Idée : la chute de Napoléon III, dans la boue, n'aura rien de comparable avec la chute glorieuse de Napoléon Ier.
(Opposition entre une chute épique, et une chute dans la boue) B. Le jeu sur les rythmes Les 5 strophes jouent sur des alternances apparemment régulières : 8+4
Mais les six premiers vers atteignent toujours une amplitude rythmique que n'acquièrent jamais les 2 autres. 1. Les six premiers vers / Napoléon Ier * Nombreux enjambements qui parcourent

« Gabriel Péri », dans Au Rendez-vous allemand de Paul Éluard « Les fusillés de Châteaubriant », dans Pleine poitrine de René-Guy Cadou « Ce cœur qui haïssait la guerre … », dans Destinée arbitraire de Robert Desnos « Strophes pour se souvenir », dans Le Roman inachevé de Louis Aragon « La concubine de l’hémoglobine » de M.C. Solaar DE TEXTES : Extrait de la préface de Paroles de révolte de Michel Piquemal Article des Clés de l’Actualité, 2001 : « La journée mondiale de l’enfance vient de rappeler

personnes, et des dates, comme par exemple « C’est Hitler, C’est Goebbels » dans « Le Legs » de R.Desnos. Quelles sont les figures célèbres de l’engagement en poésie ? De nombreux auteurs ont été représentatifs de la poésie engagée, notamment Louis Aragon avec par exemple son œuvre « La rose et la réséda ». Il s'agit d'un appel à l'unité dans la Résistance. Ou encore son poème « Le Roman inachevé », en 1956. Ensuite, le poème du  « Dormeur du Val » de Rimbaud en 1870 dénonce l’horreur de la guerre

2/ Rapprochement avec d'autres œuvres A) Le tract de 1944 L'affiche placardée dans tout Paris fut accompagnée par la diffusion large d'un tract reproduisant : -au recto, une réduction de l'affiche rouge ; -au verso, un paragraphe de commentaire fustigeant « l’Armée du crime, contre la France » Il s'agit d'un tract qui a été distribué dans les rues et mesure 22 × 26 cm. La typographie met en évidence la responsabilité des étrangers et le crime. La responsabilité des français est minimisée

COMMENTAIRE LITTERAIRE (Louis Aragon, «  ce que dit Elsa ») Louis Aragon (1897-1982), est un poète et écrivain français. Figure du mouvement surréaliste aux côtés d’André Breton, il s’engage ensuite au parti communiste à partir de 1933. Elsa Triolet et Louis Aragon forment un couple mythique de la littérature du XXème siècle. Ils sont particulièrement connus pour leur position politique et la résistance dont ils ont fait preuve pendant la seconde guerre mondiale. Dans le poème Ce que dit Elsa écrit

pension de guerre en tant que ma femme, car je meurs en soldat régulier de l'armée française de la libération. Avec l'aide des amis qui voudront bien m'honorer, tu feras éditer mes poèmes et mes écrits qui valent d'être lus. Tu apporteras mes souvenirs si possible à mes parents en Arménie. Je mourrai avec mes 22 camarades tout à l'heure avec le courage et la sérénité d'un homme qui a la conscience bien tranquille, car personnellement, je n'ai fait de mal à personne et si je l'ai fait, je l'ai

Le Roman inachevé, extrait « Strophes pour se souvenir » – Louis Aragon (1956) Vous n'avez réclamé la gloire ni les larmes Ni l'orgue ni la prière aux agonisants Onze ans déjà que cela passe vite onze ans Vous vous étiez servi simplement de vos armes La mort n'éblouit pas les yeux des Partisans Vous aviez vos portraits sur les murs de nos villes Noirs de barbe et de nuit hirsutes menaçants L'affiche qui semblait une tache de sang Parce qu'à prononcer vos noms sont difficiles Y cherchait

Commentaire composé Dans son poème Les larmes se ressemblent, qui s’inspire d’ une réalité historique, Aragon fait une comparaison de la première et de la seconde guerre mondiale. Il évoque ses propres souvenirs, puisqu’il a participé activement aux deux guerres. Nous verrons tout d’abord comment Aragon compare les deux guerres en assimilant la souffrance des français à celle des allemands, à travers un poème construit sans unité chronologique. Puis, nous étudierons la place que prennent les

musée Grévin” (1943) Poème Commentaire Alternance alexandrins-octosyllabes. C’est un long cri de protestation contre la terreur nazie, contre la trahison des pétainistes, contre l’asservissement provisoire du pays. Mais aussi un beau chant d'amour pour la France où Aragon manifesta une confiance sereine dans l'avenir et le destin de sa patrie car il s’achève sur I’horizon entrevu de la liberté. Le titre s’explique parce que, dans la première partie, Aragon considère les Allemands et les collaborateurs

: L'expression du "moi" en poésie : la poésie lyrique et engagée. Objectif : Savoir utiliser les outils poétiques (métriques, jeux des sonorités, références implicites ou explicites, contextualisation, etc.) afin de construire, peu à peu, un commentaire de texte poétique à partir d'axes de lecture donnés). Titre de la séance / Dominante Texte support Objectif spécifique Activités La poésie lyrique 1. Rappels de notions de versification. Dominante : Outils de la langue - M. Scève, "Moins