Commentaire Arthur Rimbaud Ville

peut appuyer des exemple sur des argumentations. - L’amitié si elle est appuyée sur la vérité, elle sera franche. -Pour l ‘auteur la sincérité est la vertu la plus importante. - argument logique, par étape (3 généralement). Commentaire Problématique= pourquoi faire l’éloge de la sincérité? Plan :1ére partie= le mal du siècle 2ème partie= faire l’éloge Ce que critique l’auteur, en utilisant des arguments pathétique : questions oratoire, phrase exclamatives, répétitions

SEQUENCE 1 Le dormeur du Val Arthur Rimbaud Introduction      Arthur Rimbaud (1854-1891) est un poète français né à Charleville et mort à Marseille à l’âge de 37 ans. Il écrit ses premiers poèmes à 15 ans et ses derniers à 20 ans. Il renonce à l’écriture pour se consacrer à une vie aventureuse qui l’emmène au Yémen et en Ethiopie où il devient négociant et explorateur. Arthur Rimbaud était une personne avec des idées marginales, anti-bourgeoises et libertaires.      Le poème Le dormeur

fable de Jean de La Fontaine intitulée « La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion ». Le troisième poème est un sonnet de Paul Verlaine, « L'enterrement » extrait des Poèmes saturnien. Enfin, le dernier texte est une œuvre d’Arthur Rimbaud qui a pour titre « A la musique ». Il parait en 1870 dans le recueil la Poésies. Ce corpus de poèmes nous permet de nous interroger sur le registre satirique et son expression dans les différents textes. Le sonnet de Du Bellay insiste sur le comportement

confectionne des filets de pêche. 6 - la phtisie est une maladie mortelle qui s'attaque aux poumons et qui a fait des ravages au XIXe siècle et au début du XXe. 7 - les plaies saignantes de ce Christ : expression métaphorique. Texte D : Arthur Rimbaud, Poésies, « Les Effarés », édition posthume de 1895 (texte composé en 1870). Les Effarés1 Noirs dans la neige et dans la brume, Au grand soupirail qui s'allume, Leurs culs en rond A genoux, cinq petits - misère

Dieu, oui, pur caprice de jeune fille; et quel motif de croire à ce meurtre ? — Cela pourra les étonner, même Philippe2. Te voilà, toi, face livide ? (La lune paraît.) Si les républicains étaient des hommes, quelle révolution demain dans la ville ! Mais Pierre est un ambitieux; les Ruccellai seuls valent quelque chose. — Ah ! les mots, les mots, les éternelles paroles ! S'il y a quelqu'un là-haut, il doit bien rire de nous tous; cela est très comique, très comique, vraiment. — Ô bavardage humain

indices de lieu et de temps le temps utilisé est le present d'enonciation et le present de description (correspond au moment où l'on parle; il introduit dans le cours du récit une réflexion qui vient à l'esprit du narrateur au moment où il écrit Commentaire : Dans ce poême Victor Hugo raconte une expériance authentique il donne a son poême une impression d'imediat 2)Une impression de brouhaha Citations : "chant , souffle, cris racle ; agrincement ,sifflement ... Analyse : champ lexical du bruit

Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie | |Poésie et amour (ES/S – juin 2003) |Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. | |- Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens |Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la mystérieuse », Corps et| |- Desnos, « J’ai tant rêvé de toi » in « A la |Biens | |mystérieuse », Corps et Biens

classe de BTSMCO que j’ai en charge au lycée Périer de Marseille comporte 30 étudiants. 73% d’entre eux sont boursiers et appartiennent à une classe sociale nettement défavorisée. 16 étudiants de la classe vivent dans les quartiers prioritaires de la ville. Beaucoup ont une double culture : ils sont très nombreux à avoir des origines capverdiennes, comoriennes ou algériennes. Beaucoup ne quittent que très rarement leur quartier de Marseille. Ils ont pour certains voyagé une ou deux fois pour connaître

linguistique et sémantiques 21hLangueLa caractérisation : adjectifs, compléments de nom…* Etudier les moyens de la caractérisation.Les adjectifs, les relatives et les compléments de noms.31hP.OLire et décrire une image à thème fantastique : analyse et commentaire personnel de l’apprenant* initier l’apprenant à la prise de parole.* initier l’élève à la lecture de l’image.* puiser le lexique du surnaturel dans la production orale.41hP.ESujet : « un événement étrange se produit dans votre

Baudelaire : de justesse ! Cette année-là, il passa ses vacances d'été chez Élisa, et essaya à cette occasion de reconquérir son cœur. En vain. Après ses études, devenu un homme grand, au front haut, et à la barbe folle, il fut expéditionnaire à l'Hôtel de Ville de Paris, emploi peu absorbant qui lui permit de cultiver ses dons poétiques, de fréquenter les cafés littéraires, et de participer aux mouvements de l’époque. Il se mit à boire, peut-être pour échapper à une tristesse anxieuse, et avait les yeux toujours