Commentaire Aux Arbres Victor Hugo

tête de la victime, attaquée de par derrière- mais cet acte inhumain ne le rend pas du tout moins admirable. Au niveau de sa représentation textuelle, il reste un héros au sens fort du terme. D'autres meurtriers présentent des qualités admirables chez Hugo; je prends comme exemples Quasimodo, Triboulet, Ruy Blas, qui ont tous un certain rapport chronologique avec Claude. Quasimodo et Triboulet sont d'un point de vue très proches de Claude au moral aussi: Quasimodo se rue sur Claude Frollo de dos pour

LE YUANMINGYUAN ET VICTOR HUGO – Visite et commentaire de la lettre du poète français Visite au Yuanmingyuan (圆明园, Jardin de la Clarté Parfaite), août 2013 Je suis allé visiter enfin ce fameux parc à Pékin, cet été. En fait, ce n’était pas la première fois, parce que la première fois, j’étais encore bébé : ma mère m’a montré une photo où elle me donnait du lait de noix de coco à la paille parce qu’elle n’avait pas emporté de biberon et que j’avais soif ! Cette fois-ci aussi, c’était l’été

Commentaire du texte : « Vieille chanson du jeune temps », poème de Victor Hugo. Vieille chanson du jeune temps Je ne songeais pas à Rose ; Rose au bois vint avec moi ; Nous parlions de quelque chose, Mais je ne sais plus de quoi. J’étais froid comme les marbres ; Je marchais à pas distraits ; Je parlais des fleurs, des arbres Son œil semblait dire : " Après ? " La rosée offrait ses perles, Le taillis ses parasols ; J’allais ; j’écoutais les merles, Et Rose les rossignols. Moi, seize ans,

comme Victor HUGO, Charles BAUDELAIRE ou encor Charles LECONTE DE LISLE. Ce recueille compte vingt-cinq poèmes regrouper dans quatre chapitres; "Melancholia", "Eaux-fortes", "Paysages tristes" et "Caprices". Le titre de se recueille fait référence à la planète Saturne qui est froide est source de mélancolique. C'est la tristesse que le poète développe dans le premier texte du recueille comme une mise en garde donné au lecteur. La mélancolique est le thème dominant de son œuvre. Commentaire d'un

l'énonciation du dialogue. A l'époque classique, les didascalies sont rares. Des indications contenues dans le dialogue remplissent leur fonction si bien que l'on a pu parler de « didascalies internes » : « je voudrais bien vous demander qui a fait ces arbres-là, ces roches, cette terre, et ce ciel que voilà là- haut » dit Sganarelle dans la scène 2 de l'acte III de Dom Juan. Les didascalies se multiplient dans le texte de théâtre dès la seconde moitié du XVIllème siècle. Elles indiquent les intentions

Français | SEQUENCE IV : L’engagement de l’écrivain Le Message d’Andrée CHEDID 1 . Le commentaire littéraire Le nom de l’auteur ici est Andrée CHEDID, le titre de l’œuvre qu’elle a écrite est Le Message. La première date de parution est en 2000. C’est un roman dramatique, c’est des aventures imaginaires et c’est aussi un récit sentimental. Nous allons, dans ce commentaire de l’incipit, nous intéresser à la balle tenace qui tue Marie, ensuite au gentils et beau Steph pour enfin

.........................................................................................27 16 ELÉMENTS DE RÉPONSE 7 .........................................................................................................................27 17 COMMENTAIRE ............................................................................................................................................27 18 ELÉMENTS DE RÉPONSE 8 ............................................................................

Commentaire Le texte que nous allons étudier est extrait du roman « Les filles du feu,Sylvie » écrit par Gérard de Nerval né en 1808. Il fut privé de sa mère qui avait suivi son mari en Silésie où il exerçait le métier de médecin dans l'armée. L'absence de cette figure maternelle hante sa vie et son œuvre. Il fut élevé par son grand-oncle dans le Valois, cette région devient un lieu privilégié où s'insère son œuvre et notamment les figures féminines des filles du feu, Adrienne et Sylvie. Il fait

Objet d'étude : Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Textes : Texte A : Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835. Texte B : Emile Zola, Germinal, 1885. Texte C : Guy de Maupassant, Bel Ami, 1885. Texte D - Victor Hugo, Quatre-vingt-treize, 1874. Texte A : Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835. [Sous la Restauration, durant le règne de Louis XVIII, en 1819, la duchesse de Langeais, aristocrate de haut rang du faubourg Saint-Germain, raconte à son amie madame

CLASSE de PREMIERE S Devoir Type BAC Corpus : * Texte A : Victor Hugo, Notre-Dame de Paris, Livre I, chapitre III, 1831. * Texte B : Émile Zola, Le Rêve, chapitre I, 1888. * Texte C : Blaise Cendrars, L’Or, chapitre VI, 21, 1925. * Texte D : Véronique Ovaldé, Et mon cœur transparent, chapitre III, 2008. Texte A : Victor Hugo, Notre-Dame de Paris Dans un vaste espace laissé libre entre la foule et le feu, une jeune fille dansait. Si cette jeune fille était un être humain,