Commentaire Ciceron Première Catilinaires

SUPERIEUR ET UNIVERSITAIRE INSTITUT SUPERIEUR ET PEDAGOGIQUE ISP/BUNIA B.P. 340 BUNIA Ispbunia2006@gmail.com SECTION : LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DEPARTEMENT : FRANÇAIS Année Académique: 2020-2021 (Première Session) AMBITION DU POUVOIR CHEZ CATILINA DANS LA PREMIERE CATILINAIRE DE CICERON Par GODEFROID UROM UMIRAMBE TRAVAIL DE FIN DE CYCLE Présenté et défendu pour l’obtention du Diplôme de Graduat en Pédagogie Appliquée Option : LATIN-FRANÇAIS Directeur : Augustin BARAKA DHELO

SÉQUENCE 2 : LA RHETORIQUE DE CICERONLA RHÉTORIQUE DE CICÉRON Statue de Cicéron devant le palais de justice de Rome LA RHÉTORIQUE DE CICÉRONArma togae cedant ! Travailler sur le pouvoir de la parole et la figure de l’orateur idéal. 1 Evaluation Travailler le récit de la mort de Cicéron par Tite-Live(en latin et français, une phrase en latin à traduire). 9Se procurer et lire le discours d’Obama « Yes, we can », chez Point (édition bilingue). 2 Lecture Corriger l’évaluation : percevoir le pouvoir de

Traduisez le titre du tableau. (/1) 2- Rappelez à quelle scène historique ce tableau fait référence. (/1) 3- Dites quel lieu le peintre a voulu représenter dans son tableau. En quoi commet-il une erreur historique ? (/2) 4- Sur le tableau, retrouvez Cicéron et Catilina. Très brièvement, dites quelle image de chacun des deux personnages l’auteur souhaite faire passer. (/2) II. En répondant aux questions suivantes, montrez comment l’auteur traduit ses intentions. 1- Tracez les lignes de force du tableau

Cicéron biographie Une compilation de textes anciens La notice que Fulvio consacre à Cicéron est remarquablement longue, au regard de la longueur moyenne des notices du recueil. L’humaniste s’attache à évoquer la fortune de Cicéron, dans les lettres, et les événements marquants de sa carrière politique. Pour ce faire, il compile deux extraits de textes d’auteurs classiques consacrés à Cicéron. Le premier, de uixit à memorabilis fuit, est un fragment de Tite Live, dans les livres de son

Lycée Provence – Tle – Latin ( SÉQUENCE 1 « Interrogations politiques – Le pouvoir idéal » Séance n° 3 : Texte 2, « La synthèse idéale », Cicéron 1. Présentation de l’auteur - Marcus Tullius Cicero, 106-43 avant J.-C., orateur et homme d’Etat romain, naquit le 3 janvier 106 à Arpinum, dans les montagnes des Volsques, à environ 110 km au sud de Rome. Il était l’aîné des deux fils d’un riche chevalier, parent éloigné de Marius. Les qualités dont il fit preuve très jeune le promettaient

Gaillard Les genre littéraires à Rome. * « la rhétorique est les sciences du bien dire ». Discours du cœur, moment éphémère. La trace écrite va garder la trace des discours prononcés. Tous les genres littéraires ont été créés en Grèce. Les premières œuvres latines ,3 de notre ère. 5 ans séparent lité grecque et latine. * La parole publique y est extrêmement surveillée, n’importe qui peut prendre la parole en Grèce mais pas à Rome. Il y a une égalité des citoyens, hiérarchie. L’art de la

argumentation bien menée et convaincante peut avoir une influence décisive ! Parmi ces auteurs, on retrouve les noms d’auteurs grecs comme Démosthène (384-322 avant J.-C.), Isocrate (436-322 avant J.-C.) et Aristote (384-322 avant J.-C.), ou romains comme Cicéron (106-43 avant J. -C.) ont rédigé des traités de rhétorique (De Oratore, sur l’art oratoire, et du Brutus, brève histoire de l’art oratoire romain), ou Quintilien (35-95 après J.-C.), L’art oratoire. Ils ont défini les procédés auxquels il faut avoir

réflexion et d’expression. » Ces finalités générales demandent à être complétées par les spécifications suivantes. – L’identité de cette série appelle une solide culture littéraire : compléter et enrichir cette culture, telles sont les finalités premières de cet enseignement. Cela nécessite des lectures nombreuses et diversifiées. Le programme et ses modalités d’application prévoient que, chaque année, les élèves auront à lire et étudier quatre œuvres intégrales. Ce nombre est en lui-même modeste

6° Science Année 2010 – 2011. . Analyse de deux œuvres d’un auteur du XX° Siècle. Stupeur et tremblements de Amélie NOTHOMB, 1999. Les catilinaires de Amélie NOTHOMB, 1995. Introduction générale. Pour la réalisation de notre travail de fin d’étude pour le cours de Français, nous avons reçu de notre professeur une liste d’auteurs du XX° siècle, de leurs œuvres et du courant littéraire auquel

Commentaire Ovide , l’Art d’aimer, l’Age d’Or des poètes. (II, v.273 sqq) Problématique : une digression satirique comme il en existe quelques-unes dans l’Art d’aimer et qui ont sans doute à la fois expliqué le succès de l’œuvre mais aussi sa dangerosité. Comme d’habitude, Ovide glisse d’un sujet à l’autre mais s’attarde particulièrement sur le statut de poète à son époque. I. Une lamentation moraliste Comme d’habitude, Ovide se pare d’un ton inhabituel pour lui et un peu surprenant pour