Commentaire Composé Candide Chapitre 19

bonne quantité. Je leur dois plus que ce que j’ai pu leur dire, À mes équipiers d’hier et d’aujourd’hui : Sophie, Marianne, Sylvie, Pierre-Yves, Éric, À mes formateurs, Bernard et Philippe, À Bertrand, pour son mode de pensée et sa contribution au chapitre comportemental, À mes fils, Antoine et Jean, pour leur aide, À ma femme, pour son soutien inconditionnel et son humour, À mes sœurs et à mes parents, À Mario pour son impulsion, À Patrick pour son comportement envers moi, À Bill pour son aide technologique

analytique appartiennent chacun à un siècle différent. Montaigne intervient avec ses Essais à la fin du XVIe siècle, et exprime une position critique sur la façon dont les Européens de son temps considèrent les indigènes d’Amérique. Dans Les cannibales, chapitre des Essais réservé à cette question, il examine ainsi la notion de sauvagerie, et celle de barbarie qui lui est corollaire2. Sa réflexion, nous le verrons, inaugure une position toute nouvelle, celle du relativisme. Et c’est cette conception nouvelle

Français 2e – Livre du professeur Partie III – Outils d’analyse CHAPITRE 1 : LE DISCOURS ET L’ÉNONCIATION p. 456 Fiche 1 : Les formes de discours ■■ Exercices pp. 456-457 1 Reconnaître une forme de discours 1. Descriptif : la description des voyageurs occupe tout le premier paragraphe (« L’une était vieille », « L’autre, très chétive, avait une tête jolie »). À partir du troisième paragraphe, le discours descriptif se poursuit par le portrait de Boule de Suif : « Petite, ronde de partout

à Nogent-sur-Loir et la devise adoptée en 1579 par un certain cardinal DURANT peuvent mettre en doute ce sens. En revanche, Nicolas Oresme, au XIVe siècle, dans son Traité de la première invention des monnaies (chapitre XXV) paraphrase Sénèque et le cite in texto. Au dixième chapitre de la cinquième aventure en mer du baron de Münchhausen, il est écrit : Moderata durant, pflegte weiland mein Präzeptor zu sagen, mon maître autrefois avait l'habitude de dire : « Moderata durant » et en marge du

réalité de la torture demeure. On trouve un euphémisme à la ligne 12 "ces expériences". Puis on passe dans un cadre international, mise en parallèle de la France et de l'Angleterre l.14, (Illustration historique précise, personnage réel, ville réelle l.19, vrai motif de la condamnation, on l'appellerai aujourd'hui un fait divers). Le but de ces angles d'approche permet de dénoncer la torture. II- a) Une fausse justification historique :    En effet on a une référence a l'histoire romaine, avec une

Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. Litterature.indb 2 06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur

Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les Articles 425 et suivants du Code pénal. Litterature.indb 2 06/09/11 11:52 Sommaire Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours .......................................................5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur

permis de rejeter leur façon d’authentifier et de légaliser ces deux livres par le Coran. Celui-ci légitime et fait l’éloge de la Bible originelle, avec ses deux volets, mais cette attitude 1 ) Portion du verset 111 d'Et-Tawbah. ) Versets 16/19 d'El-A‘lâ. 3 ) Portion du verset 157 d'El-A‘râfe 2 12 coranique ne peut s'appliquer à des livres tronqués et attribués, faussement, au Seigneur des mondes. 13 Les livres de l'Ancien Testament La Torah, objet de vénération et de ferveur

Renaissance au XXe siècle C. Méthode Chapitre 1 Découverte d’un continent et découverte de l’Autre A. La découverte de l’Autre, un événement fondateur dans l’histoire de la pensée occidentale B. Étude d’un corpus : Comment est perçu le Nouveau Monde lors de sa découverte C. Lecture analytique n° 1 : Montaigne, « Des cannibales », Essais Fiche méthode : La situation d’énonciation La lecture analytique et sa mise en œuvre à l’oral Corrigés des exercices Chapitre 2 L’utopie et la rencontre avec l’Autre

cours sera sur 2 volets : a) Lecture et étude du texte (canonique) de Thomas More « L’Utopie » » chez Payot Rues Basses Ed. Librio Nom Martinez environ 4.Semestrielle orale, première note b) Cours théorique sur la notion d’utopie Travail écrit, commentaire à partir d’un énoncé (2h, 500-600 mots) « petite » dissert vraisemblablement la semaine avant Noël, seconde note Deuxième semestre 2 thèmes autonomes : 1° L’Amour 2° Le mensonge L’Amour  Série d’exposés sur la conception de l’amour au fil des