Commentaire Composé De Celui Qui A Tout Perdu

Commentaire de Texte Extrait du Jeudi 1 Mai, de la page 9 « Les lueurs se sont multipliées » à la page 11 «  […] discerner aucun détail ». Nombreux sont les auteurs s'étant intéressés de près ou de loin à la notion du Temps. Cette notion, créée de toute pièce par l'Homme afin d'établir quelques repères, semble immuable et rectiligne. Parmi ces auteurs, nous retrouvons Marcel Proust avec « Sodome et Gomorrhe » mais aussi Michel Butor. Butor est un auteur du XXième siècle ayant activement fait

Classe  : Nature de l’activité  : EXPRESSION ECRITE. Leçon 2 : LE COMMENTAIRE COMPOSE. Séance1 : Analyse du libellé et construction du sens du texte. Support didactique : Texte 1 : « Ma morte vivante», Paul ELUARD, Letempsdéborde, 1947. Texte 2 : « Le solitaire», Malick FALL, Laplaie, Albin Michel 1967. OST : A la fin de l’apprentissage, l’élève doit être capable de rédiger l’introduction et l’un des centres d’intérêt d’un commentaire composé. OSI 1 +OSI 2  : -Analyser le libellé ; -Construire le sens

Commentaire composé : Anouilh : Antigone : Conflit entre Antigone et Créon Texte étudié : Jean Anouilh, Antigone, extrait (1944). Créon, roi de Thèbes, va devoir mettre à mort sa nièce Antigone parce qu'elle veut enfreindre la loi en enterrant son frère Polynice, traître à l'État. Créon, après avoir tenté de la dissuader, lui justifie sa décision par les contraintes du métier de roi. CRÉON, sourdement. - Eh bien, oui, j'ai peur d'être obligé de te faire tuer si tu t'obstines. Et je ne

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(1639-1699), Andromaque (1667) Acte V, scène 5 Un commentaire rédigé par Jean-Luc. (Hermione vient de se suicider sur le corps de Pyrrhus.) [Nous sommes à la fin de la pièce.] ORESTE [1613] Grâce aux Dieux ! Mon malheur passe mon espérance. Oui, je te loue, ô ciel, de ta persévérance. Appliqué sans relâche au soin de me punir, Au comble des douleurs tu m’as fait parvenir. Ta haine a pris plaisir à former ma misère ; J’étois né pour servir d’exemple à ta colère, Pour être du malheur un modèle accompli

comme lui (en fait elle était illégitime), et en 1909 ils se déclarent leur flamme, il a 17 ans et elle 20. Mais le père Francis s'aperçoit de leur amour et s'y oppose, craignant pour l'avenir du garçon : dans le même temps Ronald échoue aux examens de bourse pour Oxford. En janvier 1910, Ronald et son frère doivent déménager, surtout pour éloigner Edith de Ronald. En 1913, le moment tant attendu arrive : il a 21 ans et peut donc de nouveau voir Edith. Il lui écrit une lettre, mais elle lui répond

INTRO d’un commentaire composé - 1) Présentation de l’auteur : privilégier ce qui peut favoriser la compréhension du texte ; ne pas chercher à tout dire. NB : ne pas l’appeler par son prénom seulement, ni « M. Untel »… NB Attention à l’orthographe et à la typographie des titres - 2) Très important : la double présentation du texte : * description du point de vue formel * brève indication synthétique sur son contenu (en veillant à ne pas tout dévoiler : il faut ménager un certain suspense

par stilwater Curieux titre que celui donné par Balzac à cet ensemble de petits textes destinés à être considérés comme une trilogie : Ferragus, Ne touchez pas la hache (rebaptisé La Duchesse de Langeais) et La Fille aux yeux d'or. En effet, comme la critique ne cesse de le répéter depuis la première parution de ces romans, l'idée de l'histoire des treize, société secrète d'hommes « assez forts pour se mettre au-dessus de toutes les lois, assez hardis pour tout entreprendre, et assez heureux pour

Antony – Alexandre Dumas Commentaire composé – Acte II, scène 5 depuis « les autres hommes, du moins » jusqu'à « Antony ! … vous me faites frémir » « Antony n'est point un drame, Antony n'est point une tragédie, Antony n'est point une pièce de théâtre. Antony est une scène d'amour, de jalousie, de colère en cinq actes. » c'est ainsi qu'Alexandre Dumas qualifiait sa pièce. Cette pièce a marquée toute une génération (celle de l'après 1830). Elle rencontra un fort succès, elle connait une fin

COMMENTAIRE de « France, mère des arts, des armes.. » Du Bellay, auteur humaniste fait partie de l’école Poétique de la Pléiade : un groupe de 7 poètes qui ont exposés leurs idées dans le manifeste Défense et illustrations de la langue Français comme la défense de la langue française, l’imitation des Anciens et la nécessité du travail et de l’Étude. Du Bellay accompagne pendant 4 ans son oncle à Rome comme secrétaire pour comprendre la grandeur et la déchante de l’Antiquité Romaine. Il écrit