Commentaire Composé Jean Giono Que Ma Joie Demeure

méthodique aux questions types proposées à l’examen Édition : Françoise Gourraud, Sibylle Barbier Couverture : Alexandre Millot Illustrations : Paul Gendrot Conception graphique : Véronique Lefebvre Compogravure : IGS L’Isle-d’Espagnac Fabrication : Jean-Philippe Dore Bonne route ! N° projet : 10186175 Dépôt légal : avril 2012 Imprimé en Espagne par DEDALO © Bordas / SEJER, 2012 ISBN 978-2-04-732934-4 2 Sommaire Les numéros de fiches signalés par ➜ dans le sommaire correspondent aux

ses enfants, son époux ? Ô gloire de mes ancêtres, aujourd’hui anéantie, que tu étais peu de chose ! [...] Ô cruel séjour que j’habite ! je me tiens à l’entrée de la tente d’Agamemnon5 ; esclave chargée d’années, on m’entraîne loin de mon antique demeure, la chevelure rasée en signe de deuil, la tête impitoyablement ravagée. Épouses infortunées des 3. Suse et Ecbatane sont deux grandes villes de l’Empire perse. 4. Traduction sur le site http://remacle.org/ 5. Roi de Mycènes, chef de l’armée des Grecs

ses enfants, son époux ? Ô gloire de mes ancêtres, aujourd’hui anéantie, que tu étais peu de chose ! [...] Ô cruel séjour que j’habite ! je me tiens à l’entrée de la tente d’Agamemnon5 ; esclave chargée d’années, on m’entraîne loin de mon antique demeure, la chevelure rasée en signe de deuil, la tête impitoyablement ravagée. Épouses infortunées des 3. Suse et Ecbatane sont deux grandes villes de l’Empire perse. 4. Traduction sur le site http://remacle.org/ 5. Roi de Mycènes, chef de l’armée des Grecs

points) « Grande fut la surprise générale quand le premier plat arriva sur la table, aussi fin, original, riche et succulent. » Réécrivez cette phrase en la transformant au passé composé et en mettant « plat » au pluriel. Dictée (6 points) Puis, une clameur s’éleva, où l’on distinguait les voix aiguës et les sauts de joie des enfants. Et il y eut une rentrée triomphale : Gervaise portait l’oie, les bras raidis, la face suante, épanouie dans un large rire silencieux ; les femmes marchaient derrière

Edwards for this gift of knowledge. I have a special thought for M. Théveny, who was my teacher in elementary school, Mrs Raoult and Mrs Janin, in collège and lycée who inspired in me a taste for literature. I do not forget my dear family, my parents Jean-Philippe and Anne-Marie, my siblings Aurore, Élie, and Mathis, who supported me and encouraged me when I needed them. Loin des yeux, près du cœur. I am grateful to my friends, especially Koyuki Mitani, Clément Duval, Thomas Bourbon, Iboo Tall, and

jusqu’à la rendre légère et fine. Puis elles avaient pris des cordes et des bâtons et dessiné des plates-bandes et des petits sentiers qu’elles avaient tracé en les piétinant. Enfin, elles avaient semé et planté et les enfants les avaient aidé. Quelle joie ! Et maintenant, ce qu’on avait semé sortait de terre. (Selma LAGERLOF) Dans ce texte, il y a tout un lexique relatif au jardin, qui constitue le thème abordé par l’auteur : potager, bêcher, arracher, mauvaise herbe, engraisser, travailler,

navoir pas connu Julien plus tt. Chapitre 17 Julien est plein de susceptibilit et de mfiance. Avec le temps, il oublie un peu son ambition pour cder au bonheur. Chapitre 18 Un roi venant en visite Verrires, Julien est nomm garde dhonneur do sa joie et celle de Mme de Rnal. Devant aussi, en tant que jeune clerc, se mettre au service de lvque dAgde, il est tonn devant ses mimiques. Chapitre 19 La maladie de son plus jeune fils rveille les remords de Mme de Rnal, mais cette crise augmente lamour

Renaud. • « Lily » de Pierre Perret. • « La Ballade de Serge K. » de Charlélie Couture. • « Tam-Tam de l’Afrique » du groupe IAM. • « Un jour en France » de Noir Désir. Pour toute remarque, question ou commentaire : jcpeton@gmail.com JC PETON, LP Camille JULLIAN, Marseille, 2009. | | | |FRANÇAIS

Juive » de Maurice Fanon. « Hexagone » de Renaud. « Lily » de Pierre Perret. « La Ballade de Serge K. » de Charlélie Couture. « Tam-Tam de l’Afrique » du groupe IAM. « Un jour en France » de Noir Désir. Pour toute remarque, question ou commentaire : jcpeton@gmail.com JC PETON, LP Camille JULLIAN, Marseille, 2009. FRANÇAIS SéQUENCE : Peintures, poésies et chansons engagées. Auteur : JC PETON (LP Camille JULLIAN, Marseille). Durée : 12 à 40h (3 à 10 semaines). T BAC PRO

méthodique aux questions types proposées à l’examen Édition : Françoise Gourraud, Sibylle Barbier Couverture : Alexandre Millot Illustrations : Paul Gendrot Conception graphique : Véronique Lefebvre Compogravure : IGS L’Isle-d’Espagnac Fabrication : Jean-Philippe Dore Bonne route ! N° projet : 10186175 Dépôt légal : avril 2012 Imprimé en Espagne par DEDALO © Bordas / SEJER, 2012 ISBN 978-2-04-732934-4 2 Livre 1.indb 2 09/03/12 14:48 Sommaire Les numéros de fiches signalés par ➜ dans le sommaire