Commentaire Composé Les Fleurs Bleues

chante Avec seulement trois notes Petite ve intacte En trois notes Qui bouleversent le cur ternel. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Commentaire sur le recueil Ces pomes, fruits dune inspiration spontane, dune enfance ouverte aux images mouvantes de la fort borale et des eaux, furent crits en rupture totale avec les conventions rgnantes, dans la plus directe et la plus frache simplicit,

de terrains, en production de plants fruitiers. Lorsque le père a repris l’entreprise dans les années 60-70, il s’est diversifié dans les plants de légumes, les Chrysanthèmes et fleurs coupées. En 1977, Patrick Morgue récupère 1hectare de terrain pour y construire une serre verre de 525m² pour une production de fleurs coupées et plantes à massifs. A ce moment, les ventes se font au détail et sur les marchés. Aujourd’hui, l’exploitation a une superficie de 16500m². Elle est spécialisée dans la

complémentaires : • Lecture cursive personnelle d’un florilège des Fleurs du Mal. • En classe : un florilège-panorama de la poésie française de Villon à Aragon : mouvements, tendances, évolutions, constantes. Perspective principale : Etude des genres et des registres. Perspective complémentaire : Histoire littéraire et culturelle Objectif spécifiques : • Entraîner à la lecture analytique. • Préparer à l’exercice de commentaire (exercices intermédiaires puis devoir en classe) • Percevoir les

. 25 Le présent de l’indicatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 L’ imparfait de l’indicatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Le passé simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Le passé composé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Le futur de l’indicatif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Le conditionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Le subjonctif . . . . . . . . .

Regroupement Bouches à Oreilles Cahier 1/Le nom Maîtrise de la langue Objectif : L'étudiant sera capable de différencier un nom simple d'un nom composé. Notion : Le nom simple est formé d'un seul mot; le nom composé est formé de deux mots ou plus, joint ou non par un trait d'union. 7) Écris à côté de chaque mot s'il s'agit d'un nom simple ou d'un nom composé. a) entourage _____________________ b) main-d'œuvre _____________________ c) après-midi _____________________ d) formation _____________________

instruments de musique et jeux évoquent la vanité des plaisirs. Le deuxième groupe s’intéresse au caractère transitoire de la vie humaine avec la présence du squelette, la mesure du temps, les montres et les sabliers, les bougies et lampes à l’huile et fleurs. Le troisième groupe contient les symboles de la résurrection et de la vie éternelle : épis de blé, couronnes de laurier. « Vanitas vanitum, omnia vanitas » Wouter Kloek, conservateur en chef des peintures du Rijkmuseum rappelle que « la pensée

le même son, alors que les mots et donc les sens diffèrent : « Gal, amant de la reine, alla, tour magnanime, Galamment de l’arène à la tour Magne, à Nîmes » (Victor Hugo) « Dans ces meubles laqués, rideaux et dais moroses, Danse, aime, bleu laquais, ris d’oser des mots roses » (Louis Aragon) Ces jeux sonores s’effectuent au détriment du sens du vers. 3. La disposition des rimes a) Les rimes sont disposées selon trois schémas dans la poésie classique. Une rime plate ou suivie

le même son, alors que les mots et donc les sens diffèrent : « Gal, amant de la reine, alla, tour magnanime, Galamment de l’arène à la tour Magne, à Nîmes » (Victor Hugo) « Dans ces meubles laqués, rideaux et dais moroses, Danse, aime, bleu laquais, ris d’oser des mots roses » (Louis Aragon) Ces jeux sonores s’effectuent au détriment du sens du vers. 3. La disposition des rimes a) Les rimes sont disposées selon trois schémas dans la poésie classique. • Une rime plate ou suivie

1. 2. 5. 2. Jean –Pierre Richard 5 2. LES OEUVRES ETUDIEES 6 2. 1. Charles Baudelaire: Les Fleurs du Mal 6 2. 2. Gérard de Nerval 6 PREMIERE PARTIE: POETIQUE DU PAYSAGE

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