Commentaire Composé Sur Guerre Mondiale

libres !)* [pic] [pic] *Vive la Liberté ! A partir du Manuel Nathan Terminales « le Monde de 1939 à nos jours » 1ère partie La Seconde Guerre mondiale Synthèse de l’introduction, pages 8-9 (Quatre mots clé, outre le sujet) La seconde guerre mondiale a été une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l’avenir inspirera à la foi inquiétude et espérance. 0-1 Le monde en 39 Page de garde : Une soixantaine

Méthode : Comment commenter un texte argumentatif Comment citer un texte littéraire Comment rédiger une réponse à une question sur un texte littéraire Comment faire une dissertation (étapes 1 et 2) Comment rédiger l’introduction et la conclusion du commentaire de texte et de la dissertation Fiches de langue : Comment mieux rédiger (étapes 1 et 2) 28 Séquence 1 – FR40 1 A Formes du discours argumentatif Un enjeu commun : convaincre, persuader ■ Observation 1 Texte A Contexte : Dans

Commentaire : La Martinique « Les colonies fondées par les diverses puissances de l’Europe ont toutes été établies pour l’utilité de la métropole » affirme le Duc de Choiseul. En effet considérée comme la « perle des Antilles »la Martinique incarne un réel enjeu politique et économique pour la Couronne de France au XVIIIème siècle. Paru en 1813, le « Voyage aux Antilles d’ile en ile, de la Martinique à Trinidad (1767-1773) » est le récit fait par Jean baptiste Leblond de son périple aux Antilles

contemporaines, que les anthropologues continuent à travailler sur le sujet. Ce numéro de la revue « Terrain » de mars 1993, consacré au thème de la mort, qui témoigne d’ailleurs bien de son actualité, sera l’objet de ce commentaire critique. L’ensemble de la revue est composé de onze articles, dont les neuf premiers traitent des conceptions et des rituels concernant les morts, chacun dans une situation différente. Les deux derniers relatent la mise en place de musées au Québec et en Scandinavie

points ; leur historique, leurs missions, leurs stratégies, leurs objectifs, leurs RSE, leurs secteurs d’activités et leurs concurrents respectifs. Grâce à toutes ces informations, nous pourrons établir une comparaison et en ressortir quelques commentaires. 2. Les objectifs - Analyser les deux entreprises en gardant une structure similaire. - Se baser sur une recherche documentaire approfondie pour chaque entreprise. - Explorer et exploiter toutes les informations obtenues. - Elaborer

citations précises. Travaux d'écriture Vous traiterez au choix un des sujets suivants. Sujet 1 : commentaire de texte Vous commenterez le poème de Pierre Emmanuel (texte 3). Sujet 2 : dissertation L'écriture poétique vous paraît-elle apte à convaincre le lecteur, à susciter son engagement, ou pensez-vous comme Sartre qu'elle brouille le message ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus, ceux que vous avez étudiés en classe ainsi que sur vos

conflits : Sujet n°1 : Œuvre principale > Putain de guerre ou Soldat Varlot de Tardi (extrait de BD étudiée en Histoire, Français, Arts plastiques) Œuvres secondaires : - Monuments aux morts (architecture) Joyeux Noël de Christian Carion (film) Le Monument de Daeninckx (nouvelle) La problématique qui permettra aux candidats d’organiser leur réflexion sur ces œuvres est la suivante : Comment les arts témoignent –ils de la première Guerre mondiale et de ses conséquences ? → L’art face à la société

l'Inde, les Etats-Unis, le Canada et l'Amérique du Sud. Ces périples à l'étranger lui font découvrir de nombreux auteurs et rendent plus forte encore sa passion pour les lettres française qu'il souhaite faire connaître à l'extérieur. En 1914, la guerre constitue un bouleversement irréversible pour Stefan Zweig, qui voit s'effondrer toutes les valeurs humanistes auxquelles il accordait de l'importance. En 1919, Zweig s'installe à Salzbourg où il réside pendant quinze ans. Ses publications se suivent

était devenu féru de lettres occultes), écrit à ce sujet : « Tapie au seuil de l’Histoire, Thélème cherche à communiquer ses idées au monde. Son évangélisation a pour but ultime de détruire les normes de la société. Elle lutte pour la domination mondiale et se compare au jeune christianisme que Rome persécutait. Aux dires de ses sectateurs, « Si on remplaçait l’Armée par l’OTO, ce serait excellent pour l’Ordre ». 3 Selon l’OTO, en effet, la poursuite de cet objectif passera nécessairement un jour

Cours de littérature de terminale L : année scolaire 2011-2012 « Littérature et débats d’idées ; Littérature et histoire : Mémoires de guerre, Tome III, Le Salut : 1944-1946, (1959), Charles de Gaulle (édition « Pocket ») Ce document pédagogique sur l’œuvre du Général de Gaulle a été réalisé par Audrey SEGURA, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de Terminale L du Lycée Pasquet à Arles En préambule : La progression proposée a le souci de former les élèves par diverses activités