Commentaire De Document En Géographie Tourisme Et Littoral

égard très significative (Harouël, 1996). Mais on ne saurait se contenter, par exemple, de noter que la Monarchie absolue ou la République ont érigé des paysages manifestant la puissance du pouvoir politique, ou d’affirmer que les règlements des documents d’urbanisme conduisent à des « paysages administrés » qui auront peu de chance de correspondre à un paysage intentionnel ou même simplement imaginé ou désiré par les élus ou par les habitants. Toutefois, droit et paysage entretiennent des rapports

doctorat de 3° cycle Sciences de l’Information et de la Communication tel-00482139, version 1 - 9 May 2010 Option : Etude de l'homme en société, culture scientifique et technique de l'entreprise Le tourisme sportif en quête d’identité La construction identitaire dans les organisations de tourisme sportif, entre idéologies sportives et matérialité professionnelle marchande. Auteur : Bernard Massiera Président du jury : Professeur Françoise Bernard Directeur de recherches : Professeur Paul

Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique Q ui réfléchit et agit pour aménager et gérer les différents territoires ? Plan : raitement t de la problématique 1.  pprochedesterritoires A auquotidien A. naménagement U choisidansunterritoireàproximitédeses habitants:étuded’une plateformemultimodale B. cteursetenjeux A del’aménagement desterritoires Notions clés Repères Étude de cas Étudier avec des documents l’emplacement

coopération transfrontalière (déclaration de Madrid). Fondées sur une coopération de proximité, cherchant à développer des collaborations de développement (tourisme, infrastructures,…) les eurorégions sont des pôles nouveaux qui pourraient transcender les frontières. Elles prônent la mise en commun du développement économique, du tourisme, de la culture, thématiques de rencontre et de travail transfrontalières. L’absence de cadre juridique précis n’est pas un obstacle ; l’objectif est de constituer

qui constitueront ensuite des zones d'extension urbaine, des zones de loisirs ou encore des zones qu'il faudra laisser agricoles ou en leur état naturel. Cette conception de l'urbanisme fait appel à l'architecture, la sociologie, l'économie, la géographie, la géologie, l'écologie, au droit,... Toute réalisation de projet d'urbanisme des collectivités publiques se heurte aux droits des propriétaires des sols. En France, le propriétaire du sol est propriétaire de ce qui est dessus et dessous (sauf

Académie en ligne Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité Problématique Q  ui réfléchit et agit pour aménager et gérer les différents territoires ? Plan :  raitement t de la problématique Notions clés Repères 1.  pproche des territoires A au quotidien A.  n aménagement U choisi dans un territoire à proximité de ses habitants : étude d’une plateforme multimodale Étude de cas Étudier avec des documents l’emplacement et le rôle de la plateforme

et à avoir notamment un site web présentant sa candidature (devant Athènes, Pékin, Le Cap…), ce qui lui vaut de passer, en 1995, devant Lyon et de représenter la candidature olympique française. Le Comité international olympique (CIO) portera le commentaire suivant sur l’intégration des nouvelles technologies de l'information (TIC) au projet « un avantage différentiel positif de la candidature de Lille ». Cette utilisation des TIC lui donne alors l’image d’une ville moderne et avant-gardiste. L’animation

Bazou R. Racine J.-C. Schenker Table des crédits textes p. 34 © Biba - Mondadori p. 48 Duchamp du signe de Marcel Duchamp © Editions Flammarion, 1994. p. 48 Petit Robert des noms propres 2010 p. 73 « Les professionnels du tourisme ont ressenti la crise », 27/07/2009, Delphine Nougairède, intervenants : M. Jean-Pierre Serra et M. Jean-Marc Coppola © Radio France p. 74 « Une virée dans l’espace » 10/12/2009, Ersin Leibovitch, intervenants : M. Jacques Monin, M. Richard

Géopolitique: La Turquie J.L.MULLIER FEGEPRO Ce document sur la Turquie va permettre de respecter une démarche proposée dans les programmes scolaires : RECOLTER DES INFORMATIONS TRAITER DES INFORMATIONS : Localiser et situer à différentes échelles, réaliser cartes, graphiques, croquis paysagers, commentaires de documents, résumés de texte pour mieux appréhender l’information, utiliser des grilles d’analyse pour simplifier et classer l’information METTRE EN RELATION DES INFORMATIONS : Emettre

à Karine Norris, chargée de la communication et des relations publiques pour l’association Quai des Bulles (Saint-Malo) à Frédérique Gicquel, directrice de la communication de la ville de Saint-Brieuc à Frédéric Paule, directeur de l’Office de tourisme de la baie de Saint-Brieuc, CABRI (Communauté d’Agglomération deSaint-Brieuc) au centre de documentation de la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Rennes à l’INSEE de Rennes à Arnaud Chapuis, responsable du centre de documentation Information