Commentaire De La Tirade De Créon

tragédie suit un plan avec des règles strictes : - un prologue raconté par le chœur qui expose la situation et noue l’action. - des épisodes variables selon les pièces. - des « scènes de débats » avec exposés des thèses dans de longues tirades comme dans les procès ou les débats politiques de l’Athènes démocratique. - une ou plusieurs scènes avec un messager anonyme qui vient raconter des événements qui se passent hors de la vue du spectateur, interdits par les scrupules religieux

par Peter Brook rend compte de la situation d’énonciation et accentue le tragique de la scène. (1 POINT) m 3. En quoi la réflexion critique de J. Schérer éclaire-t-elle certains textes du corpus? (1 POINT) Écriture m Sujet I : Commentaire Vous ferez le commentaire de la scène de L’Avare de Molière (document B). m Sujet II: Dissertation Après vous être demandé quelles diverses formes peut prendre le monologue, vous vous interrogerez sur ses diverses fonctions dans une œuvre théâtrale. Vous appuierez

Séance 1 : Introduction. Exercices : Commentaire du Document n°1 : Extraits de Antigone, Sophocle. Introduction : Sophocle fut un grand tragique grec qui a vécu de 496 (ou 495) avant J-C à 405 (ou 406) avant J-C. Il a publié Antigone 442 avant J-C. Antigone fut la fille de Œdipe et Jocaste, mère d’Œdipe. Œdipe fut condamné à l'exil à Colone, il laissa donc le trône à ses deux fils qui décidèrent de régner chacun leur tour et de changer de régnant tous les ans. Sauf que au moment de céder

paître : manger. 2. bâton de berger. 3. A quoi sert. Texte C - Jean Anouilh, Antigone, extrait (1944). [Créon, roi de Thèbes, va devoir mettre à mort sa nièce Antigone parce qu'elle veut enfreindre la loi en enterrant son frère Polynice, traître à l'État. Créon, après avoir tenté de la dissuader, lui justifie sa décision par les contraintes du métier de roi.] CRÉON, sourdement. - Eh bien, oui, j'ai peur d'être obligé de te faire tuer si tu t'obstines. Et je ne le voudrais pas. ANTIGONE

Cette activité vise essentiellement à amener l’élève à construire le sens de texte tout en l’incitant a repérer des axes de lecture tout en se basant sur des indices . C’est ainsi que la lecture méthodique prépare l’élève à l’élaboration du commentaire composé tout en essayant de saisir le texte dans sa totalité. 1.2 Déroulement Compétence : lire et étudier une tragédie moderne Extrait : la scène du prologue Capacités : repérer les informations véhiculées par le prologue

Commentaire de texte – Antigone de Sophocle Le 5ème siècle est le siècle du miracle grec. En effet, c’est au 5ème siècle avant JC que se rencontrent nombre de penseurs, d’écrivains, qui ont donné à beaucoup de disciplines de l’esprit leurs fondations premières. L’architecture, la sculpture, les sciences de la lecture ou encore la rhétorique. On les découvre principalement dans la cité d’Athènes. Dans cette perspective, une discipline fondamentale apparait à cette époque, qui s’insinuera progressivement

du verbe paître : manger. 2. bâton de berger. 3. A quoi sert.   Texte C - Jean Anouilh, Antigone, extrait (1944). [Créon, roi de Thèbes, va devoir mettre à mort sa nièce Antigone parce qu'elle veut enfreindre la loi en enterrant son frère Polynice, traître à l'État. Créon, après avoir tenté de la dissuader, lui justifie sa décision par les contraintes du métier de roi.] CRÉON, sourdement. - Eh bien, oui, j'ai peur d'être obligé de te faire tuer si tu t'obstines. Et je ne le voudrais pas. ANTIGONE

Delcourt-Cuvers, Tragédies complètes, © Éditions Gallimard. La tirade d’une héroïne pathétique LECTURE DU TEXTE Le spectacle de la souffrance 1 Quels gestes et quels mots font ressentir le déses- 6 Quels sentiments le spectateur peut-il éprouver face aux propos d’Hécube et du Coryphée ? Fiche 36 Le tragique et la tragédie Fiche 56 L’énonciation poir grandissant de la mère ? Relevez-les. 2 MISE EN SCÈNE Dans la tirade d’Andromaque et la mise en scène d’A. Serban, quels procédés soulignent

pour les cerner. En outre, i1 est curieux de remarquer que le travai1.de CITTIs'est dévoloppé dans le sens d'un mécanicisme croissant; C I ~perd en I cours de route I'habitude de discuter casuistiquement les implications et les contextes des l tirades qui I'intéressent. En effect, dans une premiere version d ~chapitre i propos de Sophocle (nsofocle e le structure di potere nell'Atene del V secolon BIFG, 1976, pp. 84-120) notre A. remarquait, tout en dépistant les traces de la tension entre individu

CUF; le commentaire de référence celui d’A.J. BoyLe, Seneca: Medea. oxford-new york2014. Les innovations de Sénèque dans sa Médée À ces monologues de base s’ajoutent des dialogues, ou «duos-duels», toujours selon F. dupont. dans Médée, il y a essentiellement cinq dialogues marquants: les échanges domina - nutrix (v. 150-175 et v. 301-430) où, sur un même schéma, Médée laisse libre cours à sa rage et où la nourrice veut l’empêcher d’aller de l’avant; les dia- logues entre Médée et Créon (v. 176-300)