Commentaire De Texte Poème Au Roi Robert

approche de l’argumentation (visée argumentative de l’auteur) Supports : - Trois faits divers extraits des journaux Libération et Le Parisien - « Toute une année au soleil », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.230-231 texte 4 - « Le Reflet », de Didier Daeninckx (recueil Main courante) : manuel p.257 - Boitelle, de Maupassant : manuel p.232 à 236 - Article de Maupassant paru dans Le Gaulois : « Coudoyer le fantastique… » (manuel Hatier ancienne

L2 SEMESTRE2 CM Art et Littérature  Cours divisé en 4 parties : - Antique : grec et latin. - Moyen-âge - Littérature du XVI° - XVIII° - Littérature du XIX – XX° Examen : texte avec une question ciblée. Critère de correction : orthographe, syntaxe. BV : Littérature et histoire de l’art. 1. LA LITTERATURE ANTIQUE : Approche des genres littéraires Une perspective chronologie Des récits pour comprendre les sujets des peintres et des sculpteurs. Cour de façon générique plutôt

TRAVAIL SUR LA JUSTICE 1. INTRODUCTION GENERALE : Nous allons analyser et traduire un extrait est tiré du poème “Les travaux et les jours” d’Hésiode. Il traite de la justice et du travail des hommes. Notre analyse se composera d’un résumé, d’une anlayse du texte traduit, d’une définitionde la justice, d’une comparaison avec avec un autre extrait (venant du même poème), du style nouveau d’Hésiode et enfin d’une explication sur le mythe des races. 2. HESIODE : “Les travaux et les jours”

Robert Bonnell : Le symbolisme initiatique selon Dante A l’origine publicitaire, Robert Bonnell  se consacre depuis quinze ans à la recherche, à l’écriture et au cinéma. IL est notamment l’auteur de « Dante le grand initié » (Editions Dervy, 2002) et d’un film sur l’Enfer de Dante. Sa conférence du 3 février 2005 était présentée dans le cycle organisé par l’Université du Symbole à l’Entrepôt. La Divine Comédie est un grand voyage intérieur d’un symbolisme flamboyant, illustrant l’éternel

expliquez-vous le poème à la lecture du titre ? [pic]  Quelles représentations de la femme aimée et du paysage rêvé se dégagent de ce poème ? [pic]  En quoi la structure du poème, les choix de versification sont-ils révélateurs de l’harmonie ? [pic]  Dans quelle mesure peut-on dire que Baudelaire nous convie à un voyage imaginaire ? BAUDELAIRE, Les Fleurs du Mal ; « Parfum exotique » [pic]  Quel est le rapport entre le sens et la structure du poème ? [pic]  Comment ce poème dépasse-t-il la

même chose. Il y a une individualité même s'il y a un cadre à respecter (saut de lignes, ...). Il y aura donc des variantes. Les erreurs peuvent être textuelles ou elles peuvent être matérielles (inverser les pages). Cela explique que lorqu'on lit un texte, par exemple le Roman de la Rose, on le lit dans une édition critique (édition de manuscrits). Avant l'imprimerie, il y avait la xylographie. Au 11ème, en Chine, le caractère mobile existe déjà mais sur la porcelaine. Donc, c'est fragile. Gutenberg

(490-430), 3e Merveille du monde antique (Sparte contre Athènes) 359-336 règne de Philippe II, roi de Macédoine Platon (427-347) Homère est critiqué dans le dialogue Ion et dans la République Aristote (384-322) Homère est évoqué dans la Poétique Poésie alexandrine 350 Mausolée d’Halicarnasse, 5e Merveille du monde Grèce hellénistique 338-31 av. J.-C. 336-323 règne d’Alexandre le Grand, roi de Macédoine 146 sac de Corinthe, Premiers papyrus connus de l’Odyssée Callimaque (v. 305-v

CORRIGE TEXTE A. Jean de La Fontaine, « Les obsèques de la Lionne », Fables, VIII, 14, 1678. TEXTE B. Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres

paradis et Les Portes de la nuit de Marcel Carné, Le Crime de Monsieur Lange de Jean Renoir, Remorques et Lumière d'été de Jean Grémillon. Il a, à deux reprises, adapté des contes de Hans Christian Andersen, d'abord La Bergère et le Ramoneur devenu Le Roi et l'Oiseau, film d'animation de Paul Grimault en 1957, puis en 1964, Grand Claus et Petit Claus, autre conte d'Andersen, à la télévision, Le Petit Claus et le Grand Claus de son frère Pierre Prévert. Pendant la guerre, il protège son ami musicien

Module sur La Boite à merveilles, d’Ahmed Sefrioui 2 1. La macro-compétence :  Etre capable de produire un texte autobiographique à l’écrit comme à l’oral. 2. Les compétences :  Lire un roman autobiographique.  Saisir les caractéristiques de l’écriture autobiographique.  S’approprier les procédés d’expression et les outils d’analyse. 3. Les sous-compétences :  Etre capable de produire un récit à la 1ère personne.  Reconnaître le lyrisme dans un récit.  Relever les indices de