Commentaire Du Poème Si Tu T Imagine

qui, ayant compromis la fortune de la famille, lui causa de grands tourments, et ne lui fit pas donner d'instruction, sauf peut-être celle, occasionnelle, de Jacques Michelet, procureur de l'université d'Angers et chapelain des Du Bellay. Il passa, si l’on en croit ses propres affirmations, une enfance triste, désolée, solitaire, mélancolique et quasi sauvage, au contact de la nature. Il devint un adolescent fragile qui apprit à se recueillir dans la solitude des forêts touffues que dominait le

siècle, auprès de Desportes, d’Aubigné, de Sponde, mais il a suscité très vite, dès 1553 pour du Bellay, un contre-courant qui a pris au début du siècle la forme de poésies gaillardes ou burlesques qui désacralisaient sans façon la femme et l’amour. Si la poésie amoureuse de Malherbe recourt parfois à quelque formules pétrarquistes, on y entend souvent, selon les mots de Jean-Pierre Chauveau, « une rudesse bravache et virile », « protestation bourrue contre le féminisme de la tradition poétique »

Niveau 1 : Classe de Seconde I – LECTURE Lire et interpréter : I-1 un conte en repérant sa structure et en identifiant ses caractéristiques : type, époque, aire culturelle, fonction. I-2 une nouvelle en identifiant ses caractéristiques. I-3 un poème en identifiant ses caractéristiques. I-4 une pièce de théâtre en identifiant ses caractéristiques. I-5 Distinguer l’esthétique des différents genres littéraires, de même que celles des courants et mouvements littéraires : l’humanisme, le classicisme

parle et m'apprête à mourir, peut-on imaginer que je ne m'en rende pas compte ? ». De plus, dans La Répétition ou l’Amour puni, il semble falloir persévérer afin de réussir et d’avoir du talent en tant que comédien : « Nous qui en avons moins, il faudrait peut-être que nous répétions aussi. ». Dans l’Illusion Comique, il est décrit comme « un art si difficile » mais permettant de récolter de l’argent : « Ainsi tous les acteurs d’une troupe comique, leur poème récité, partagent leur pratique ». Un

-Du point de vue littéraire Alors que la première moitié du siècle est nourrit par le romantisme, la deuxième moitié qui veut recentrer la poésie sur le travail formel du poète et développe une théorie de « l'art pour l'art » avec des poème antique et des poème dit barbares et des auteurs comme Théophile Gauthier, Leconte de lisle. Le théâtre devient un divertissement pour toutes les classes sociales au cours du XIXe siècle avec une grande variété de salles et de genres. C'est aussi l'époque de

d’entraînement 14 S O M M A I R E Chapitre 4 Rédiger un commentaire littéraire Découvrir le texte et dégager ses intérêts littéraires ◗ Exercices d’entraînement FICHE 1 FICHE 2 FICHE 3 FICHE 4 280 283 287 289 290 Formuler un projet de lecture à partir de l’analyse détaillée ◗ Exercices d’entraînement Construire un plan de développement de commentaire ◗ Exercices d’entraînement Rédiger l’intégralité d’un commentaire ◗ Exercices d’entraînement Chapitre 5 Lire un corpus et rédiger

Victor HUGO “Les contemplations” (1856) Recueil de poèmes Commentaire Ces poèmes, que Hugo fit paraître à Paris et à Bruxelles et dont la composition commença dès 1834 et s’étala sur près de vingt ans, sont, selon la préface, les «mémoires d’une âme». Ils assument la remémoration, traditionnelle dans le lyrisme («une destinée est écrite là, jour après jour»), de l’enfance, de l’amour pour Juliette Drouet, et, surtout, de la mort de Léopoldine. Cet événement sépare les deux volumes

figures d'insistance (d'amplification) l'hyperbole l'anaphore la gradation Les figures d'atténuation la litote l'euphémisme Les temps et les modes Enonciation et focalisation (en construction) Musicalité Le paragraphe de commentaire La méthode du commentaire composé   Voir le texte de référence  Le Temps de vivre, Boris Vian Il a dévalé la colline Ses pas faisaient rouler des pierres Là-haut entre les quarte murs La sirène chantait sans joie Il respirait l'odeur des arbres

mille, deinde centum, dein mille altera, dein secunda centum, deinde usque altera mille, deinde centum. Dein, cum milia multa fecerimus, conturbabimus illa, ne sciamus, aut ne quis malus invidere possit, cum tantum sciat esse basiorum. Catulle Carmina 5 Si vous voulez vous amuser à scander … voici le rythme de l’hendécasyllabe phalécien: υ υ / - υυ /- υ / - υ / - υ / Vivons, ma Lesbie, aimons-nous et à tous les commérages des vieillards trop sévères, donnons la valeur d'un sou. Les rayons du soleil peuvent

n’est pas directement utile. En revanche, la deuxième partie, le développement personnel, en sera plus riche, évidemment. 0187 C02 – 1/12 Pour ce qui est de la méthode, il convient de lire les documents en prenant des notes au brouillon et si possible de faire ressortir le plan des textes. Le document iconographique, présenté en quatrième position, sera effectivement abordé en dernier lieu : les textes de fond peuvent en préparer la lecture. 1.1. Analyse du texte de Carole Ponchon, article