Commentaire Du Texte D Alain Elements De Philosophie 2 16

978-2-10-071983-9 Sommaire AVANT-PROPOS  Dunod – Toute reproduction non autorisée est un délit. I 1 2 3 4 5 LES MODALITÉS DU DC4 La réforme du DEES en 2007 Présentation générale du domaine de compétences 4 Les certifications du DC 4 L’épreuve du DC 4.1 dite « étude de situation » L’épreuve du DC 4.2 dite « dossier de travail en partenariat et en réseau » 6 Traitement de l’information et de la veille documentaire II 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LE CONTENU DU DC 4 III 18 19 20 21 22

de longs siècles jusqu'à leur redécouverte au 11 ème siècle. Le code romain est connu en Gaulle que part le code théologien, toutefois on décèle bien une influence romaine par le droit appliqué par les gaulois à partir du 5ème siècle. Paragraphe 2 : L'apport chrétien A) L'apport théorique du christianisme Le christianisme a profondément influencé la société et le droit français mais plus largement Occident. Par ex, la séparation du temporel et du spirituel qui est héritée du christianisme

Séquence 2 Zazie dans le métro, Raymond Queneau Sommaire Introduction 1. Auteurs et contextes 2. L’art du décalage  De l’incipit comme rupture esthétique ? 3. Zazie, une héroïne ou un élément perturbateur  ? 4. Le véritable héros du roman  le langage libéré  : ? Annexe : bibliographie et webographie Domaine d’étude  Littérature et langages de l’image : Elsa FERRACCI Séquence 2 – FR01 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Éditions recommandées Nous utiliserons

client, un actionnaire, un riverain, etc. Tous ces rôles font partie de lui. EX : Une société polluante. Un employé de cette société peut également vivre à côté et se plaindre de la pollution que la société engendre. Il est alors employé ET riverain. 2. Les champs de la communication La communication permet de situer et de positionner une organisation (entreprise, association, administration) dans son environnement Elle a pour fonction l’émission, l’écoute et l’échange de messages Elle vise à adapter

client, un actionnaire, un riverain, etc. Tous ces rôles font partie de lui. EX : Une société polluante. Un employé de cette société peut également vivre à côté et se plaindre de la pollution que la société engendre. Il est alors employé ET riverain. 2. Les champs de la communication La communication permet de situer et de positionner une organisation (entreprise, association, administration) dans son environnement Elle a pour fonction l’émission, l’écoute et l’échange de messages Elle vise à adapter

de l’Enseignement supérieur et de la recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélémy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’ONISEP : © Onisep xxxxx Directeur de la publication : Pascal Charvet Directeur adjoint : Alain Taupin Délégation régionale xxxxxxxx xxxxx : xxxxxxxxxxxxxx xxxxx : xxxxxxxxxxxxxx xxxxx : xxxxxxxxxxxxxx xxxxx : xxxxxxxxxxxxxx ÉDITIONS Direction Cross-Média : Virginie Sainte-Rose

PARIS 8 Discipline : Etudes théâtrales tel-00411828, version 1 - 30 Aug 2009 Présentée et soutenue publiquement par Mountajab SAKR Le 26.02.2009 Le théâtre de la parole de Philippe Minyana : représentation de la parole et des gestes, passage du texte à la scène, techniques d’écriture Directeur de thèse : M. le Pr. Philippe TANCELIN Jury : Pr. Amos FERGAMBE Pr. Isabelle CHOL Pr. Marie ELIAS 1 La page qui fut d’abord blanche, est maintenant parcourue du haut en bas de minuscules signes noirs

Sommaire : 1. Introduction : p. 4 2. Philippe Jaccottet traducteur : une voie vers l'effacement : p. 6 2. 1. Les enjeux de la traduction : p. 7 2. 2. La démarche de Jaccottet : p. 17 2. 3. Jaccottet traducteur de Hölderlin : p. 22 2. 3. 1. Jaccottet et Hölderlin : p. 25 2. 3. 2. Etude de traductions : p. 30 2. 4. Jaccottet traducteur de Leopardi : p. 46 2. 4. 1. Jaccottet et Leopardi : p. 46 2. 4. 2. Etude de traductions : p. 48 2. 5. Conclusions : p. 56 3. Le poète de

........................................................................................................... 6 1 - Parce que ses enseignements sont plus que jamais d’actualité ..................................................................... 7 2 - Parce que son œuvre devrait tenir une place de premier plan dans l’histoire des idées................................ 9 3 - Parce qu’il est stupéfiant qu’on l’ait oubliée pendant soixante-dix ans ! ................................................

Passerelle 1 et Passerelle 2 5 PASSERELLE 1 éPreuves communes • SynthèSe de doSSier • teSt Arpège • teSt d’AnglAiS éPreuves au choix • AllemAnd • Biologie • CréAtivité et geStion de projet • droit • eConomie • eduCAtion ArtiStique • eSpAgnol • geStion • geStion et négoCiAtion CommerCiAle • informAtique • mAnAgement d’une entrepriSe d’hôtellerie-reStAurAtion • mArketing • mAthémAtiqueS • philoSophie, lettreS et SCienCeS humAineS • StApS • teChnologie PASSERELLE 2 éPreuves communes • SynthèSe