Commentaire Fin Antigone

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intellectuelles, sciences et techniques, découvertes géographiques, transformations politiques…) qu'expriment les termes de « Renaissance »,d'« Humanisme » et de « Temps modernes ». * A notion de littérature ne prendra son sens moderne qu’à la fin du xviie siècle. Au Moyen Âge le savoir et la création à visée esthétique représentent un tout et c’est au XVIe que commence la dissociation lente entre les lettres et les sciences, qu’apparaissent (dans leur état de naissance) l’histoire et la critique littéraires

des passions, des douleurs exceptionnels auxquels leur position de prince apporte une dimension collective . La fin funeste du personnage, inévitable sanction de ses erreurs, doit susciter chez le spectateur des sentiments de pitié et de terreur, et opérer la purgation de ses propres passions("catharsis"). Les grands noms de la tragédie grecque : Lecture n°1 Sophocle, Antigone Les deux frères qui luttaient pour le trône de Thèbes, Polynice et Etéocle, ont été tués au combat. Créon est donc

|(prescriptif) et social. | |d) Sens sociologique | | |(Fin XIXe, Durkheim et les sociologues anglo-saxons). | | |Manière de faire, de se comporter ou de penser, souvent |

découverte à la renaissance, référence. Première œuvre placée dans cette cour. Elle est toujours exposée au musée du Vatican. Œuvre en marbre du début du IIe siècle de notre ère, copie romaine d’une œuvre Grecque en bronze du IVe s av. J.-C. Découverte fin XVe, fait partie de la collection du pape. Les œuvres lui reviennent car elles sont découvertes sur des terres qui lui appartiennent. Succès car incarne la beauté classique. Restaurée. Elle a fait l’objet de copie. Laocoon, découverte à Rome début

son père et a, par conséquent, une valeur affective. Marc Il est ingénieur et vit avec Paula. C’est le seul qui évolue réellement dans la pièce. Au début de la comédie, on le voit s’attaquer à son ami au nom de la raison et du bon sens. À la fin, il se convertit à l’irrationnel avec son regard nouveau sur la toile et sa lecture poétique de l’œuvre picturale. Serge C’est un dermatologue. Il est divorcé et a un enfant. Amateur d’art moderne, il cherche à être « un homme de son temps » (p

stances du Cid de Corneille (I, 4) ; Phèdre (III, 2 ; IV, 5). – Dans le drame romantique : le monologue de Cœlio à la fin des Caprices de Marianne de Musset ; le monologue d’Hernani (I, 4), celui de Don Carlos dans Hernani de Hugo (IV, 2), les monologues de Ruy Blas marchant « dans son rêve étoilé » (III, 4 notamment) (Hugo). – Dans le théâtre moderne : le Prologue et le Chœur dans Antigone d’Anouilh ; le « Lamento » du Jardinier dans Électre de Giraudoux (entracte) ; le monologue de Winnie dans Oh les

croyait mort. Dans ce cadre, la réplique semble plutôt être la voix du spectateur que celle de Molière. II. §3. Enfin, le dramaturge peut refuser explicitement de prendre position dans l'œuvre théâtrale. C'est ainsi que le dramaturge Anouilh dans Antigone (1944) refuse de prendre parti. Le spectateur pourrait pourtant s'y attendre ; la pièce fut en effet représentée en pleine Occupation allemande. Les propos d'Anouilh sont des indices indéniables d'une œuvre engagée : « L'Antigone de Sophocle, lue

trouver 3 éléments de comparaison en fonction du tableau élaboré. Déjà apparaissent 2 points de comparaison : les choix d’écriture et les portraits SEANCE II Premier quart d’heure : élaboration du plan à partir du travail des élèves. Le commentaire s’organisera autour de 3 parties : 1. L’art du récit dans les 2 fables 2. L’art du portrait 3. La morale I - L'art du récit chez les deux fabulistes 1. 2 récits rythmés et plaisants : • rythme vif : choix de vers courts et impairs chez

| |classicisme | |des 3 unités | | | |Jean Anouilh |20 | |théâtre, fable |Antigone, Le voyageur sans bagages |reprises de mythes, parodies |français | |Albert Camus |20 |Absurde |roman, nouvelle |L'exil et le royaume, L'étranger |révolte, (maghreb ?), le mal |français