Commentaire Le Cid

n’était pas un moyen de contestation efficace, nous n’aurions certainement pas assisté et ne continuerions pas à assister à l’emprisonnement des intellectuels sous les régimes dictatoriaux. 2. Commentaire : Le Cid, Corneille. Au XVIIè siècle, le théâtre peut être comédie, tragédie ou tragi-comédie. Le Cid de Corneille qui relève de ce dernier genre est une pièce écrite en 1637 et qui rencontre un grand succès auprès du public. Dans l’extrait proposé, Rodrigue parti pour affronter les Mores et revenu

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Titus et de la reine de Judée Bérénice, qui sacrifient leur amour « malgré lui et malgré elle » à la raison d’Etat ». Ainsi, l’extrait de la scène 5, de l’ace V « non, je n’écoute rien….et vous me l’ordonnez » (v. 1303 – 2347), dont je ferais le commentaire marque la prise de conscience de Bérénice, qui assume désormais la décision de Titus et qui, dès lors, est prête à s’en aller. L’étude de cet extrait soulignera la situation à laquelle sont confrontés les deux amants : le dilemme entre Amour et

Lecture analytique n° 9 : « Le Cid I,6 » Rodrigue vient d’apprendre l’offense faite à son père , Don Diegue, par le père de Chimène. Don Diègue, âgé, n’a pas pu se venger lui-même et conjure son fils de laver l’affront du soufflet. Il lui remet son épée. Rodrigue se retrouve sel et ne sait pas s’il va venger son père en tuant le père de celle qu’il aime. LECTURE Comment s’exprime le dilemme de Rodrigue ? Nous nous intéresserons tout d’abord au douloureux problème du choix... I-

par Peter Brook rend compte de la situation d’énonciation et accentue le tragique de la scène. (1 POINT) m 3. En quoi la réflexion critique de J. Schérer éclaire-t-elle certains textes du corpus? (1 POINT) Écriture m Sujet I : Commentaire Vous ferez le commentaire de la scène de L’Avare de Molière (document B). m Sujet II: Dissertation Après vous être demandé quelles diverses formes peut prendre le monologue, vous vous interrogerez sur ses diverses fonctions dans une œuvre théâtrale. Vous appuierez

Dissertation : I. Le personnage, confronté à une situation difficile, suscite des émotions. 1. La pitié Le personnage face à la mort : récit de Théramène pour la mort d'Hippolyte, mort de Ruy Blas sur scène... Le personnage face à un dilemme : Stances du Cid, déchirement de Créon entre Antigone et sa fonction de Roi... Le personnage face à une situation insupportable : jalousie de Phèdre 2. La crainte Le personnage soumis à un destin divin, implacable, omnipotent : Oedipe Le personnage soumis à un destin

Exemple d’un corpus de sujet de baccalauréat : support de la réflexion sur la préparation au commentaire littéraire « Tout le monde vous applaudit, vous admire… » Texte A Kean est un acteur anglais célèbre. Il reçoit dans sa loge Anna, une jeune fille qui désire devenir actrice. Leur conversation sur ce métier a déjà commencé. ANNA. - O Kean ! Kean ! il faut que vous ayez bien souffert!... Comment avez-vous fait ? KEAN. - Oui, j'ai bien souffert ! mais moins encore que ne doit souffrir

les sources (page 3) la genèse (page 3) l’intérêt de l’action (page 4) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 4) l’intérêt psychologique (page 5) l’intérêt philosophique (page 11) la destinée de l’œuvre (page 5) le commentaire de passages (pages 9-13). Bonne lecture ! Résumé Acte I : ‘’Le roi’’ En 1519, à Saragosse, dans le palais du vieux duc Don Ruy Gomez de Silva, s'est introduit, la nuit, dans la chambre de la nièce de celui-ci, Doña Sol, le roi d'Espagne, Don

comme telle. Cette existence de n ormes génériques permet également à l'oeuvre d'exister individuellement ou d'être repérée dans son originalité, ou dans le déplacement que l'oeuvre opère par rapport à ces règles communes. Ce qui va se produire avec le Cid joué en 1637. Met en crise production commune et va susciter la production de nouvelles règles car plus reconnue comme telle par les dictes (sous-titre « tragi-comédie). Citation 8, Gérald Schaeffer : la notion de genre littéraire est mobilisée au

Rédiger un commentaire composé d’environ 700 mots traitant le sujet de rédaction proposé à partir d’un extrait de Dom Juan, de Molière. Au XVIIe siècle, Dom Juan, ou plus précisément le passage << Un grand Seigneur méchant homme >> de Molière, est créé à cette époque comme une pièce baroque et comique. Dans cet extrait, Sganarelle peint dès le début un portrait peu flatteur de son maître, Don Juan. Le texte étudié montre ce valet portrayant son maître et l’effet miroir qu’il produit. Tout d’abord