Commentaire Le Flambeau Vivant

faites envie, Ô couples qui passez sous le vert coudrier7. Tout ce que dans la tombe, en sortant de la vie, On emporta d'amour, on l'emploie à prier. Les mortes d'aujourd'hui furent jadis les belles. Le ver luisant dans l'ombre erre avec son flambeau. Le vent fait tressaillir, au milieu des javelles8, Le brin d'herbe, et Dieu fait tressaillir le tombeau. La forme d'un toit noir dessine une chaumière; On entend dans les prés le pas lourd du faucheur ; L'étoile aux cieux, ainsi qu'une fleur

l’inéluctabilité de la mort et sur la condition humaine en général, tel que le relève Gérard Gingembre. Nous verrons d’abord le cheminement du poème, puis étudierons comment le lyrisme personnel de la perte est transcendé en lyrisme universel et commentaire sur cette condition humaine. I- Cheminement du poème comme combat contre la nuit. a. Quatrains 1-3 : Introduction à la situation du poète, prise de conscience de l’approche de la fin. Le poème commence sur « maintenant que », hypozeuxe et anaphore

Commentaire composé « La Mort des Amants » Charles Baudelaire, poète français du 19ème siècle, né en 1821 et mort en 1867, publia en 1857 son œuvre principale : le recueil de poèmes Les Fleurs du Mal. Le contenu sulfureux de cette œuvre, à l’image de la vie de son auteur, lui vaudra un procès pour outrage à la morale publique et aux bonnes mœurs. C’est nourri de romantisme et tourné vers le classicisme que l’auteur a façonné le sonnet que nous allons étudier. Il s’intitule « La Mort des Amants

Commentaire du dernier portrait de Nana du roman Nana d’Emile Zola. Emile Zola (1840-1902) a étudié la société du Second Empire dans des milieux variés et chez les membres d’une même famille. Il raconte la vie d’ouvriers surtout de Gervaise et de Coupeau dans Germinal (1877) puis celle de leur fille dans le roman Nana (1880). Nana est une prostituée de luxe qui, atteinte par la syphilis, meurt dans un hôtel parisien. Ses amies la veillent et regardent ce dernier portrait de Nana. Nous étudierons

rite d’entrée avec une procession : Le Premier surveillant et le Second surveillant qui font la voûte; Le maître des Cérémonies qui indique le chemin à parcourir; Le Vénérable Maître qui avant l’entrée en Loge a allumé le flambeau; L’apprenti qui porte de le Flambeau. Comme dans les exemples précités, ce rite de procession d’entrée est la marque spécifique de notre loge. Mais pour autant ce rite est-il nécessaire ? Avons-nous besoin de ce rite de procession pour vivre en profondeur

habité de voix multiples et diffuses... Problématique Comment cette contemplation d'un moment de transition entre le jour et la nuit permet à Victor Hugo de poursuivre une réflexion teintée de mysticisme sur la vie et la mort ? Axes utiles pour un commentaire composé À travers des images simples, contrastées, symboliques, Victor Hugo prolonge et renouvelle une méditation traditionnelle sur le passage du temps. Dans une ambiance quasiment fantastique, la voix du poète se mêle à celles de la Nature elle-même

(début quatrième p.) Cette vérité historique sert de convenance, de vraisemblance à la fiction. Celle-ci progresse par une succession de scènes centrales : un événement donnant lieu à une pause dans le récit : action : rencontre-bal, description, commentaire affectif de l'action, de la scène, évolution psychologique. Le regard est donc toujours le point de départ du récit. En cela, l'extrait étudié se révèle emblématique des intentions du roman qui est de retracer une histoire amoureuse par celle d'une

Commentaire analytique Phèdre - Jean Racine Acte I Scène 3 Jean Racine écrit des tragédies au siècle du classicisme. Il puise son inspiration dans l’Antiquité et compose en alexandrins des pièces en cinq actes sur les grands thèmes mythologiques. Phèdre imite Euripide et Sophocle. Le personnage éponyme, fille de Minos et Pasiphaë, épouse de Thésée, ressent un amour incestueux pour son beau-fils Hippolyte. Pendant l’acte d’exposition, on apprend qu’elle s’enferme dans ses appartements et qu’elle

Sujet de bac en exercice : vous pouvez me rendre ce que vous voulez : la question, la dissertation ou le commentaire, tout ou une partie, un plan....votre conseil est le 26 mai, il me faut dix jours minimum...donc je récupère vos écrits au plus tard le 16 dans mon casier. Vous trouverez également en pièce jointe le corrigé (un commentaire rédigé) du texte de La princesse de Clèves. Bon courage et bonnes vacances Objet d'étude : le théâtre, texte et représentation. Corpus :Texte A : Alfred de

en nous. Mais, de plus, ces images ainsi revues et repeintes se transformaient promptement en sentiment. Mon âme animait ces images, mon coeur se mêlait à ces impressions. J'aimais et j'incorporais en moi ce qui m'avait frappé. J'étais une glace vivante qu'aucune poussière de ce monde n'avait encore ternie, et qui réverbérait l'oeuvre de Dieu! De là à chanter ce cantique intérieur qui s'élève en nous il n'y avait pas loin. Il ne me manquait que la voix; cette voix que je cherchais et qui balbutiais