Commentaire Le Misanthrope

Correction du DS n°2 Commentaire composé Extrait sur l’abandon des enfants de Rousseau, livre VIII de « tandis que je philosophais » jusqu’à « nourri comme ils l’ont été ». Introduction et première partie rédigées L’écriture de soi a différentes fonctions. Rousseau, procédant à une mise à nu à travers ses Confessions publiées en 1772 fait différentes révélations dont l’abandon de ses cinq enfants aux Enfants-Trouvés. Cet extrait du livre VIII justifie d’une certaine façon l’acte de Rousseau

on » »très humaniste, très chrétien bourgeois du XX°siècle » -violence dans Diderot et Césaire critique des occidentaux plus frontale/+ de fraternité et douceur dans Condorcet égalité Noirs/blancs éloge des populations noires Correction pour le commentaire de Diderot Histoire des deux Indes Raynal, Histoire de deux Indes Denis Diderot écrivain, philosophe et encyclopédiste français (siècle des Lumières).Supervise la rédaction d'un des ouvrages les plus marquants de son siècle----> Encyclopédie---->symbole

1764. Giraudoux, La guerre de Troie n'aura pas lieu, 1935. I. Question (4 pts) Ces quatre textes dénoncent la guerre. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. II. Travail d'écriture, au choix : (16 points) 1. Commentaire littéraire Vous commenterez le texte de Voltaire. 2. Dissertation Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez

d’haleine ; des barriques, des câbles, des corbeilles de linge gênaient la circulation ; les matelots ne répondaient à personne, on se heurtait. » (Flaubert, incipit de l’Education sentimentale) Epiphonème Réflexion- commentaire autonome et amovible La moralité des fables Epiphrase Réflexion commentaire non autonome ni amovible Le dernier § de l’article « guerre » de Voltaire : on ne peut le déplacer Parembole Parenthèse ayant un lien syntaxique avec ce qui précède Perdu en un endroit lointain (ou même pas)

des barriques, des câbles, des corbeilles de linge gênaient la circulation ; les matelots ne répondaient à personne, on se heurtait. » (Flaubert, incipit de l’Education sentimentale) Epiphonème Réflexion- commentaire autonome et amovible La moralité des fables Epiphrase Réflexion commentaire non autonome ni amovible Le dernier § de l’article « guerre » de Voltaire : on ne peut le déplacer Parembole Parenthèse ayant un lien syntaxique avec ce qui précède Perdu en un endroit lointain (ou même

Commentaire Composé: Le Port de Baudelaire Baudelaire, grand poète du dix-neuvième siècle, publie Le Port dans son recueil Le Spleen de Paris en 1862. Ceci est un recueil de textes en prose auquel Baudelaire a consacré les dernières années de sa vie et qui ne sera publié que deux ans après sa mort. Charles Baudelaire tente tout au long de son existence de délimiter les extrêmes du comportement humain et de sa psychologie. Il a trouvé deux pôles : le Spleen - c’est-à-dire le mal-être et la

le rire ». Son inspiration lui vient de Plaute et de Térence, de la farce, de la comédie espagnole et de la Commedia dell’arte, il a tendu un miroir à ses contemporains pour qu’ils reconnaissent leurs travers dans des personnages – l’Avare, le Misanthrope, le Malade imaginaire – devenus des « types » immortels. En septembre 1668 au théâtre du Palais-Royal, l’auteur représenta pour la première fois L’Avare . C’est une comédie en cinq actes écrite en prose. L’intrigue se déroule à Paris. Inspirée

entendre toutes les modulations de la voix humaine et de ce fait toutes les subtilités des émotions ressenties par l’homme. Elle offre le temps d’une parole structurée et organisée. Au cours des disputes aussi : songeons à Art d’Yasmina Réza, ou au Misanthrope de Molière, pièces au cours desquelles le conflit théâtral s’exprime dans une parole maîtrisée qui n’existe pas toujours dans la réalité en de telles circonstances. Et même en cas de négation de la parole structurée, que ce soit dans la cacophonie

heure : point de méthode sur le commentaire composé. - 2ème heure : reconnaître le style indirect libre ; revoir les valeurs modales des temps : l’imparfait, le conditionnel. Activités : - 1ère heure : corrigé de la banalisée ; trouver une problématique / hypothèse de lecture pour l ‘analyse du texte ; dégager des axes de commentaire. - 2ème heure : suite et fin de la L.A. n°3. Pour le jeudi 4/ 12 : « remplir » les trois parties du commentaire de Bouvard et Pécuchet en ordonnant

conscience de s’abotter / jouir librement. · Théâtre de la coquetterie L’œuvre· Genre romanesque · Moment du changement radical· Rapport triangulaire· Jalousie · Le roman fonction par symétrie – les scènes se répètent· Souvent une réflexion de commentaire pour attirer le lecteur· Autobiographie fictive · La fiction du manuscrit trouvé· Un avertissement qui précède le texte & selon cette avertissement ce manuscrit ne réponde pas au roman. · Histoire fictive mais un manuscrit réel. · Beaucoup de