Commentaire Le Paysan Parvenu

mort, car elle constitue un crime ». Mais si l’auteur nous disais « Je suis contre la peine de mort, car elle revient a priver une famille de son soutien », il ferait appel aux sentiments, et essayerais donc de persuader. Instruction du commentaire : Le commentaire commence par une phrase d’accroche, une entrée en matière : elle est très générale et toujours à la troisième personne (l’accroche est liée soit au thème du texte, au genre du texte, soit au mouvement littéraire). Présentation de l’auteur

à celui de l’élégance paysanne. (p. 81) Ici l’ébahissement est collectif (“le souffle coupé”, “rêveur”). Angelica introduit la vie (Tancrède sent battre les veines de ses tempes, le Prince accourt), et bouscule le protocole figé. Par ailleurs, on peut considérer ce passage comme une réécriture de la traditionnelle rencontre entre la jeune fille pauvre et le prince charmant dans les Contes. En effet, Angelica n’est pas dans son milieu (le texte rappelle ses origines paysannes et évoque même “le charme

besoins est proposé. Ici aussi, le professeur fera les choix les plus pertinents du point de vue de l’intérêt manifesté par la classe. Le traitement de ces textes se fera selon les formes habituelles : lecture expliquée, explication de texte ou commentaire de texte (ce sont des textes qui devraient susciter plutôt la réflexion, une recherche de la signification au-delà de la recherche du sens du contenu). -4- L’évaluation Des fiches d’évaluation sont proposées dans le livre soit sous la forme d’items

génération de bourgeois. Maîtrisant parfaitement la circulation de l'argent, il incarne le type du bourgeois parvenu des années 1840. Non content de jouir de son pouvoir économique il brigue également le pouvoir politique.  – Lisbeth FISCHER (dite BETTE) : c'est la fille de Pierre Fischer et la cousine d'Adeline Hulot, son aînée de cinq ans, elle-même fille d'André Fischer, tous deux d'une famille de paysans lorrains, passent dans l'armée en 1799. André sera tué pendant les Cent-Jours, et c'est Pierre qui

Pangloss sur la fragilité des grandeurs humaines, interrompu par un bref commentaire de Candide et de Martin, qui prônent la nécessité du travail. Second mouvement : description de la petite communauté au travail. Pangloss entame un nouveau développement, une dernière fois arrêté par Candide qui invite à l’action. Par l’importance quantitative, la parole de Pangloss prédomine… mais le mot de la fin est laissé à Candide ! En effet, parvenu au terme de son apprentissage intellectuel, à la maturité, il peut

système complexe dont le roman rend compte. Au XVIIIème siècle le roman devient plus réaliste : des espaces géographiques et temporels mieux déterminés mais aussi plus imaginaires. Ils s’émancipent de cadres trop stricts (Vie de Marianne (1742), Paysan Parvenu (1735) de Marivaux, Manon Lescaut(1731) de l’abbé Prévost, Paul et Virginie (1785) de Bernardin de Saint-Pierre, Les Liaisons dangereuses de Laclos…). Au XIXe siècle : le roman devient un outil d'exploration et d'explication de la réalité. Le

séance ...................................................................................5 Réflexions sur le titre ....................................................................................6 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Conception : PAO Magnard, Barbara Tamadonpour Réalisation : Nord Compo Étape 1 Mœurs de forçats...............................................................7 Étape 2 Un récit à narrateurs multiples .............................8 Étape 3

...................................................................................5 Réflexions sur le titre ....................................................................................6 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Étape 2 Étape 3 Étape 4 Étape 5 Étape 6 Mœurs de forçats...............................................................7 Un récit à narrateurs multiples .............................8 Portrait d’un tricheur ...........................

cercle des soirées de Médan, il est en effet le seul à avoir conquis une telle notoriété grace au ˆ ´ genre narratif bref. Ni Emile Zola, malgré les Contes à Ninon, ni Joris-Karl Huysmans, ni Henri Céard, ni Léon Hennique, ni Paul Alexis ne sont parvenus à s’imposer littérairement dans ce domaine. Cette alchimie particulière de la forme brève, qui requiert une extrême concision, et l’observation minutieuse du regard réaliste est à l’œuvre dans les contes normands. 38 Des nouvelles du XIXe

Même lorsque l'œuvre est un ready-made, la pissotière de Duchamp, elle n'acquiert son statut d'œuvre qu'une fois sortie de son contexte d'usage afin d'être proposée à la contemplation par son exposition dans un musée. A ce stade, nous sommes parvenus à distinguer l'objet quelconque de l'objet d'art mais nous n'avons pas encore pensé la spécificité de l'œuvre. A quoi reconnaît-on une œuvre d'art ? II L'œuvre d'art n'est pas qu'un objet d'art Nous en sommes à l'idée que l'œuvre est une réalité