Commentaire Les Misérables Première Partie Chapitre 2

Avignon Présentation générale de la séquence Cette séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : La question sur le corpus Le commentaire Le sujet d’invention La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle  I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales

Victor HugoTitre et date de publication:Le dernier jour d'un condamne, publié en 1829.GenreRécit à la première personne ; adoption des techniques de l’autobiographie, le journal intime en particulier.HistoireLe livre est l’histoire d’un homme qui a été condamné a mort et, il raconte ce qu’il vit pendant les dernières semaines de sa vie. Nous ne savons ni le nom de cet homme ni ce qu’il a fait pour être condamné à mort, mais nous pouvons comprendre et vivre avec cet homme ce que veut dire être condamnés

Avignon Présentation générale de la séquence Cette séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : • La question sur le corpus • Le commentaire • Le sujet d’invention • La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries

de Troie n'aura pas lieu, 1935. I. Question (4 pts) Ces quatre textes dénoncent la guerre. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés à cette fin. II. Travail d'écriture, au choix : (16 points) 1. Commentaire littéraire Vous commenterez le texte de Voltaire. 2. Dissertation Les textes littéraires et les formes d'argumentation souvent complexes qu'ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement

comme celle des Caractères est-elle intemporelle ?  Objectif de fin de séquence : Un petit blog-recueil de Caractères du XXIe siècle par la classe (e-lyco) Séance 1 : Les Caractères dans leur temps… Introduction aux Caractères et à la séquence Séance 2 Evaluation de lecture (avec livre et fiches de lecture) Correction de l’évaluation de fin de séquence 1 Séance 3 : Le rire est-il intemporel ? Etude des Caractères : Arrias, « De la société et de la conversation », remarque 9 ; Ménalque, « De l’homme

OBJET D'ETUDE 2 AU XXè SIECLE, L'HOMME ET SON RAPPORT AU MONDE A TRAVERS LA LITTERATURE ET LES ARTS SEQUENCE 6 : Primo levi, Si c'est un homme / Parcours d'une œuvre intégrale Objectifs : Mettre en relation l'écriture et son contexte historique Identifier le récit de Primo Levi comme un témoignage, quels enjeux ? Savoir présenter l’œuvre à l'oral de contrôle Ce dossier est à rendre pour le :  Vous le complétez en saisissant vos réponses, vous me le rendez imprimé et complet à la

avec l’œuvre Dominante : Lecture Support : Première de couverture Activités : 1. Comparer les différentes éditions choisies par les élèves et repérer ce qui est le texte lui-même et ce qui l’accompagne (certaines éditions possèdent un appareil critique et des textes annexes). 2. Document authentique ou fiction ? • A quel genre déjà étudiée pourrions-nous comparer ce texte ? [Un journal qui ne serait pas daté mais qui possèderait un chapitre par séance d’écriture + caractéristiques de

bienfaiteur les mésaventures qui l’ont conduit à l’état misérable où il est, en commençant par sa première rencontre avec Manon. Mouvement du texte en 3 parties :1/ De « J’avais marqué le temps de mon départ d’Amiens » à « je m'avançai vers la maîtresse de mon cœur » à Une apparition angélique et décisive ; 2/ De « Quoiqu'elle fût encore moins âgée que moi » à « ne me permirent

Objets d’étude : la poésie ; convaincre, persuader, délibérer TEXTES A. Victor Hugo (1802-1885), « la Victoire », Histoire d’un Crime, 4 décembre 1852 (publié en 1877 – 1878). B. Victor Hugo, « Souvenir de la nuit du 4 », Les Châtiments, Jersey, 2 décembre 1852 (publication novembre 1853). C. Victor Hugo, Lettre à Hetzel, 6 février 1853. Annexes Catherine Salles, Le Second Empire, 1852/1870, coll. « Histoire de France illustrée », n°12, Librairie Larousse, 1985. Guy Rosa, extrait de la chronologie

des «célébrièvetés» de la téléréalité, les «vraies» stars se voient poussées à jouer la surenchère. «Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés.» Le mal du siècle fait autant de victimes que de satisfaits. Que vous soyez puissant ou misérable, point de salut si vous n'êtes pas connu. Pour M. et MmeTout-le-Monde, on a inventé la télé-réalité. Vous avez un petit talent, bienvenue à la «Star Academy» ou à la« Nouvelle Star» ; pour une vie marquée de nombreux rebondissements, appuyez sur