Commentaire Littéraire Mouvement Naturaliste

que les autres hommes sont fixé en elle. Donc il se marie avec une femme très simple et modeste et Corinne mort d’amour. De la Littérature La thèse principale : toutes les grandes époques de liberté sont déterminés par des époques littéraires. Elle va analyser la littérature allemande, italienne, anglaise et à partir de là, elle enseigne que la littérature est déterminée par la religion, les lois, les mœurs, etc. • Modèles de littérature du Sud → LITTÉRATURE SUPERFICIELLE

qui refuse d'obéir à celui qui le monte ou qui le conduit. Fantasque : capricieux Haleine : La faculté de respirer. Ce cheval a beaucoup d'haleine et de vigueur Vertige : Égarement des sens, folie momentanée. Futaie : bois avec de grands arbres. Mouvement du texte Ligne 1 à 11 : le train devient rapidement incontrôlable comme un cheval fou. Nul n’en a conscience. Ligne 12 à 24 : le train poursuit son élan malgré les obstacles (gares, les trains) Ligne 25 à 31: la nouvelle se répand, le train en accélération

Sources : Reuter, Yves, Introduction à l’analyse du roman, Dunod, 1996 Jouve, Vincent, La poétique du roman, SEDES, 1997 Gérard Genette, Figures III, Seuil, 1972 Ce document vous présente quelques notions centrales pour l’analyse du texte littéraire. Lisez-le et essayez surtout de comprendre, sans vous préoccuper à ce stade de mémoriser tous les termes techniques qui y figurent. Texte Le texte, du latin textus (tissu), est un ensemble de mots corrélés entre eux afin de constituer une

R évisions Introduction Fiches outils Sommaire des fiches outils Fiche 1 Périodes et mouvements littéraires p.7 Fiche 2 Les genres littéraires p.10 Fiche 3 Les registres p.13 Fiche 4 Figures de style et versification p.16 Fiche 5 Rédiger une réponse aux questions sur le corpus p.21 Fiche 6 Le commentaire de texte p.23 Fiche 7 La dissertation p.27 Fiche 8 L’écriture d’invention p.30 Révisions 5 Cned – Académie en ligne Introduction Ce cours est destiné aux élèves désireux à la fois

FICHE REPÈRE : LE PERSONNAGE Dans le récit littéraire, le personnage est la représentation d’une personne. C’est un être de fiction qui n’existe que par les mots du texte et par l’imagination du lecteur, un « être de papier » qu’il convient de ne pas confondre avec une personne réelle. L’illusion de réalité provient de la caractérisation du personnage : on lui donne les attributs d’une personne réelle, un nom, des traits physiques et moraux, un ancrage social, un âge, un passé… LES PROCÉDÉS DE

COMMENTAIRE(Germinal_Zola) introduction: 1)époque 2)auteur 3-4)Oeuvre – extrait étudié (résumé bref de celui-ci) 5) Plan Le XIX° siècle est un siècle de révolution. Il y a eu beaucoup de changements politiques et de guerres comme la guerre franco-prussienne où les français ont perdu l'Alsace-Lorraine. Il y a eu des changements littéraires avec l'apparation du romantisme, du réalisme, du naturalisme et du symbolisme. Emile Zola , considéré comme le chef de file du naturalisme, est un romancier

1) INTRODUCTION Le théâtre est un genre littéraire, que ce soit en prose ou en vers, généralement dans le dialogue, conçu pour être représenté, le tout couvert arts de la scène liée à l'écriture de la pièce, la performance, la production, les costumes et les décors. Le drame mot vient du mot grec qui signifie «à faire», et pour cette raison est normalement associée à l'idée de l'action. Drame moyens l'ensemble raconte une histoire aux événements de vie dans une série de caractères. Comme l'adjectif

ds sa maison... Ds son ambition déçue, Berthelet tira deux coups de pistolet sur Mme Michoud... Stendhal tient la trame. Mais le personnage de Berthelet n'a rien à voir ac Julien : faible et déprimé. De même Mme de Rênal deviendra une incarnation littéraire de la femme vertueuse et tentée. "Les éléments que le romancier emprunte à la vie réelle ne sont que le point de départ de son activité créatrice." (32) L'oeuvre est également riche de l'expérience personnelle de l'auteur, qui a mis bcp de lui-même

Bel-Ami de Maupassant par MARCELLE BILLON Vers le bac À l’écrit SUJET 1 Objet d’étude : les mouvements et l’histoire littéraire ; le roman et ses personnages ; vision de l’homme et du monde. Corpus bac : l’ascension sociale du jeune homme pauvre et ambitieux dans les romans réalistes du XIXe siècle. Ressemblances et différences des trois arrivistes. TEXTE 1 Stendhal, Le Rouge et le Noir (1830), première partie, chapitre X Julien Sorel, fils d’un pauvre charpentier, est précepteur chez le maire

Question / Enjeux : idées humanistes sur l’éducation vs éducation médiévale des sophistes / en quoi un manifeste de l’éducation humaniste ? Mouvements· toilette / lecture ? (Répét° des leçons) : 39-45· Lecture + discussion + exercices physiques + nouvelle toilette (45-51)· Repas + discussions Mouvement 1 : Les soins du corps : un programme chargé et souple ; l’attention au concretl. 39-46 : « Cela fait, il était habillé » à « En attendant, ils récitaient […] quelques